逗号为题目的作文实用
通过总结，我们可以更好地总结经验并且不断进步。如何克服困难，取得成功？让我们一起探讨这个问题。我们可以通过阅读下面这些范文，来学习如何写一篇好的总结。
目的逗号作文600字篇一
我们追求圆满的句号，但我们也要品味渺小的逗号，都会给我们与人生的启迪。
谢老师，像平常一样，迈着娇小的步伐，脸上带着神采奕奕的神气，骨子里透着幽默感，踏上讲台，用尽全身的力气嘶吼道：“上课！”同学们懒不洋洋的歪站着身子，有气无力的说道：“老师好。”就这样，我们开始进入课本。
谢老师讲得自我陶醉，不停的重复着商鞅变法的内容：“经济上统一度量衡，军事上奖励军功……”可我却伴着一丝不耐烦，厌倦。我低头在旁边的放书的箱子翻找着可以做的作业，不一会儿就翻出了今天的数学卷子。我悄悄的地把数学作业放在腿上，偷偷瞄了几眼，然后列出一个方程，抄在练习本上。刚刚抄到一半，谢老师发现了。他说：“现在我讲的都没有用是吧？你们现在咋一点动力都没有？真的，现在我感觉我是在对牛弹琴哎。”他摇摇头。
我红着脸，低着头。装作很认真的样子，翻看着历史课本。心里觉得有点委屈：我还啥都没干，一道题都没做完，就认定我没在状态，嗯，宝宝心里不爽！
人生看似停顿，却永远承接下文。有那么一种美好，永远传承。人生啊！就是需要这样一个个段落，一个个逗号，得到人性的升华和洗礼！
目的逗号作文600字篇二
它是停顿，让你在一次次的停止时，明白自己的不足，追逐别人的优点。它是永远，让你不会“生时之荣，却死时渺小”，让你在沧海桑田中得到永生，永远不会为人们所遗忘。做一个小小的逗号吧，用行动追求梦想，用真理实现自己精神的永生！
虽然再美的文章也需要句号的完结，但他也是有许许多多的逗号结成的。逗号是连接珍珠的丝线，因为有了它们，珍珠项链才能熠熠生辉；逗号也是海洋里一片片的波浪，因为有了它们，大海才有了生机；逗号是白云，是树叶，即使渺小，但仍发挥着不可替代的作用。让我们做个逗号吧，学会淡泊，学会宁静，因为我们从不做口上的功夫，我们只会用自己，来实现世界的完美！
逗号像是孩子追求真理不服气嘟起的小嘴，从小到大永远倔强。逗号像是为他人竖起的大拇指，学会了为他人喝彩，来吸收他人长处，人生也就变得光彩。逗号像是歪着的头上微笑的嘴巴，永远乐观的面对生活，永远用一颗快乐的心来面对生活的苦难。逗号像是我们求知的眼睛，为大自然的一切都感到奇妙，再一次次的探索中，我们在成长！
逗号，小小的，却能给我们以人生的启迪，让我们观察周围的世界吧，因为，有一颗美的`心，世界总会很精彩！
目的逗号作文600字篇三
夏末秋初，我和奶奶坐车去城里买书。一个凉爽的日子，太阳在车外挣扎，空调却在车内称霸全国，只能让可恶的空调把车和车分成两个世界。不时的颠簸，夹杂着午后的疲惫，渐渐的弥漫着一种困倦的味道。有人打了个盹，在车里投下一个颤动的影子。
我在考虑买什么书。买一本作文书。过了一个暑假，我引以为傲的文字变得干枯，挤不出水来，更谈不上美丽。一路上，我的中考...我正担心着，突然，一个明亮娇小的身影出现了。
是个小女孩。她穿着一件印有向日葵的橙色长裙，两个带着橙色花头的长发绺像一个巨大的宇宙一样飞舞。她跳来跳去，拉着妈妈的手，坐在我面前。车子启动时，她出神地看着窗外，有时还会轻轻念一下路边小店的名字。"看，是天一中学...”她母亲低声警告道。我抬头看到一排排砖红色的建筑隐藏在一望无际的青翠树林中，真是一所美丽的高等学府。女孩咬着樱桃般的小嘴，看着校门外进进出出的人群，想了一下，指着窗外，孩子气但认真地对妈妈说：“妈妈，等我长大了，我就在这里上学！"。
等我长大了，我也会在这里上学！
就像一块小石头砸进我的心里，打碎了迷茫不安的.水。多么熟悉的句子，场景，表情！
记得小时候第一次去上海，坐公交。路过复旦的时候，我妈提醒我：“你看，是复旦！”“有清华吗？”我无辜地问。“他们一样厉害！”妈妈笑着回答。想了一下，我用温柔的声音留下了我的野心：“等我长大了，我也要在这里上学！当时我妈笑得很开心，嘴里开了一朵漂亮的花。
从此，复旦梦就活在我心里了。然而，多年过去了，我在雪山上遇到了无数的坎坷。现在这个梦想几乎被现实的荆棘掩埋。感谢小女孩的声音，它提醒我，只要有梦，就不晚，只要穿过荆棘，梦树就会开花结果。
现在是初三。初三，初三，言辞犀利。妈妈说现在开始努力还不晚。信心的蜡烛又点燃了，因为我有梦，我有我的复旦梦。
目的逗号作文600字篇四
中国的教育和别国不一样，也只用分数来看人。四十多分的挨打；多考十分，也无非是打少点；只有六十分以上的，回家才有好吃好喝。不过这是前的事了。
陈文壕一回家，邻居的姨父吆喝道：“陈文壕，你又考第一了！”陈文壕只说：“妈，饭做好没？”姨父又高声嚷道：“陈文豪又考第一了！”陈文壕涨红了脸说：“考不好，不代表没出息！”全屋子的人都笑了。陈文豪吃了几口面，姨父问陈文壕：“你玩手机真的很厉害？”陈文壕一脸神气。“那你怎么没把学习也搞好？”陈文豪脸上笼上了一层灰色，这回嘴里全是怨气的话，屋内外充满了快活的气息。
陈文豪就是这样的让人快活，可是没有他，别人也变这么过。
一天，妈无意看了一下手机，九点了，陈文豪没有回来，问：“陈文壕怎么还没有回来？现在九点了。”妹妹嚷道：“或许是作业没写完，被老师给缠着了，估计一时半刻回不来。”妈妈慢慢的做饭。过了一会儿，一个同学路过，妈妈忙问，同学道：“陈文壕，这次是发了昏，在课堂上睡觉。”“然后呢？”“先写检讨。”“然后呢？”“打手。”“后来呢？”“后来怎样，估计明天你要到学校去！”妈妈只是慢慢的做饭。
过了好久，陈文壕慢慢回来了，脸上全是失落。邻居的姨父就嚷道：“陈文豪又挨打了！”陈文壕只说：“不要取笑！”“取笑？上课，你睡觉能不挨打吗？”“不是……不是……不不。”
目的逗号作文600字篇五
在我刚升入初中时，由于有小学扎实的基础和掌握较好的学习方法，再多次考试中仍属于’‘佼佼者’‘，每次考试都能取得很棒的成绩。于是我忘了勤奋努力，认为自己天资聪慧，不用努力，便骄傲自满。上课走神，作业交的也不及时。在紧接着的一次月考中，有班级的第一名退步到二十几名。我却不以为然，认为只是一次小失误而已。幸好爸爸及时发现了我的反常，当我向他汇报只考了二十多名的成绩时，爸爸只是笑笑，似乎一切早在意料之中。爸爸问我打算怎么做？是勤奋努力还是不以为然？我耸耸肩说：’‘只是一次小失误而已，当然不以为然。’‘爸爸又笑了，随手拿起笔和纸，在纸上写下：前进，终止；你选择’。‘么？我看着纸愣住了，爸爸接着说：’‘孩子，这个世界上不存在天才，只存在着努力。你若选择逗号，你的人生就会有一万种可能；你若选择句号，你也就只能像现在这样了。你自己想想吧。’‘爸爸说完便离开了。我却在品味爸爸的话，对啊，爱迪生说过’‘天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的天分。’‘我应该努力进取而不是相信’‘天才’‘。我对着爸爸的背影大声喊道：’‘爸爸，谢谢你。我不要做句号，我样做永远的逗号。’‘爸爸转过身欣慰的笑了。从此，我，又变回了那个勤奋努力的女孩，不相信奇迹和天才，只相信努力。
同学们，世上没有最好只有更好。逗号是人生路上的驿站，风雨的港湾，句号是固步自封的枷锁，是骄傲保守的鸿沟。所以，我们应该对句号大胆的说’‘不’‘。让我们一起努力吧。
目的逗号作文600字篇六
面对‘逗号”
面对‘逗号”
祁嘉佳。
面对逗号，该欢喜，该惆怅，该接受，还是该放弃？一切取决于我们自己。即使逗号满天，最终也是一个句号。既然有句号，那我们就该考虑如何面对逗号了，考虑如何面对逗号才会不使句号失望。
让我们来看看一个铁环的故事。一个铁环缺了一个角，它决定去找属于它的那个角。在寻找途中，铁环由于缺了一个角，它一路走一路停，所以滚得很慢。它交了许多朋友，有挺拔的大树、碧绿的小草、美丽的小鸟……它也经历了好多磨难，最终找到了它的那个角。可当它安上角以后，它的人生一帆风顺，但同时它也错过了很多美好的东西――因为它滚得太快了。
看到这里，如果出一个选择题，你想面对怎样的逗号？有a、b两个选项，a：一帆风顺，没有任何坎坷；b：艰难重重，需要勇敢克服。如果是我，我会选b。因为a会让我遗失很多东西：坚强、自信、勇敢……而b却会让我收获这些东西，让我能够更好地去走下面的路，再艰难也不怕。尽管中途可能会犹豫，会迷茫，但也会让我们发现许多美丽的东西，让我们能够勇往直前，向下一个逗号前进。所以面对逗号，尽管有些难过，但我们一定要勇敢、坚强地面对，因为前面还有更美丽的风景在等着我们。正因为这些，我们要鼓起勇气来，向着目标前进，前进。不再犹豫，不再徘徊，过好人生的每一个逗号，为自己的人生画一个美丽圆满的句号。
对了，你还没回答我：你想面对怎样的逗号，选a还是选b？
嗯，希望你能和我一样。
山西省永济市城北中学七年级156班。
指导教师：陈卫霞。
目的逗号作文600字篇七
“，”是什么呢？作家说：“那是逗号。”生物学家：“那是一只小蝌蚪。”厨师说：“那是一粒花椒”……这一个小逗号儿在每个人的眼里都不同，我们每个人都有自己的想法。
“，”是什么呢？它是一个胚芽，它是生命的起源，也正是从这里开始，我们长成幼苗，长成小树，从容地走过人生的一个个春天。
“，”是什么呢？它就是比赛中的一块金牌。你跑在前半段的时候十分的努力，想着可以得到它了，就开始松懈了，你以为你可以拿到冠军，可是却被一直在努力奔跑的人赶超了。
“，”是什么呢？他就是足球比赛裁判口中的哨子。哨子一响，中场休息。你在踢前半场时，比分远远的超过了对手，可是在下半场时对手没有放弃，而是更加努力，最后却让对手赢得了比赛。
“，”是什么呢？它就是你的眉毛和眼睛，它就是现在。有些事情你看得到，有些事情你看不到。逗号之前的事情你都知道，可是在逗号之后会发生什么你都不知道，所以我们只有更加努力，才能有更美好的未来。
“，”是什么呢？它就是壁虎的尾巴，即使他被人斩断了，也能再生出来，所以我们不要回首过去，我们要继续向前看，我们要勇往直前。
“，”是什么呢？它就是我们人生的一半。在“，”前，如果你的`人生不如意，就要继续努力，这样才能画上一个圆满的句号。
我喜欢“，”，它是一半，它也是希望。我们要继续努力，这样才能在“，”的后面画上一个圆满的句号。
目的逗号作文600字篇八
若将“，”拆开可以得到“。”与“丿”若将其中的一点比作一个人一生中的成就与其所经历的磨难，那么那一撇便是重于泰山的延伸。
汉武帝时期，史学家司马迁完成了他的着作《史记》。他10岁便开始学习经史，20岁外出游历，考察风俗，访探古迹。途中艰难险阻屡见不鲜，但他仍坚持不懈。公元前1，他开始编写《史记》。在其编写过程中，因触怒汉武帝，被施以酷刑，但他忍辱负重，以极大的毅力，写成了中国历史上第一部纪传体通史巨着。他的一生便可用“，”形容；那一点则是他一生的概括；而那一“丿”便是他对后人产生的影响，是重于泰山的延伸。
再者，“，”也是人生中承上启下的过渡。他那圆圆的脑袋似乎在踌躇满志地说：“前面的任务己经圆满完成！”而那弯弯地一撇又像是摊开的双手说：“再给我一个新任务吧，我会把它像上一个任务一样圆满完成的！”
而我们所在的二十一世纪正如“，”般，是祖国承上启下的重要的过渡阶段。先辈的任务已像“，”的一点圆满完成。改革开放的春风吹遍大江南北。而我们――新世纪的新青年，更应该像“，”的那一撇用新的要求鞭策自己，以新的目标，传承上一世纪的文明。
从古至今，“，”在我们的人生中就这样多方式的存在着。它代表着人成功的一生，也证明着对下一个目标的追求。也许，在有的人眼中，它就是一个小小的逗号；但我明白小小的“，”是一个人一生的阐述。
逗号，重于泰山。
星期天，我在尖子山后山的田里捉了几只小蝌蚪放在瓶里，带回了家。说它们可爱，一点也夸张，远远望去，像一个个游泳的“逗号”它那大大的脑乌黑发亮。
我瓶子小心翼翼地放在阳光下看，在它那圆圆脑袋两侧各有一个圆圆的小黑点，原来这就是小蝌蚪的眼睛。再仔细看，蝌蚪的两眼中下方还鼓出一张扁扁圆的小嘴，一张一各的。这个大脑袋后面长着一条又长又扁的小尾巴，尾巴中间有一条黑色的细细的主脉，主脉让又分出十几根更细的小脉茎，它们连成一片透明的，浅灰色的薄翼，像飘带似地在水中飘动。然而引起我浓厚的不仅仅是它的外表，我更喜欢看蝌蚪争食。一天我在给蝌蚪喂食，一不小心那块大面包渣掉了下，我原想蝌蚪不可能吃下这么大的包渣，可没想到一只蝌蚪竟然扑过去咬住面包渣，就开始狼吞虎咽地吃起来。我下子愣住了，我看了看蝌蚪，便对它说：“喂，我劝你还是慢点吃好，别噎着了。”它好像也对我说：“老兄，你不知道，吃慢了，食物就会被抢走的！”它又继续暴饮暴食。不一会儿，果然一个掠食者奔（游）来了，于是一场激烈的争斗开始了。掠食者一来就横冲直撞，把那只蝌蚪撞了个仰马翻，自己便悠然处得的品尝着胜利的“果实”，而那只被撞的像很不服气，好像已经想好了战略，它游到了最上方，然后向下来了一个俯冲，把食物从掠食者嘴里又抢了回来……就这样你拉我扯，转眼间食物就不见了。还有一次更是让我笑得上气不接下气。一只小蝌蚪正在吃食时不幸被另一只蝌蚪发现了，它好像谗得直流口水，在它实在忍不住内心的诱惑下，它游上去一口咬住了还含在“别人”嘴里的东西，因为食物较好，所以刚一咬上，它们嘴和嘴就恰好吻在一起了，尾巴还动来动去的。就像一对亲密的恋人一样。我不禁棒腹大笑：“抢食也不必抢得这么夸张？啊，哈哈哈哈……”
如果换做是你，你也一定会觉得它们是那样有趣、可爱。
做个逗号吧，为什么不可以呢？
它是停顿，让你在一次次的停止时，明白自己的不足，追逐别人的优点。它是永远，让你不会“生时之荣，却死时渺小”，让你在沧海桑田中得到永生，永远不会为人们所遗忘。做一个小小的逗号吧，用行动追求梦想，用真理实现自己精神的永生！
做个逗号吧，()为什么不可以呢？
虽然再美的文章也需要句号的完结，但他也是有许许多多的逗号结成的。逗号是连接珍珠的丝线，因为有了它们，珍珠项链才能熠熠生辉；逗号也是海洋里一片片的波浪，因为有了它们，大海才有了生机；逗号是白云，是树叶，即使渺小，但仍发挥着不可替代的作用。让我们做个逗号吧，学会淡泊，学会宁静，因为我们从不做口上的功夫，我们只会用自己，来实现世界的完美！
做个逗号吧，为什么不可以呢？
逗号像是孩子追求真理不服气嘟起的小嘴，从小到大永远倔强。逗号像是为他人竖起的大拇指，学会了为他人喝彩，来吸收他人长处，人生也就变得光彩。逗号像是歪着的头上微笑的嘴巴，永远乐观的面对生活，永远用一颗快乐的心来面对生活的苦难。逗号像是我们求知的眼睛，为大自然的一切都感到奇妙，再一次次的探索中，我们在成长！
逗号，小小的，却能给我们以人生的启迪，让我们观察周围的世界吧，因为，有一颗美的心，世界总会很精彩！
目的逗号作文600字篇九
星期天，我在尖子山后山的田里捉了几只小蝌蚪放在瓶里，带回了家。说它们可爱，一点也夸张，远远望去，像一个个游泳的“逗号”它那大大的脑乌黑发亮。
我瓶子小心翼翼地放在阳光下看，在它那圆圆脑袋两侧各有一个圆圆的小黑点，原来这就是小蝌蚪的眼睛。再仔细看，蝌蚪的两眼中下方还鼓出一张扁扁圆的小嘴，一张一各的。这个大脑袋后面长着一条又长又扁的小尾巴，尾巴中间有一条黑色的细细的主脉，主脉让又分出十几根更细的小脉茎，它们连成一片透明的，浅灰色的薄翼，像飘带似地在水中飘动。然而引起我浓厚的不仅仅是它的外表，我更喜欢看蝌蚪争食。一天我在给蝌蚪喂食，一不小心那块大面包渣掉了下，我原想蝌蚪不可能吃下这么大的包渣，可没想到一只蝌蚪竟然扑过去咬住面包渣，就开始狼吞虎咽地吃起来。我下子愣住了，我看了看蝌蚪，便对它说：“喂，我劝你还是慢点吃好，别噎着了。”它好像也对我说：“老兄，你不知道，吃慢了，食物就会被抢走的！”它又继续暴饮暴食。不一会儿，果然一个掠食者奔（游）来了，于是一场激烈的争斗开始了。掠食者一来就横冲直撞，把那只蝌蚪撞了个仰马翻，自己便悠然处得的品尝着胜利的`“果实”，而那只被撞的像很不服气，好像已经想好了战略，它游到了最上方，然后向下来了一个俯冲，把食物从掠食者嘴里又抢了回来……就这样你拉我扯，转眼间食物就不见了。还有一次更是让我笑得上气不接下气。一只小蝌蚪正在吃食时不幸被另一只蝌蚪发现了，它好像谗得直流口水，在它实在忍不住内心的诱惑下，它游上去一口咬住了还含在“别人”嘴里的东西，因为食物较好，所以刚一咬上，它们嘴和嘴就恰好吻在一起了，尾巴还动来动去的。就像一对亲密的恋人一样。我不禁棒腹大笑：“抢食也不必抢得这么夸张？啊，哈哈哈哈……”
如果换做是你，你也一定会觉得它们是那样有趣、可爱。
目的逗号作文600字篇十
这只是一个逗号。
妈妈挂断电话，阴沉着脸，用冷冷的眼神看着我。我便无奈地问妈妈：“怎么啦？谁打电话呀？”妈妈顿时就火冒三丈：“还好意思问？也不看看你考了多少分？”妈妈一连好几天都没有对我说话，也没有给我好脸色，我懂得了孤独和失败的痛苦。
快开学了，小丽，小明，被不同的学校录取了，而我却一个人孤零零在家里。心里不安的想着：难道这样就宣告我失学了吗？就在我正恐惧时，邻居大婶从门前路过，关心的问道：“你怎么还没有到学校去呢？”我只是冷冷的看着她，不说话。正在这时，妈妈从屋里走出来，笑着说：“谁叫你没用？”我憋了许久的眼泪终于无框而出。
目的逗号作文600字篇十一
“一个女孩子家家的，去学些琴棋书画不好，非要去学编程”“我早就劝过你的，编程很难不要学，现在好了”那年夏天，这些挖苦和讽刺声声入耳。
那年是我学编程的第1个年头，面对复杂的代码，各种各样的传感器，还有密密麻麻的导线，我弄得焦头烂额，学，还是不学，只在一念之间，我回到家有些丧气。
果然我的努力有了回报，我在全国中小学生创客比赛中获得了湖北省一等奖，然而这只是个开始，梦想不会有句号。
经过无数次推敲代码，现在的我已经能从容的面对这些——复杂的代码，我也证明给了那些曾经嘲笑讽刺我的人，什么函数声明变量，在我手中都能变得游刃有余，想起当时的困境，我觉得很欣慰，我也得感谢那只小蚂蚁，是他让我获得了追梦的动力。
目的逗号作文600字篇十二
我一出厕所外，上课铃便响起，我迅速的飞向教室。
我一到教室门口，随着一声：“报告！”所有认真听课的人都看着我。有的人笑着叫道：“余良觯你又上厕所去了！”我不回答。历史老师说：“你怎么搞的？每次都在我课上迟到？你对我有偏见呀？”他把手中的棍子的摇了几下。同学们又故意高声嚷道：“老师打他！不然他不长记性！我睁大眼睛向他们说：”你们怎么能这样？历史老师便说：“你还有理了？如果下次再迟到，我可真打了！这次就你就先站一会儿吧！”我胀红了脸，背向大家站着。老师又说：“算了，算了，下去！下次小心你的脑袋！”“哦，哦。”我边走向座位边回答。
回到座位，我随便把历史书翻了几页，见到我那亲爱的同桌又按耐不住了，便有肆无忌惮的聊了起来。我又一次被老师冷冷的看了一眼。然后，我开始听课了。听着，听着，我就从座位里拿出一把梳子，决定把头发梳一下。我刚刚才梳了几下，便又被老师发现了，老师无奈的望了望我：“你咋不对镜贴花黄呢？”我又一次引起全班人的哄笑。我又一次涨红了脸，我爬下了，不敢抬头，也不想抬头。历史老师又说：“余良生，我刚刚讲了什么？你起来回答一下！”“我咋知道？”我小声的说，幸亏我的同桌给我小陈打了电话，我才说出来。老师又冷冷地瞪了我一眼说：“坐下。”于是我就坐下，安心听课。
这不是逗号吗？
目的逗号作文600字篇十三
逗号，不仅是一种标点符号，还是一个停顿，一种对待人生的态度，一种命运的考验。
逗号，意味着一个短暂的停顿，新的开始。它让我们在漫漫人生路上有一个停顿，有一个歇口气的机会，再继续前进，踏上新的征程。
逗号，亦是一种人生的态度。当我们在人生的大风大浪的间歇时刻，休息一会儿，消化一下先前的经验，深吸一口气，继续踏上征途。
逗号，是一个较小的停顿，也就是说，后面的路还很长，我们所经历的，只不过是人生中一个小小的节点而已。前方等待我们的，是更加漫长的路。
逗号，有时亦是一种命运的考验。音乐天才贝多芬，青少年时才华横溢，但却突然双耳失聪，这就是他人生中的一个逗号，也是一场考验。他利用颅骨传声，通过了这场艰难的考验，继而创作出《命运交响曲》等创世名作。
南非民权领袖曼德拉，他在反对种族主义的过程中，经历了27年铁窗生涯。这也是他生命中的一个长长的逗号，一个节点。他也熬过了人生的黑暗，迎来了曙光，终于带领人民建立了一个新南非。
逗号，是一种考验，一种停顿，一种人生的哲理。仔细品味，逗号，代表着消化经验，代表着积极向上。逗号，体现了人的本真！
目的逗号作文600字篇十四
台上，老师仍在缓缓念着成绩单，可我却丝毫没有反应。
老师习惯于倒着念名次，本信心满满的认为自己还是最后一个被念到，可我很快便被念到了。
终于，卷纸发下来了，我一个个地检查错题，看着本不该错的错题，心中越来越悲哀：尽管不是弱智，可也太不细心了，难道一代天骄要就此堕落了吗？可我向后看看，检查作文时我才发现，作文是30分（总分50分）。30分，不对吧！可仔细又看一遍，才发现，自己不过是少了个逗号。这不禁让我想到了俄国宇航员因为小数点的牺牲，建筑图因为零而坠毁……我不过比他们少写了一个逗号罢了，尽管这是一个不容小视的逗号，但是这不过是个逗号罢了，不是句号。
一个逗号，一旦遗漏，后果不堪设想，就像一个小数点。可那毕竟是个逗号，不是句号。
