据苏州市教育局苏教基〔〕22号文件《关于公布苏州市基础教育前瞻性教学改革实验项目的通知》，太仓市科教新城实验小学申报的《聚焦“4C”的主题式整合教学实践研究》成功立项苏州市基础教育前瞻性教学改革实验项目。
聚焦“4C”的主题式整合教学实践研究，是以培养学生的批判思维与解决问题能力、交流能力、创新能力、合作能力为目标，通过关联性与序列化的主题课程的推进，探究课堂教学实践中的教学结构和程序，尝试打造适合不同年龄阶段的学生的不同课型，提升教师的教学设计、实施和评价的能力。
此项目研究是学校在已经顺利结题的江苏省教育科学“十二五”规划重点资助课题《以儿童想象力为核心的科幻主题课程开发的实践研究》（课题编号：B-a//02/041）的基础上的深入研究，对于研究21世纪学生必须具备最重要的四个学习技能“4C”（即批判、创新、交流、合作）具有系统而完整的研究设想。
