环境创设显特色
观摩评比促提高
环境是幼儿耳濡目染的教育介质,也是幼儿自然成长的良师益友,为了给幼儿提供适宜的成长环境,进一步诠释“环境育人”的理念,我园开展了班级环境创设评比活动。
活动中,每到一个班,班主任都会把本班区角特色的设计意图、教育价值进行逐一介绍。李老师还特邀林湘恒小导游带领老师们畅游大四班,他认真地为老师们介绍自然角等区角的规划、内容及玩法。
老师们根据幼儿年龄特点,精心设置区角,班班有特色。各班的区域设置中动静区域合理分化,主题区域围绕特色,奇思妙想,充分利用废旧材料,变废为宝,而且画面形象美观、幼儿参与性强。区域设置做到“巧、妙、活”,处处体现着教师与时俱进的教育理念。
接着,洪惠瑜园长对本次评比活动进行了总结,表扬老师们能充分发挥每个区域的功能性作用,充分肯定教师们在环创中能坚持以幼儿为主,让幼儿做环境的主人,强调环境的艺术感和教育意义相结合,强调环境的实用价值。她还鼓励大家在评比活动中互相学习,借鉴其他班级的优点亮点,学以致用。
姻的致
本次活动不仅展示了教师的巧手和智慧,提供了相互借鉴、相互学习的机会,还进一步丰富了幼儿园的区域活动内容,为孩子的健康、快乐成长提供了良好的环境保障。
最后,让我们一起来看看评比结果。
一等奖:小五班、中四班、大四班
二等奖:小三班、大五班、中三班
三等奖:小二班、中一班、中二班、大三班、中五班
图文/邱静婷编辑/张萍萍审核/洪惠瑜
【学园动态】环境创设显特色 观摩评比促提高 ——锦尚镇中心幼儿园开展班级环境创设评比活动