心理学有一种现象叫做——“超限效应”,意思是说得越多,说服力会大打折扣。而在生活中,我们父母对孩子的唠叨就是很典型的“超限效应”。
“我叫你几遍了?你还不起床,是准备今天周一去就迟到是吗?还不起来是不是?你是没长耳朵还是咋地?怎么就油盐不进了呢?真以为我不敢打你是不是,信不信我给你把被子掀了……”
“叫你专心做作业,你耳朵打蚊子去了吗?这一天天的,竟找些事情让我生气,你能不能像别的孩子一样听话一点?真是受不了你了,我上辈子是造了什么孽才生了你这么一个混蛋小子。”……
“你是苍天派来惩罚我的吗?做个作业都不专心,我还能指望你干什么?”……
却不知,唠叨正是孩子不听话的原因,你的嘴碎,造成了孩子的"耳背!
现在我们想想:为什么再刺儿头的孩子,到了部队里都服服帖帖?因为部队教官的指令干脆坚决,从不拖泥带水。越是冗长、繁琐的指令,越没有执行力。
当孩子出现问题时,父母应该与孩子具体问题具体分析,有针对性的去帮助孩子改变,鼓励孩子改变。
有句话说的很好,三等父母用拳头管孩子,二等父母用嘴巴管孩子,一等父母用行为管孩子。当我们做好了自己,孩子自然也就跟着好了。身教重于言传,父母永远是孩子最真实最亲密的楷模!
你越念,孩子越烦;你越嘴碎,孩子越耳背。你说上千千万万句话,孩子一句都不肯听,这不是浪费自己口舌,还给自己徒增烦恼吗?
教育孩子,不只是靠唠叨就能解决问题的,家长们若想改变自己和孩子之间的关系,还请先停止嘴碎的动作。到底怎么说,孩子才会听?孩子在小的时候感情,感觉都是很脆弱的,家长如果要教育孩子请不要大声的去告诉她们。
蹲在跟他们平齐的位置,慢慢告诉他们怎么做会更好一点,不要想当然的以为他们不会明白,有些时候你们的感情会传递给他们让他们安心,他们当然会选择靠近父母,听父母的话。
没有人喜欢被人命令去做任何事情,所以不要让孩子们干这干那的,如果是对他们有帮助的,让他们学习成长的就有耐心的告诉他们“如果你们这样做以后会有什么有益之处”。这样他们也会真诚的接受你们给的提议。
最好的亲子关系从来不是上位者与下位者的抗衡,而是关系亲密的朋友互动。我们不难发现,那些表现突出的孩子和父母相处得就如朋友,可以选择做自己喜欢的事情,可以说出自己的真实想法,也可以帮助对方解决问题。
只有当父母和孩子变成了“朋友”,不是颐指气使也不是当奴仆当下属,双方才能实现平等,真正达到心灵上的交流。