感觉统合Montessori initiation
适用月龄4—36M
感觉统合课程是通过蹦床、触觉球、平衡木、脚踏车、彩虹隧道灯专业的器械给予儿童关节、肌肉、前庭等多种刺激，并将这些刺激与运动相结合。儿童在使用感统器材的训练中，促进感知觉系统的发育，增强自信心和自我控制能力。通过参与感统训练器材的游戏，加强自己对躯体的控制，增强感觉信息的输入，尤其是前庭刺激的输入，促进感知觉的协调，进而达到改善脑功能的目的。
蜗牛班4—6M 彩虹伞游戏
未来两周我们探索的主题是彩虹伞游戏，彩虹伞的玩法很多，家长可以尝试和宝贝们一起在伞底下，家长在里面就像掀被子一样掀伞，让伞动起来，孩子在里面抓伞，让宝贝们可以感受空气、色彩以及空间感。
家庭游戏：“躲猫猫”游戏。家长可以在家随机选择遮蔽物进行游戏。
毛毛虫班7—9M 彩虹伞
玩彩虹伞主要目的是为了培养幼儿视觉追踪能力和手眼协调能力，游戏有多种玩法，可以让孩子在游戏中成长。彩虹伞是锻炼手臂及手指肌肉的有效的器械，并且也可以培养孩子对体育活动的兴趣。
家庭游戏：“手指歌”。家长可以在家念一些上口的童谣，以及手指的运动。
海豹班10—12M 摇摇晃晃
未来两周我们要探索的主题是摇摇晃晃，在这个年龄阶段的宝贝们走路同样是摇摇晃晃，包括在课堂上我们也有很多都是摇摇晃晃。主要是锻炼宝贝的内耳前庭系统，内耳小细胞对人类的空间认知至关重要，在感觉整合中也发挥着很大的作用。
家庭游戏：“毛毯摇晃”。爸爸和妈妈拿住毛毯两端，宝宝在毛毯中间，轻轻摇晃不超过三分钟。
企鹅班13—18M 双边运动
在发育过程中，宝宝用双侧肢体协调完成的综合运动能力，也就是身体双侧对称运动，比如骑滑板车时，就需要宝宝用双脚同时蹬地前进，这种两侧肢体做相同事情的运动能力被称作身体双侧对称运动。
家庭游戏：在家可以使用棍子或者筷子，想象我们在“划船”，“划船”游戏既能锻炼宝贝们的想象力也能锻炼双侧协调能力。
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小鹿班：19—24M 交叉训练
标准的直立交叉协调运动是：右臂和左脚向前，然后是左臂和右脚。这种协调动作方式在正常的走、跑、投掷以及类似的平衡活动中都会用到。这些运动可以用来帮助宝宝提高认知能力和训练记忆力。
家庭游戏：“变成小鳄鱼”。让宝宝用左右两侧的手臂与腿以交叉协调方式往前爬行。引导宝宝用尽可能慢、控制的和协调的方式变换姿势。等宝宝爬到尽头，家长可以抓住宝宝的双脚，把他拉回起点。
小猴班：25—30M 我的朋友
未来两周我们探索的主题是我的朋友。培养团队协作能力的最佳时间就是从幼儿开始，并且孩子与同伴之间的共同协作也是孩子在未来社会中立足、发展所不可或缺的条件。所以要帮助孩子为他们提供锻炼协作能力的机会，让其在合作中学会互帮互助、共同分享、乐于交往。
家庭游戏：鼓励孩子“角色扮演”，尝试接触新的角色，建立感情纽带，家长和孩子也能作为朋友相处。
猎豹班：31—36M高阶手眼协调
手眼协调是指人在视觉配合下手的精细运动的协调性。婴儿手的抓握技能的发展要点是五指分化和手眼协调。到了婴儿末期，手摆弄物体的动作向精细化和协调化发展，手指灵活性增加，有助于培养他们的生活自理能力。
家庭游戏：“穿针引线”游戏。尝试使用毛线穿进不大的孔中。
您交给我们的 是您最宝贵的东西
您交给我们的 是您的信任
更是一段美好的时光
我们一定不会辜负您的信任
也希望您 尤其是爸爸们
不要辜负孩子最美的一段时光
