【学生作文采用情景交融的范例赏析】
采用描写景物结尾，使情景交融，既照应主旨，又情韵深厚，如同欣赏一支优美的乐曲，曲虽终但余音缭绕，给人留下无穷的韵味。
【范文】半命题作文，“那段 的日子”，之高分作文。
那段孤单的日子
在那偏僻的小山村里，我孤零零地守着几间红砖灰瓦房已经好几年了，早晚可以看到爷爷奶奶苍老的面孔。匆匆吃过饭，上学、回家……留守孩子的生活就是这样单调的程式。
孤独、寂寞的生活，使我变得孤傲、冷清而不合群。放学路上，同伴们三三两两地有说有笑，我却显得落寞。虽然被大伙儿称作“冷血动物”，但我却对路边的野花野草倍感亲切，饶有兴趣地观察它们四季的变化，我喜欢秋天枫叶似火的颜色。
我爱秋天，爱看落叶缤纷，孤单无依的明黄色叶片从枝头旋转飞舞着轻轻飘落着地，透着几分忧伤。于是，我常常独自一个人站在落叶林边，“曾在晚风徐徐的林边倾听过；曾在早潮滚滚的海滨倾听过；曾伫立在静夜的窗前，望着远方的星倾听过……”，那悠悠的心声，总响在我的耳畔。那泛黄的叶片在枝头左右摇摆，微风一吹，落满一地的金黄。这是多么绝美的油画啊！
就在这样的金黄时节，在我还在漫不经心地摆弄那片火红的枫叶的那天，爸爸妈妈终于回来了。见到他们，我并没有太多的兴奋与喜悦。因为长时间的分离，使得我对他们有着莫名的疏远。“哎呀，又长高了，不过瘦了些……”爸爸把我拉到身旁，亲昵了好一会儿，我心不在焉地听着。就这样我们一家人又能够团圆了，我也过上了有爸爸妈妈的生活。
早晨起床有人喊，刷牙水有人倒。晚上一杯温暖的牛奶递到手上。甚至连我梳头扎辫也有了妈妈代劳。那粗糙的手指拽得我头发生疼，我对这近乎烦琐的关怀不咸不淡地享受着。
直到有一天，我在抽屉里发现了一本已经毛边的练习本，我开始理解了他们的艰辛与苦衷。字里行间，写的都是他们打工时的点点滴滴。
“今天多领份活儿，多加几个班吧。为了给孩子创造一个良好的学习、生活环境！”
“再苦再累，不论什么工作，都得干，为了孩子得拼命啊！”
“今天本来要出远门，为了孩子，还是暂时搁下工作吧。”
“终于一家人可以在一起了，怎么孩子整天愁眉苦脸的？”
轻轻合上日记，我的心犹如奔腾江水起伏不平。原来他们所做的一切都是为了我啊！
往日的亲情，深深的感念已深埋心底。我落寞地将目光投向远方，憧憬着秋日里金黄的落叶
上洒满的温暖阳光，此时我的心灵世界不再是落叶纷飞！
【名师点评】因父母外出务工而在农村留守的“我”变成了“冷血动物”，可当父母回到身边时，“我”却对这份关怀“不咸不淡地享受”着。当我从爸妈的打工日记里知道他们辛劳的缘由时，这爱的暖流滋润了“我”孤独、寂寞的心。可见，爱其实是一种感觉。文中运用大量的景物描写来烘托人物的心情，真情实感自然流露，情感抒发细腻感人。语言表述流畅，主题明确。
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