对于所有人来说，看到萌萌小孩子，脑子里都会想到童真、天真无邪、可爱、有趣等等一系列美好的词语来形容。
因为小孩子没有受到社会的污染，内心还是纯净的白纸，对这个世界充满好奇，眼里包含着萌动和希翼，让人忍不住靠近，感受这个纯洁的天使。
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熊孩子除了父母，是大家公认的敌人
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但是现在有一群孩子，他们不但与可爱有趣毫无联系，而且还让人心生讨厌，想要远离，甚至忍不住想要打一顿，来表达内心的愤怒之情。
他们，就是大家所说的熊孩子。
熊孩子的心中，在这个世界是毫无顾忌的，任何人都不会怕，任何事情都可以做出来，因为他们的内心毫无是非错对观念，认为这个世界都是围绕他来旋转的。
在身边或者新闻上，我们经常会听到看到熊孩子做出让人目瞪口呆的新闻事件。
有的熊孩子将可乐倒入价值数万元的钢琴里，导致钢琴严重损坏。
有的熊孩子在图书馆大声喧闹，服务人员过来阻止，竟然指着对方的鼻子破口大骂。
有的熊孩子，在别人的爱车上用工具乱涂乱坏，让车主人痛心不已。
更有熊孩子，从高层上乱扔东西，导致小区的住户伤亡，酿成大祸。
……
数不清的熊孩子事件不断发生，让所有人说到熊孩子都像是躲避祸水一般，远远的逃开，生怕被其伤害到。
很多熊孩子家长对此毫不在意，认为只是个孩子，没必要去计较。
结果上饶市“家长捅死熊孩子”的新闻出来后，给众人一记狠狠耳光，惊醒了无数人。
熊孩子之所以有恃无恐，完全是家庭教育的问题，家庭式的溺爱，不仅让孩子缺失了是非观念，而且也丧失了孩子独有的爱心。
现在的人生活在都市中，钢筋水泥充斥着每一处地方，别说陌生人，就连邻居之间都是冷漠相对，像是路人一般。
对身边的人都缺乏爱心，对于陌生人更是暴力相对，这才产生出熊孩子这样的状态。
小时我们在村子里，体味自然，接近自然，心态也会变的宁静。
自然可以让人心情平静，热爱生活，敬畏生命，感悟自然的伟大。
而现在城市的冰冷，不但让人和人之间充满了隔阂，更是让人烦躁不安，藐视生命，丧失了生活的本质。
多喜欢窝在家里玩游戏，关在房间看电视，或者神情落寞的郁郁寡欢，孩子被过度宠溺加上四肢不勤，随即引发更多诸如肥胖，体质差，特殊癖好，心理问题增多，社交能力差，缺乏意志力，缺乏主观能动性和创新能力等等负面情况！
这些状态称之为自然缺失症，也是成为熊孩子的核心原因。
02
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自然教育，让儿童与大自然重归于好
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自然教育帮助孩子从五感六觉出发，在自然中释放天性，建立或重建与自然、与他人、与自我的联系，促进孩子身心灵的全面发展。按照天性来培养孩子，释放孩子的潜在能量，所以自然教育的目标是：重新建立人与自然的链接，达到智慧成长，身心健康发展。
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树顶漫步，中国自然教育引领者
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以推动“学校教育、家庭教育、自然就有”三足鼎立科学教育模式为方向，以“影响思维观念、改变生活态度”为目标，以为中华民族伟大复兴培养更多的健康、创新人才为愿景。项目“动”核心，以“互动体验”为轴线。从而有效的把旅游、运动、教育和治愈四者结合起来。通过互动式自然教育和运动体验，培养孩子良好的身体心理素质和健康的生活方式。
自然有其自身的秩序，她的壮美、她的平衡、她的多样与统一应该被尊重。
来到这里很快你就会发现大自然也是能发声的，任何一种物质，水、木头、石头、风都有自己的声音。
看到一处天然的森林、看倒下的树木、看苔藓、看生长在已经腐朽树桩上的幼苗一切都变得简单专注。
看远处的野兔，看书上的小鸟，看花上的蝴蝶，看地上的壁虎，你的心情也会变得更加愉悦和放松。
树顶漫步，让孩子与自然成为朋友，对这个世界充满爱意，有一份属于孩子的童真。
