图片说明：图为河间路社区睦邻中心“草根团队”队员们互学“微学小测验”程序。
社区睦邻中心选择什么样的“红色教育”形式，才能让居民乐于接受、便于学习？组织“排排坐”集中授课、参观爱国主义教育基地、瞻仰革命先烈等传统形式，对于相对松散的社区组织、年龄偏高的“草根团队”而言，操作上都有一定的难度。
近日，大桥街道河间路社区睦邻中心组织开展了一场特殊的活动：119位爷爷奶奶级别的离退休居民，在手机上相继完成党建知识、垃圾分类、扫黑除恶等主题“考试”。这是该睦邻中心探索“睦邻微学”载体，将“红色教育”党建活动向社区居民团队延伸的一次创新实践。
如何走出娱乐化、同质化困境？
河间路社区睦邻中心是大桥街道辖区的一个睦邻点，活动场地不大，但内容丰富、形式多样。唱歌跳舞、戏曲器乐、形体拳操、书法手工、乒乓棋类等20多个团队，居民能自发组织起来的活动，几乎样样齐全。睦邻中心三楼为数不多的几个活动场地，每天都被安排得满满当当，居民们高兴而来、愉快而归，这让睦邻中心运营方很有成就感。
今年“两会”期间，杨浦区委、区政府作出了“深化睦邻家园建设品牌，做强睦邻中心枢纽功能”重要工作安排，明确继续深化睦邻家园建设民生工程。随后，大桥街道党工委、办事处也作出了“加强睦邻家园建设”相关部署。
面对新形势、新要求，河间路社区睦邻中心运营方——嘉甄社区安全服务中心负责人犯了愁：睦邻中心运营数年来，虽活动丰富多彩，但与街道的文化活动中心运营有同质化的趋势；尤其是如何走出娱乐化的局限、推进“红色教育”等党建活动开展，面临不少困难。
“社区睦邻中心没有独立的党支部，来参加活动的居民大多为离退休人员，其中约一成的党员分别参加原单位党支部的学习教育活动。”河间路睦邻中心运营方负责人表示，运营方缺乏一级机构的组织影响力，日常运营中，除了每月一次召集各团队负责人商讨议事外，各居民团队开展活动都是自发组织，想要把“草根团队”集中起来学习，光靠睦邻中心发张通知也许行不通。
记者了解到，现实情况是，参与睦邻中心社区团队的居民年龄偏大、党员骨干较少，大部分居民在闲暇时间前来睦邻中心参加活动，结束后便匆匆赶回家，娱乐性目的性较强，缺乏团队的向心力和凝聚力。传统的“排排坐”学习，将占用团队活动时间和有限场地，不仅影响睦邻中心整体活动安排，也难以提高居民参与的积极性。组团外出参观学习，涉及安全、经费等各方面的问题，也较难实行。
碎片化微学：签到单上的小党课
万事开头难，社区睦邻中心搞党建，这一“螃蟹”似乎不好尝。今年4月，这一困惑有了新转机：通过长时间的细心观察，河间路社区睦邻中心工作人员发现，200多位居民组成的20多个团队，在有限场地的安排协调中，存在不少碎片化的等待时间。
能不能充分利用这些碎片化时间，在制度设计和技术手段上动脑筋做文章，化解睦邻中心开展党建工作面临的困境？工作人员把目光瞄准了团队成员个个关注的“签到单”。
原来，睦邻中心运营之初，即建立了各团队活动签到制度，以签名记录反映团队人员参加活动和场地利用情况，以便及时调整，提高活动场地利用率，尽可能避免“小团队占用大场地”、“大团队蜗居小场地”现象的发生。为更准确地预约活动场地，各团队均十分重视，“签到单”成了吸引眼球的重要元素。
掌握了运营过程的这一特点，河间路社区睦邻中心把党建知识搬到了签到单上，每周更换一题，每题中的重点、要点用加粗字体和下划线标注，便于掌握和记忆，让居民们在碎片化的时间里反复学习，睦邻中心把这一做法称为“睦邻微学”。
今年4月，“睦邻微学”正式上线，签到单上这一小小的变化，在居民中反响很好。“阿拉也跟党员一样，学习中央政策，关心国家大事，唱完跳完了，学一学读一读，增长知识。”精炼的党建知识，既有内涵又方便记忆，签到时读一读，活动间隙背一背，下次活动再学一学，这种“微学”模式十分适合高龄的居民。
据悉，为了应对睦邻中心检验学习效果的“考试”，有居民干脆把“微学”题目从签到单上撕下，揣在口袋里时时勤学苦练。为提高团队分数，团队之间还发生“抢人事件”，“红色教育”呈现自发学习、你追我赶的喜人态势。
新媒体微学：“小程序”里的小测验
为巩固“睦邻微学”学习成果，有效激发居民们的积极性，河间路社区睦邻中心定期进行书面测验，但书面测试存在组织不便、参与不广等问题。睦邻中心工作人员再次思考：智能手机普及率高，能否借助新媒体搭上互联网快车，开展便捷同步的“线上测试”？
在大桥街道的大力支持下，想法很快付诸实施。中国共产党成立98周年纪念日前夕，河间路社区睦邻中心把自主研发的“微学小测验”程序搬上了互联网，发动居民通过手机参与测试。
测试中，居民用微信扫二维码进入“小程序”答题页面，在规定时间内同步开展答题。睦邻中心工作人员通过计算机后台，观察前端手机答题结果和团队参与测试的曲线变化。
经数据统计和分析，20多个“草根团队”的119位居民同步参与测试，平均达85分，其中66人获得满分。测试题目中，不仅有党建理论知识，还包括当前重点推进的扫黑除恶、垃圾分类等附加题。
对比前后两次测试的效果，手机网络测试在参与度和便捷性方面明显优于书面测试。从参与情况看，网络测试参与人数比书面测试增加了近6倍。
“睦邻微学不受时间、地点限制，方便又有趣，不仅普及了党建知识，大家在互学互比中还消除隔阂、增进友谊，融洽了邻里关系。”社区旗袍队负责人王丽娟告诉记者，一个月前，因高楼居民乱扔烟蒂，引发一楼晾晒的衣物着火，她在抢收过程中不幸烧伤，“睦邻微学”团队的全体队员踊跃募捐。“认识的、不认识的，所有队员都送上了爱心，这令我非常感动。”
“草根团队”创新路，社区“睦邻微学”正起步。从签到单上的小党课，到依托新媒体的线上小测试，河间路睦邻中心在加强“红色教育”方面开展全新尝试，不仅解决了党建学习难问题，还帮助中老年居民提高智能手机应用能力，增进他们与社区邻里的互动交流。
“河间路睦邻中心努力找准在睦邻家园体系建设中的定位，充分调研、把握热点，积极探索互联网服务模式，不断融入党建工作引领下的睦邻中心建设‘互联网+’新主流创新模式，逐步形成了自己的品牌特色。”河间路社区睦邻中心运营方负责人表示，目前，该中心正酝酿筹划一系列依托互联网的项目和活动。如开展手机操作实务培训，创建活动团队自媒体，继续开发网上社区调研、满意度调查、智力竞赛、作品展示和评选等手机应用项目，力求将“睦邻微学”项目升级，进一步推进交流互动，弘扬社区睦邻文化。
