【双宝成长记】“你带给快乐，我带给你幸福！”父子新篇
“你带给我快乐，我带给你幸福！”一个周末，一个下午茶，俩父子就在咖啡馆里走时光。随着二宝逐渐长大，我和大宝的周末时光也逐渐增多，将之前放纵的顽皮蛋慢慢地继续掌握在自己的“手心里”。做父母的大概都是这样，孩子越长大我们越老去时，更私心自己能让孩子慢慢长大，多些时光在我们身边吵闹，甚至贪心希望他们永远都不要长大。我们在馆里品尝咖啡，顽皮蛋喝他最喜欢的奶茶，时而一边下棋，时而一边话西东，这样的时光是我们父子最温暖的画面。每次也都能谈出一些小有哲理的话题来，我们谈笑风生非常惬意，在不知不觉时，我突然脑子闪出一个问题：“我们好久没有出来喝咖啡奶茶了，还一边跟你下棋，你这样幸福吗？”他吸着香喷喷的奶茶腼腆地笑着说：“这样的生活肯定幸福。”我也突然沉着回道：“是呀！跟你一起爸爸也很快乐。”然后抱着他继续深情起来：“我们幸福就是这样子，我觉得你带给我很多快乐，而你在爸爸的陪伴中觉得非常幸福。我希望我们在平常生活中，多多加油，这样的幸福时光才会越来越多。”他似懂非懂地催我抓紧下棋，我们也在愉快中结束了这个周末时光。跟着顽皮蛋一起成长，慢慢体会彼此的互爱不是需要对方的感恩而为之，是在一起成长的过程中感受彼此带给对方的快乐与幸福。有这样的体会还是得感谢上天又赐予我第二个宝贝，让我能够更加深入体会生命的价值，以及对于生活本真的意义所在，对于家的定义有了更全新的认识。
我们在教育孩子总是希望将来他能够怎么样？能够成为一个懂感恩，有出息的社会栋梁？总会思想绑架于孩子之上，总觉得为孩子那么辛劳就应该有回报，往往付出得越多甚至无私地全身心将全部爱给予孩子时，这种无私又甚至自私的爱反而会产生很多不理想的事情出来。纵观社会各现象，层出不穷的社会教育问题暴露出来，我们就需要小心翼翼反思自己的育儿理念，反思自己的存在问题就不能强加于孩子身上，所谓己所不欲勿施于人，在教育问题上也是如此。成长中的孩子正因为有犯错才会有纠错的时机，正因为有碰撞才能更健康地融入社会，有挫败才有经验教训，有教训才会形成自我调节的健康生理情绪。所以我们为孩子不是自私的主观教育，不能凌驾于高高在上的长辈威严，也不能随性盲目追求所谓的朋友关系，更不能将看似无私的自私的爱全包围于孩子一切。在我看来，孩子天生是来给我们宠爱的，我们天生注定是他们的孩奴，同时我们还是他们的亦师亦友，乃至人生之路的领航者。在我看来，培养孩子应该是潜移默化让他们懂得享受生活，也懂得学习奋斗，才能如何去享受人生的苦与乐，悲与欢。人生不仅有诗和远方，还有众多苦楚，还有许多人间五味，在凡尘中能够善待自己，善待亲人朋友，善待凡间尘世种种因果，寻得一方自由又富有价值的天地，让生命之花开得更加艳丽。我们一起成长本是相互恩泽，你带给我快乐，我带给你幸福，世间万物总有属于自己的永恒不变的定律。
我带给你幸福，你带给我快乐，你在我的人生智慧屋里添砖加瓦，我在你一路高歌的人生旅途上伴你左右。在育儿的路上享受彼此的馈赠，不需要顾虑未来如何，只需要把握现在守住孩子那纯真的世界，淡化孩子不完美的地方，让我们彼此的爱浸润彼此的心田。有了小双喜以后，我对顽皮蛋的各种不完美不在那么纠结，也不在那么焦灼不安，更不会强求孩子完全屈服我们的指令。对于他的内在想法我们会更加尊重他的驱使，他的顽皮捣蛋我们也会自然地如沐春风般地飘过，不在以“武力”解决问题。尽管有时候会被气得吐血，但我们对他的行为动机和思想意识更加注重引导，哪怕他顽固到冰点我们都“一笑而过”。在长时间的相处中，也绝非一帆风顺，适当的武力教训对于一个男孩子来说，我觉得老祖宗的这种家法也是非常必要的，而如何让孩子欣然接受明白道理，则需要我们富有智慧的开导。孩子的许多想法和行为往往跟我们背道而驰，如果没有走进他们的内心是无法知道他们的真实感受，更无法了解他们的行为动机，也就无法进行有效沟通。在顽皮蛋越来越大时，我们的有效沟通不是更有效，而是简直就被无视了，这许多缘由还得从长计议。我们在尝试各种办法都无济于事后，发现有了小双喜以后，顽皮蛋许多想法都会在互动总不知不觉地呈现，我们也会悄无声息地顺势引导，孩子的内心深处绝对纯善，我们何必自寻烦恼。上天给了我活泼可爱的小双喜，更给了我二次重生的感觉，让我不仅敬畏生命，更热爱生活。
我带给你幸福，你带给我快乐，不论育儿的成败，不谈彼此的恩惠，更不提前世今生的情缘，还是谁欠谁的情债等，我们就享受上天赐予我们的这份血溶于水的恩泽。看着顽皮蛋把弟弟当作玩具一样玩个不停，我们也会精神紧绷也会满脸幸福，更对生活充满无限的憧憬与热情。记录他们俩的成长是我们最快乐的时光，哪怕顽皮蛋哥哥有时候会没有分寸，拥有他们俩我们的世界最为富有与富足了。顽皮蛋喜欢陪弟弟玩个没完没了，一整天一个晚上啥事情都不做，就是玩弟弟，有时候跟他开玩笑说：“这个哥哥迟早要废了，你这样一直玩不停会没有人生的。”他都一个眼神也不回地乐个不停地说：“神经病，我哪有什么人生，我还小呢。”反正看着他变着花样逗弟弟，陪弟弟忘我地玩，除了学校作业之外什么事情都不做。看着把我们给急得无话可说，我们也一直觉得这样的时光也不长，一转眼弟弟长大了要在这么无忧无虑地陪伴，机会只能越来越少，想着也就随他们去了，我们尽享这份难得的天伦之乐就好。彼此有种各取所需的感觉也是很棒的，你带给我们无数的快乐，我们尽力带给你无限的幸福，这么简单地一直幸福下去足矣。人生其实没有多少时间来衡量人生的长度和宽度的，有的是努力让自己的人生活得更宽更长，不必在意得失就满足于现有吧。哥哥疼弟弟真的到骨子里了，但孩子就是没有办法更好控制自己的意志，所以难免会很多磕磕碰碰的总让人心烦，而他创造性地和弟弟玩也给了我们无数的美好记忆。
随着弟弟不断长大，哥哥更加富有创造性地陪他玩了。还是非常幼稚的顽皮蛋他对弟弟的许多情况都是充满好奇和好玩，在感受弟弟非常幸福的同时，他也喜欢体验弟弟的许多行为，重温婴儿时光的那般可爱的感受。我们也看着哥哥模仿弟弟那样萌萌哒，瞬间被他惹出的烦心事就清零了，看着他那么好玩又好笑，沉闷的心情一下子就如沐春光无比晴朗。如他看见弟弟乐此不疲地吸着手指头，有时候都是两个小拳头塞进嘴里一起吸一起舔，哥哥看得眼珠子直发呆，脑袋瓜突然迸出奇想，毫无犹豫就把自己的大拇指伸进嘴里舔不停。伸进嘴里左舔又舔后冷冷地笑道：“什么鬼呀？都没有味道呀！”逗得我们哈哈大笑，哪里还会烦他前一秒捉弄弟弟呢。他也喜欢拿弟弟的奶瓶吸个不停，喜欢挤到弟弟的婴儿床睡觉，喜欢装各种可爱的表情逗弟弟笑，喜欢模仿弟弟的各种行为动作，他对弟弟的各种好奇我们没有办法预知，什么时候突然再来一个奇葩的搞怪事儿都是有可能的。显然的出现也给他增添了许多快乐的时光，在他的童年时光里因为有了弟弟而更加精彩，他好奇弟弟的所有成长表现，这些都是源于孩子最纯真的爱，源于孩子做为哥哥最真心的爱，他是把弟弟装在心里的最好的哥哥，不仅仅是为了体验婴儿时的感觉。
现在弟弟正是训练坐稳的时候，在小双喜开始慢慢会坐起来后，为了训练他的坐姿能力，哥哥可没少花心思。他会先将被子围成一个C形状，特别把后面靠背的围得更高更结实，然后把弟弟抱进去练习坐稳。时间久了弟弟会不耐烦，为了训练久一些，哥哥会想方设法摆弄各种玩具吸引弟弟注意力，这样弟弟就会既开心又长久坐着玩。最有意思的就是哥哥发明变魔术的道具和变魔术的情景了，他把弟弟的毯子披在抓铃杆上当帷幕，然后将所有玩具藏后面去，最后声情并茂地变出各种玩具来，弟弟也饶有兴致地观看着。为了逗弟弟开心，哥哥会使出浑身解数摆弄各种玩具，编出有趣的童言童趣吸引弟弟观看，弟弟看得出神还会笑得往后仰，也会笑得像不倒翁一样左右摇晃，可见哥哥的演技堪称出神入化。一放学回来最先做的就是抱弟弟亲弟弟了，小个子哥哥如果放学回来弟弟刚好在楼下晒太阳，他都要强行自己裹住弟弟，还背着书包把他抱到家里来。看着他吃力地裹着弟弟，又背着书包气也不喘就爬着楼梯往家里钻，我们跟着后面都会吓得一身冷汗。弟弟似乎也被哥哥“整”习惯了，每次我们从他怀里抢过来，对于我们好像是安全抢回弟弟了，而弟弟都要迅速转头去朝着哥哥吱吱呀呀。真是“狗哥狗弟”的呀！任凭哥哥怎么捉弄他，弟弟都是最会朝他发出清脆响亮的欢乐声，这么小的娃才八九月大就会跟哥哥玩“躲猫猫”。哥哥已经静下来做自己的事情去了，弟弟还不过瘾使劲地朝哥哥方向伸头，而哥哥突然转身朝他扮鬼脸时，弟弟就会尖叫地赶快躲进我怀里，然后又迅速超哥哥那边叫个不停，似乎就是要哥哥继续陪他玩。兄弟俩越交流感情会越深，哪怕以后长大了会碰到各种矛盾而吵架，都是增加兄弟情义的润滑剂，越磨合感情绝对越深厚，如果俩人和睦相处长大后隐藏的各种危机才会可怕。教育就是这样越赤裸裸地摆出来，越能看出各种情况和问题，也越能更快发现和反思教育存在的问题，以至于我们更客观看待教育，为成长注入新鲜动力，让用心、真心的教育开出最绚烂的花朵，结出最香甜的硕果。
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