即将步入初二的孩子们，马上迎来一门新学科——物理，这门新课程经常会导致学生两极分化严重，学过物理的孩子们心中常有一句话“学物理太难了”。
调查发现，由于物理本身词句生涩难懂、逻辑思维很强、还比较抽象等原因，使得很多学生在刚接触物理的时候就有心理阴影，其实这是学生的错误观念。
那么，怎样才能让学生丢掉这些错误观念，从而学好物理呢？
根据老师的教学经验，给出几点方法和建议：
一、全面了解物理学科
学习物理之前，先总体了解一下物理这门课程，预览一下课本，认识到物理与生活之间的联系。比如八上的声、光、热，声音是怎么产生的，生活中有哪些声现象；回忆生活中各种的光现象，各色的光我们是怎么分类的等等。物理源自于生活，勤于发现探索，抱着这个心态，学好物理是很简单的。
二、重新设计学习方法
物理的难点是抽象性、逻辑性，所以死记硬背是学不好物理的。要体会其中的内涵原理，“举一反三”才是学好物理的关键。“举一”是要好好听老师讲的知识重点，记好笔记，而后才有“反三”，即悟出其中的内涵，理解物理的原理。
三、做好课后练习
所谓温故而知新，课堂所学内容要及时复习，争取对课上知识融会贯通，养成习惯，相信扎实的基础会让你认识到，物理这个“纸老虎”一点都不难。
课程介绍
针对新初二面临的物理问题，我们也开设了“新初二物理预备班”。
预备班的课程涵盖了初二上物理的所有内容，目的是替没有规划的学生们找准方向，引导学生了解新初二的物理课程内容。
下面是目录
老师们风趣幽默的课堂和干货十足的板书吸引了所有孩子们的目光。
老师们课后及时的反馈，查找知识盲区，让学生学习更加顺畅。
兴趣是最好的老师，预备班也加入了物理学中各种有趣的实验，比如“烈焰神掌”“干冰吹气泡”“裸眼3D”等等。
各种有趣的物理实验让一期预备班的孩子们不仅学会了物理知识，更是对物理产生了浓厚的兴趣，相信物理在这些孩子们的心中再没有枯燥，只有兴趣、原理、探索未来......
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