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主办：沈阳市社科联
承办：玖伍文化城
由沈阳市社科联主办的“弘扬家教家风，树立家国情怀”系列活动之有声阅读，在玖伍文化城的线上有声渠道开播了，今天的主题是丰子恺的故事。
说到家风家教，我们知道，中华民族得以绵延五千年不息，其根本的原因就在于我们有优秀的传统文化，有良好的家庭教育，有传承发展的精神。历代历朝有史籍可考的家规和庭训，是维系我们这个民族一代又一代传承的纽带，身为炎黄子孙，在发展中华民族伟大中国梦，提倡文化自信的今天，我们更应认识到延续我们民族血脉的家风家教都是什么。
丰子恺是我国着名的散文家漫画大师，他的作品诗意清雅，很有哲理性，而大师在教育子女方面，也很独特。他没有长篇大论，却在细节中，给予子女最温馨的教育。幼女丰一吟，与大师相处最久，从中受益匪浅。
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那时经常收到读者的来信，每次拆信封时，丰一吟都习惯性地把拆下来的那个小纸条随手扔在地上，然后不再理会。丰子恺并不说什么，只是亲自弯腰拾起碎纸条扔在纸篓里，如此数次，女儿有些不好意思，主动把小纸条放在纸篓里。家中有客人来，他会锻炼女儿给客人盛饭。有一次，丰一吟在给客人盛好饭后，单用一只右手端着送到客人面前，他很不满意地看了女儿一眼。客人走后，丰子恺把女儿叫到面前，耐心地说：「以后给客人送茶端饭时，一定要用双手奉上，不可用一只手像随便扔给别人似的，如果另一只手一时伸不过来，只能用一只手，至少也要对客人声明一下，对不起，我用一只手。」丰一吟很羞愧地点点头。
图片来源于网络丰子恺不放过生活中的小细节，不失时机地教育子女，让子女从小养成好习惯。他性情宽容，但在学习上却是极其严格的，他要求子女们对古文及诗词，不仅会诵读还要背下来。这种强制性教育，令子女们对古典文学有了很深的造诣。丰一吟则对古诗词不感兴趣，却又不想拂父亲的良苦用心。每次背诵古诗词，丰一吟都很痛苦。那年夏天，丰一吟看见父亲坐在书房里，戴着老花镜伏在桌子上写小字，成群的蚊子嗡嗡地围着他转，父亲却认真地写着。丰一吟问父亲在写什么，父亲边写边回答她：「屈原的《离骚》，我给你写在扇面上，挥扇的时候读它几遍，今年夏天就可以把它背出来」。丰一吟看到扇面上写着许多细小的钢笔字，心里涌起一阵感动。丰子恺是我国卓有成就的文艺大师，这样一位德高望重的大师，在教育子女方面却从小细节入手，言传身教。他常常和子女们一起玩耍，随时纠正他们的不良习惯和小错误，而他也从孩子们的嬉戏中，得到了许多创作灵感。大师对于子女们的细节教育，是值得我们学习和借鉴的。
图片来源于网络家风是家庭成员文化修养、行为准则、人格品位、人际关系等方面的具体体现。家风虽然是无形的，但对孩子的影响却是巨大的。它既是一种耳濡目染、潜移默化的教育力量，又是孩子行为规范的自动调节器，更是孩子陶冶道德情操的天然熔炉。家风端正的家庭，其子女成才率高，犯罪率低。此外，家风还具有继承性和延续性，即凡是在具有良好家风的家庭中成长起来的孩子，其将来又会成为合格的家长。所以形成良好的家风，其意义非同小可。家教家风，是一个家庭道德素质的综合体现，是最深层次的民生工程。家庭是社会的细胞，是连接个体与社会的桥梁。优良的家教家风，可以使个人获得进入社会的基本品质，在道德观念上进行自我约束，尤其对于践行实践社会主义核心价值观、促进社会和谐稳定、树立道德自信、实现中华民族伟大复兴的中国梦，具有独特的作用。
家教家风是展示社会风尚的基本平台，是体现国际大都市风范的人文内容。只有将区域的良好风气与千家万户的共同价值追求互相融合起来，才能在全社会激发出崇德向善的正能量。
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