演员克里斯-埃文斯这几年可谓是家喻户晓。凭借漫威宇宙中扮演美国队长一角，迅速成为炙手可热的一线明星。
无论是《复仇者联盟》、还是《美国队长》，片中的克里斯-埃文斯外形俊朗，目光坚毅，永不言败，再加上那一身恰到好处的肌肉，满足了大家对美国队长这一超级英雄的全部幻想。
其实“美国队长”演起文艺片来也是驾轻就熟。今天推荐的这部《天才少女》，上映于，讲述了一个修船工人弗兰克（克里斯-埃文斯饰）独自照顾外甥女玛丽（一个数学小天才）的故事，豆瓣评分高达8.3分。
美队（弗兰克）和小美女玛丽亲昵的在一起
片中的小天才玛丽是弗兰克姐姐黛安的遗孤，从小和黛安一样展现出了超乎常人的数学天赋。
弗兰克的母亲想要让玛丽接受特殊教育，早日成为数学大师，解开世界级的数学难题，获取崇高荣誉。
而弗兰克却只想让玛丽和其他孩子一样健康的成长，为此不惜和母亲对簿公堂。
这部片子是一位教育工作者推荐我去看的，没想到一刷之后意犹未尽，过了几天又看了一遍，依旧难以抑制内心的不平静。
片中所讲述的故事，虽然是以一个超乎常人的天才少女为主角，却映射出儿童教育中的一个重要内容—儿童的心智教育。
比起好的成绩，一个孩子的心智健全更加重要。01 对孩子的教育，不能以剥夺孩子的幸福为代价
电影《天才少女》里的小玛丽，智商远远高于同龄人。别人不会的问题，玛丽都当作是小儿科。
老师邦妮看到一脸不耐烦的玛丽，还以是喜欢捣乱的熊孩子，故意出了几道很难的数学题。
当玛丽每次都在几秒钟之内报出答案时，老师才意识到自己遇到了一个天才。
作为成年人，你听懂玛丽的回答了吗？
老师邦妮约见孩子家长，告诉弗兰克，孩子应该去上更高级的学校，却被弗兰克一口否决。
这时孩子的外婆出现了。外婆是一名数学教授，执意要将孩子带走，离开学校去接受专门的数学训练，却也被弗兰克拒之门外。
原来玛丽的母亲黛安就有着不同一般的数学天赋，从小被母亲禁锢在家中研究数学，没有娱乐，没有伙伴，没上过学，没有体育活动，没去过夏令营……
同龄人所有的一切，黛安都从未经历。
黛安十七岁时，初恋对象带她去滑雪，母亲伊芙琳冷酷地报警称女儿被人强行带走，伤透了黛安的心。
儿时生活的幸福，关乎一个孩子健全心智的形成。
由于自幼零社交，没有辨别能力，后来黛安被一个不负责的男人抛弃，生下玛丽，最后自行离开人世。
也许在现实中，我们的家庭并没有如此极端的进行教育。但大部分家庭还是以应试教育为主，剥夺了孩子童年的幸福。
无尽的作业和课外辅导，几乎填充了孩子所有的课余时间，他们没有时间去交朋友，甚至没有时间去体验正常的生活。
经常有人对孩子说：“你只要好好学习就可以了，其它的事情不用你管”。
等到孩子进入了社会，没有社交经验的他们被碰的头破血流，网络上又开始流传各种“高分低能”的段子。
所谓的高分低能，正是这种唯成绩论造成的后果。
之前火爆全网的电影《摔跤吧！爸爸》，虽然反映了印度女性的崛起，但也有人对片中的父亲提出了质疑。
父亲培养女儿摔跤，说到底，也是父亲替女儿做出的强制性的选择。
父亲没有实现的梦想，最终由女儿来完成，有人问过女儿真正想要的是什么吗？
毕竟印度的情况与咱们不同，贸然的评价是不公平的。
但比起《摔跤吧！爸爸》，也许我们更需要《天才少女》这样的电影。02让孩子感受正常的成长，比什么都重要。
小玛丽一开始并不愿意去上学，宁愿在家里和舅舅玩耍，没事抱一抱那只心爱的独眼猫。
舅舅弗兰克不顾玛丽的反对，还是将她送入了当地一所公立小学。
玛丽登上校车离开后，经常来陪伴玛丽的女邻居出现了。她问弗兰克，为什么玛丽这么聪明的孩子还要去上学？
舅舅弗兰克的回答是，这个年纪，就应该干好这个年纪的事情。无论玛丽多么聪明，也应该去上学，结交属于自己的朋友，过属于自己的生活。
而不是在家看着电视不断吐槽，表现得不像个孩子。
回想起玛丽母亲黛安的悲惨遭遇，作为黛安弟弟的弗兰克做出如此决定也就不难理解。
对于弗兰克来说，让玛丽健康快乐的成长比成为什么数学家要重要的多。
影片中的黛安年少时，一直留着男孩似的短发，穿着也尽量中性。
她的母亲生怕她交男朋友影响学业，因此刻意减少她的性别特征。
而被单身汉舅舅带大的玛丽，可以选择自己喜欢的穿着。虽然整日和一个单身维修工在一起，穿衣品味不佳，偏爱polo衫、短裤之类的装束。
但那也是她自己的选择，是她自己喜欢的样子，不是么？弗兰克给玛丽重复灌输的理念是，“去多交一些朋友”， “你今天交到的朋友以后余生都能找他们借钱”，“你妈妈会希望你交些朋友的”。
弗兰克完整目睹了黛安那悲惨的一生，他认为引发这场悲剧的原因就是她太孤独了。
黛安没有自己的社交，没有正常人的心智。
还好，在舅舅的呵护下，玛丽将过上与她母亲完全不同的一生。
我们绝大多数的家长都怕孩子和其他人起冲突，在社交方面经常告诉孩子的，是要保护自己，远离他人。
这种教育让孩子慢慢失去了和别人敞开胸怀、建立友谊的机会。03.好的家长，都懂的帮孩子建立正确的心智模型。
心智模式决定自我发展，当我们用积极的思维相信自己能做到的时候，就真的会做到，并对自己充满自信，形成积极循环
心智模型，其实就是一个人的知识结构。举例来说，就是一个人对事物运行发展的预测。说的更简单一点，就是“你认为事件将如何发展？”
一个人对于事件的判断越理性、越准确，就说明他的心智模型越成熟。
知识水准，逻辑能力，社会经验，人生观与价值观相融合才是一个人完整的心智模型。
心智模型示意图
舅舅弗兰克从不担心玛丽的知识水准和逻辑能力，但他十分担心孩子会缺少社会经验，所以才把孩子送到学校去结交朋友，见识真正的社会是什么样子。
他尤其担心，孩子被外婆带走后会心理扭曲，跟别提正常的价值观和人生观了。
果然，当孩子被外婆强行带到寄宿家庭后，他们塞给小玛丽装满学习资料的电脑，扔掉了小玛丽视若珍宝的小猫，
小玛丽性情大变，变得乖戾，孤僻，不再信任任何人。直到舅舅破门而入，将她带回身边，才变回了当初那个可爱的金发小女孩。
久别重逢的弗兰克和玛丽
不光是优秀学生需要建立正常的心智模型，“笨孩子”也需要正常的成长环境。
《阿甘正传》里，阿甘的智商差一分不到80，没有办法上正常的公立学校。
母亲为了不让他去专为弱智儿童设立的学校，不惜牺牲自己的身体来换取孩子入学的机会。
虽然这种行为并不值得效仿，但阿甘还是成功获得了和正常孩子一样的成长历程，最终还达到了许多正常人难以企及的高度。
阿甘与母亲
如果我们将孩子限定在自己能掌控的范围之内，不去让他们自我探寻外面的世界，孩子们终究只能会成长为和我们一摸一样的人。04 如何帮孩子建立正确的心智模型。
上一章中提到：一个人完整的心智模型，是知识水准，逻辑能力，社会经验，人生观与价值观的统一。
所以要培养孩子的心智模型，不能急于一时，而是要从日常教育中抓起。
第一、重视孩子逻辑能力的培养。
在孩子年纪尚幼时，要培养逻辑能力，先要培养孩子的语言能力。
语言是思维的外壳。尽早教孩子准确用词，不但能防止别人曲解、误解他的意思。还能促使他思维活跃、思路清晰。
在和孩子对话时，多问他一些问什么。
因为孩子的回答往往是下意识的，只经过了简单的思考。
通过问题，可以引导孩子去思考其中的因果关系。这不仅可以使孩子更快的掌握词汇、语境的正确用法，也有助于孩子提升逻辑思维。
等孩子长大一点，可以通过逻辑游戏和小故事等形式，加强孩子运用逻辑来解决问题的能力。
第二、多带领孩子出去见世面。
有道是“读万卷书不如行万里路。”
不一定要去很远的地方，但是整天宅在家里的孩子，和天天出去见识不同人群、不同事物的孩子一定是有差距的。
观察和比较是人类最开始认识世界的方法。孩子就像最初的人类，他们学习知识的方式，就是观察和比较。
在他们还没有能够具备完整和系统的学习能力之前，多让孩子去观察不同的事物，再加以适当的引导和帮助，可以让孩子快速的获得属于自己的知识结构。
第三、身体力行，让孩子接受正确的价值观和人生观。
孩子的人生观和价值观很大程度上来源于父母的言传身教。
网上很多人说：“你是什么样，你孩子就是什么样。”这是有一定道理的。
科学研究显示，孩子在早期最崇拜、最想要模仿的人就是父母。父母也是孩子最方便获得的模仿对象。
模仿，是孩子的本能，很难想象一个自身价值观和人生观不正确的人，会教出一个道德楷模。
并不是说，我们要把孩子都培养成道德楷模，但至少要让他们获得一种普适性较强，能被大多数人认同的人生观念。
只有这样，在判断事件走向的时候，孩子们才可能做出更接近实际的预判。
05
《天才少女》让我最感动的画面，是在夕阳下的田野里，弗兰克和玛丽一大一小的身影在落日余晖下变成一组美丽的剪影。
玛丽像只小猴子一样踩着弗兰克的腿往上爬，弗兰克立刻明白了她的意思，娴熟默契地把她举过头顶，放在自己肩头。
这是一种多么深沉的相互依恋。
愿天下所有的父母，都能像弗兰克与玛丽一样亲密。
多给孩子一些理解和宽容，拥有健康心智的孩子，成长一定会超乎你的想象。
我是格格物，一个希望用文字书写温暖的小人物。
