我最难忘的人写作文怎么写
我们要有责任感，做一个对社会有益的人。在写总结时，应当对过程和结果进行客观的描述，提出针对性的建议和改进方案。小编找到了一些非常有价值的总结范文，希望能够对大家的写作有所帮助。
难忘的人初中范文如何写篇一
窗外的第一缕阳光唤醒了整个早晨，嫩绿的叶子上调皮的露珠与我交换眼神。蔚蓝的天空下几只鸟儿正在歌颂早晨，它们不住地扇动翅膀，投入天空的怀抱。今天是周末，很适合爬山，正好今天爸爸没事儿，因此我们决定去征服那座山。
来到山脚下，风在耳边呼呼作响，偶尔还有小石头从山上滚下来。我愣在那里，仿佛被山的险峻吓住了。不知什么时候，父亲从背后拍了我一下，这才缓过神来。望着高耸的山，我原本涌着热血的心霎时变得低沉了。
为了掩饰内心的不安，我胆怯地说：“爸，您先爬吧！”
“不行！”父亲毫不犹豫地说。
“我想学着您的`样子爬嘛！”
“说不行就是不行！”父亲有点儿恼了。
“我……”我带着哭腔有点儿语无伦次起来。
“哎，好吧。给你一个哨子，如果有什么事儿就吹响它，我会去帮你的。”父亲淡淡地说。我接过哨子，放进了裤兜，点了点头。
“加油啊！别放弃！”突然，耳边传来父亲激动的鼓励声，我抬头一看，发现他与我只差30米左右的距离了。父亲的嘴角挂着笑，眼里却闪着泪光。我的心里瞬间踏实多了，一半的恐惧被父亲的笑扫荡开去，我调整了心态，继续努力地向上爬，终于到达了山顶。
从那之后，我无数次回忆起那天爬山的经历。一直庆幸的是，我最终没有吹响求救的哨音。如果说，现在我能坚强的面对生活中的一切困难，勇敢的面对生命里的每一次挑战，估计也和那个父亲给的那个哨子有关吧！
难忘的人初中范文如何写篇二
在我的记忆长河中最让我难忘的那个人就是我最亲爱的妈妈。
我的妈妈有着一头乌黑的长发，虽然有些我们课本上新添的知识不懂，但是依然影响不了她对我的用心教育和培养独立能力，她如同一本百科全书般，仿佛拥有一个百度大脑，几乎无所不知，就算不会的也是学一下就懂了。而且，她还会在不同的时候充当不同的角色。
在我害怕的时候，她就是正义勇敢的向导。记得我小时候，刚学会走路没多久，在外面散步，正享受着风的轻抚，就看见一条雄赳赳、气昂昂的大黑狗朝着我的方向走来，我被吓了个措手不及，摔了一个跟头，妈妈连忙跑过来扶我，便用安慰的话安慰我，我才止住了冲动。
在我生病的时候，妈妈就俨然成为了医生，左手负责测量我的体温，右手负责给我冰敷。我看着妈妈的动作，这些动作中，无一不在暗示着妈妈对我的关爱，冒着被感染的风险来探测我的病情。想到这里，我不禁被一股暖流打动，在心里默默地感谢着妈妈。
在每个周末，妈妈便充当成一个正经的“厨神”来给我做早餐。妈妈起得格外早，她轻手轻脚地走下楼来给我做美味又营养的早餐，生怕万一碰到什么东西一出声音就会破坏到我美好的梦乡。
妈妈假如你是一棵大树，那我便是一颗小树，都享受着你的“教育”，我们长歪了你会提醒我们要长正，不能歪，否则扭扭曲曲的，就像遇到挫折一样，不能退缩，要迎难而上。妈妈，我感谢你，你让我难忘，我会永远记得你的!
难忘的人初中范文如何写篇三
这段时间,在爸爸妈妈的影响下,我迷上了打羽毛球。今天吃过晚饭,在我的软磨硬泡下,爸爸妈妈终于同意带我去正规的羽毛球场地切磋一下球技。
我们居住的小区里就有一个体育馆。来到比赛场地,我才发现在这里打球跟在小区的马路上打球是截然不同的概念。跟爸爸一边打一边学习,原来,在场地打球还有这么多条条框框的规则,比如:发球时,一定到把球发到对角的框里,而且球必须要发过对方网前的第一条线后;每一局比赛开始时,都要在右发球区发球;比赛过程中不能触网,不能过网击球……这么多的规则弄得我晕头转向、手忙脚乱。
打了一会,我慢慢地适应了羽毛球的场地,于是,开始向爸爸发出挑战。我们的比赛规则很简单:谁先得到十分,谁就获胜。我邀请妈妈做比赛的公平公正、铁面无私的裁判。我和爸爸摩拳擦掌、斗志昂扬。只听一声清脆的哨声,一场“恶战”拉开了序幕。首先发球的是爸爸,我聚精会神地盯着羽毛球,眼睛都不敢眨一下,“啪”的一声,爸爸发出的羽毛球向我急速飞来,我不慌不忙,后退两步,用力一跳,挥动球拍,球又扑向爸爸的怀抱,这时,爸爸还没来得及反应,羽毛球就已经落到了地上。“小荷队,得一分!”耳边响起了妈妈兴奋的声音。
可是,好景不长,可能是我轻敌了,第二局的比赛中,爸爸连连得分,最终赢得了这一局的胜利。我不禁有些气馁了,中场休息的时候,妈妈帮我总结了打球时的一些问题:不要总是单一的一种接球方法,要根据球打过来的高度灵活变换接球方法;做好后场球的判断,提前移步。我垂头丧气的答应着,妈妈的一句话又让我重拾了信心:“别泄气,谁笑到最后,谁才是胜利者呢!加油,宝贝!”好吧,那就看看谁能坚持到最后!
第三局开始了,我和爸爸你来我往交战十分激烈。我瞅准机会,趁着爸爸大意,我使出全身力气扣了一个漂亮的球。“小荷队,得一分!”我得意地瞟了爸爸一眼,骄兵必败,我还没有缓过神,这时,老爸的球已经箭一样向我冲了过来,姜还是老的辣啊,爸爸真不愧是“老油条”!我更不能示弱,这点雕虫小技难不倒我,我三步并作两步,来了个“海底捞针”——挑球,只见羽毛球轻轻地擦网而过,爸爸急忙冲向网前试图解围,可是球已经落在了地上。耶,我又赢了一分。我和爸爸你追我赶,比分一直不相上下,目前已经是九比九平了。爸爸气喘吁吁地对我说:“小荷,你打得不错,不过,经验可比我差远了,再不加油,就要输喽!”哼,激将法,我可不吃这个。关键的最后一分了,我做了个深呼吸,全神贯注地盯着飞来的球,抓住机会,以迅雷不及掩耳之势给爸爸来了个反扑。
“小荷队,胜利!”
我高兴地一蹦三尺高,爸爸却很不服气,他沮丧地说:“这次是我大意轻敌了,下次,咱们再来一决高下。”
“哈哈,好啊,一言为定!”
这真是一次难忘的羽毛球比赛啊!
难忘的人初中范文如何写篇四
夜幕降临，马路边已经是车水马龙，汇成了一条银河。天上繁星点点，闪烁着那耀眼般的光，通过人眼，直入人心。
在路边，亲眼看见一位妈妈在一棵大树下很严厉地训骂着小男孩的一幕：那男孩背上还背着大得惊人的书包，低着头深深地藏在胸口，好像是一只低着脑袋的鸵鸟。想必是刚才从学校出来没多久，正准备回家，但在路上遇到了妈妈。
他妈妈骂着骂着，拼命地用手点着小男孩的额头，生气地说：“你成绩这么差，还为什么这么晚不回家？”只见小男孩犹豫一下，轻轻回了一句：“你平时就知道成绩成绩，你都不知道我的心里想些什么。”他妈妈一时愣住了，突然失去控制似的一边哭红着眼眶一边大喊“你小小年纪敢顶嘴了”，一个大巴掌下去了。
小男孩的脸上火辣辣地红了。随着这一巴掌声的落下，小男孩飞快地转身向马路对面跑去。但他却没看见此时此刻的信号灯是红灯。一辆飞奔而来的面包车将他撞出去两米多远。那男孩的指尖流出那鲜红的血，将大地晕染······此刻，他妈妈哭声也停止了，世界都安静了。一切的一切似乎都被定格了。
他的妈妈跑到他的身边，将躺在血泊中的他抱起来，紧紧地拥在怀中，向四周的人群呼喊着：“叫120急救，快，快点！”
到了医院，经过一系列的抢救，他总算脱离了生命危险。但是医生却说了一个不好的消息：“孩子可能会终身残疾了。”他妈妈，此时瘫倒在座位上，早已哭得泪人似的。
人们都说母爱是伟大的。记得季羡林曾经说过：“世界上无论什么名誉，什么地位，什么幸福，什么尊荣，都比不上待在母亲身边，即使她一个字也不识。”
但究竟是什么，让如今的母爱变了味呢？
难忘的人初中范文如何写篇五
妈妈经常和我说，不是每个人都那么幸运，都能遇到好老师。“良师益友好生活”，是的，我是多么幸运，遇上了一个又一个的好老师，让我如此幸福！有一位老师虽然已经调走，却让我时时想起，那就是我们曾经的语文老师——李老师。
李老师是二年级时来到我们班的，她中等身材，不胖不瘦，一头蓬松的短发，讲话柔和，看上去很是优雅。
李老师有着深厚的文学底蕴，她的声音很好听，沉静、清爽，一串串的语言从她嘴里滑出来，宛如美味的果冻滑过喉咙时那么轻盈、润泽。一句句看似平凡的话，经她一修饰，就变得优美动听起来。听她讲课，真是一种享受，很惬意。她引导我们看好书，也经常给我们读好书，印象最深的是她给我们读“爱心树”，读着读着，苹果树不求回报，毫无保留地爱，让我们禁不住泪眼模糊。慢慢地，我们都爱上了读书。
李老师还写得一手端正、规范的楷书，一笔一划，都充满了美感。那一个个枯燥的汉字，到了李老师的笔下，仿佛有了生命。记得她教给我们的第一个字就是“聪”，她说我们学习不仅两只耳朵听，一个嘴巴说，还要用心去记，她就是这样教会我们写字、认字，不知不觉中，我们作业本上的字也越来越好了。
为了让我们写好作文，李老师不仅让我们坚持多读书，还要学会细致入微的观察，再把观察和想象结合起来。她带着我们游览公园，参观航天展，仔细给我们解说，让我们有物可写。李老师批作业时，看到不满意的，眉头会锁成一个“川”字；看到一些不该错的地方，她摇摇头叹一口气；看到我们的好文章，她会毫不吝啬加几个红五星或再加上鼓励性的批语，让我们信心百倍。
我从小讲话不利索，很是畏惧上课发言。直很有一天，我磕磕碰碰回答完了问题，李老师竟然特意表扬了我，就像一束明亮的阳光照进了我胆怯的心房，让我从此自信起来。还记得那次我意外骨折动了手术，无聊地住在医院里，夜里十点，我尝试着打开手机上的qq，就看到了李老师的问候短信，心里真是无比的温暖！回校后，李老师担心我术后恢复，叮嘱我暂时不要参加体育课，不要做剧烈的运动，生怕有什么闪失。
没有阳光，就没有万物的生长；没有雨露，就没有百花的芳香；没有父母，就没有我们的生命；没有老师的教诲，就没有我们的前进与成长。老师不是绿叶，却在滋养绿叶；不是红烛，却照彻了心灵……老师啊，我怎能把您遗忘！
难忘的人初中范文如何写篇六
“叮铃铃……”急促的闹钟将我从香甜的睡梦中硬生生地拽出。今天，我将有一次重要的考试。
“轻点梳，今天妈妈帮你吧。”妈妈的声音柔软甜美，甚是好听。我不由自主地点点头，将梳子和皮筋交予她。
无意瞥见妈妈的迟疑，随后又见妈妈拿来一把小凳子，扶着我的肩踏上。妈妈朝我微微一笑，我却五味杂陈，岁月辗转，小时候妈妈看着小小的我，笑着为我梳头，可在不知不觉中，我竟比她高出半个脑袋。如今，她只有站在板凳上为我梳头。
将皮筋缠绕了圈，最后插上一朵花作装饰妈妈用手轻轻拍了拍我，我不情愿地睁开眼，镜子里，早已是母女并肩站着——母亲乌黑卷曲的头发点缀精致五官，衬托白嫩皮肤，和蔼地笑，如春风，带给人温暖，女儿身材高挑，尽管已出落得十分美丽。与母亲并肩，仍是略逊一等。我们就这样站着，被芬香怀抱。
吃过早餐，我整装待发，背着轻松的书包。“咔嗒”，大门打开，我转身关门，仍听见里面的人温和地说：“放平心态，妈妈相信你可以的”。我刚想回以拥抱，大门早已没有缝隙。
骑着单车，在初秋的早晨穿梭，风清冽地拂过脸庞，我看好，竟蕴满了泪。
“临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草恼，报得三春晖”。母爱如水，温柔细腻。为了自己，踏上征途。
出发吧！
难忘的人初中范文如何写篇七
星期四，俞校长要来给我们上一堂数学课，我心里又开心又紧张。我们来到滨江大礼堂，从台上望去，下面坐满了来自全国各地的数学老师，真是人山人海。我的心怦怦地跳个不停。
马上开始上课了，这时俞校长来了，她微笑着跟我们打招呼，我紧张的心情一下子平静了下来。
开始上课了，俞校长先问了第一个问题，我立刻举了手，但是俞校长却叫了其他同学回答，真遗憾呀！过了一会儿，俞校长又问了一个问题，王俊懿马上举起手来。俞校长走到他跟前摸了摸他的头，示意他发言。王俊懿回答得很不错，礼堂里顿时响起一片掌声。
通过这堂课，我们深刻地认识了“毫米”这个计量单位的意义，真是一堂难忘的数学课啊！
丰富多彩的外语节结束了，其中令我最难忘的要数闭幕式演出了。
四月二十四的下午，我们学校举行了隆重的外语节闭幕式。在闭幕式上，各个年级都选出了一些代表来参加表演。其中我最喜欢的节目是武术表演。只见同学们个个精神抖擞，迈着整齐的步伐走向舞台。他们个个身着白色的武术服，手上拿着一把写着“武”的扇子。虽然听不到口令声，但他们凭着平时训练的默契，动作依然是那么整齐。真可谓是“台上一分钟，台下十年功”啊！当他们做完最后一个动作时，全场掌声雷动。
整个闭幕式演出精彩纷呈，让人目不暇接。老师和同学们完美的演出为福山外语节画上了完美的句号。真难忘啊！
难忘的人初中范文如何写篇八
比赛开始了，我班的队员信心百倍地走上“战场”。由我班先发球，一开局，我班便占据优势。拉拉队也在为队员们加油：“四（3）班加油，四（3）班必胜！”“四（3）班战无不胜，攻无不克！”一阵阵呐喊声响掣天空。“战场”上龙争虎斗，队员们各个毫不示弱。只见薛冰接到了后卫符天凡的传球猛往前跑，李林羿马上在前方接应。四（2）班一个同学来防薛冰了，只见薛冰灵巧地躲过了，然后将球迅速的传给了李林羿，李林羿像一条泥鳅似的左躲右闪，犹入无人止境，轻轻一踢，将球送入了对方大门，作文900字《记一次难忘的活动作文900字》。“耶！”“好的！”一片欢呼声回荡在操场上方。但是四（2）班的同学没有气馁，仍然继续努力。过了一会儿，经过努力，四（2）班的同学顽强拼搏，在混乱中，足球悄悄地溜进了我班的大门。这时，上半场结束了。我班的同学来到杨老师身边，杨老师对他们说：“配合打得不错，就是跑动还不积极，要压着他们打，不能松懈。下半场哪些同学上。”这时，陆非凡的体力已经明显不够了，老师准备让他休息一下。但是李林羿看看替补球员，没有一个比陆非凡好的，便让陆非凡坚持一下，实在不行了再换。为了集体的荣誉，陆非凡咬咬牙，准备再拼一下。
下半场比赛开始了。我们拉拉队不停地为球员加油助威。球员们各个咬牙切齿，好像要把对方吃了似的。一开场，我班同学就改掉了上半场的毛病，积极跑动，压着对方打。“赢赢赢，一定要赢！”
我紧张极了，心里好像有一只小兔子在跳动。机会来了！后卫一个长球传了上来，“冲啊，薛冰！加油”拉拉队不住地喊。一声哨响，原来薛冰越位了。唉，真惨，那么好的机会！就这样僵持了好久，谁也没有进球，下半场结束了，比分还是1：1。
精彩的点球大赛开始了，第一球我班来踢，薛冰可能是紧张，居然把球踢高了。我不禁紧张的颤了一下，不敢看了。“还好还好！”不知谁说了一句。好奇心又把我拉了回来。原来，四（2）班的一名队员也没有射进球。我又信心十足，前三粒球双方打成了2：
2，第四粒球是非常关键的，轮到我班开球了。只见陈嘉俊做了个假动作，猛一踢。“进了！”我班同学大声叫起来。又轮到四（2）班开球了，我紧张地盯着球。四（2）班同学可能压力太大，把球踢偏了。“赢了，终于赢了！”“我们赢啦！”欢呼声再一次回响在空中。我激动极了，眼泪夺眶而出。
“我们赢了！”
难忘的人初中范文如何写篇九
又是一个浪漫的金秋，又是三秋桂子，十里荷花的季节。
往日的风景没有什么改变，而我的身份却有所不同了，从今年9月1曰起，我就不再是小学生，我步了中学的大门。
进入中学以来，我一直都是忐忑的，直到那节语文课，我的心突然就安定了下来。
我现在的语文老师是一个十分博学的人，在课堂上，他很喜欢跟我们聊诗词，这天上语文课，老师不知怎么的，就说起了诗仙李白的事。
我正听的入神，老师却突然停下不说了，全班都安静下来盯着老师，老师问：“有谁知道《行路难》中‘拔剑四顾心茫然’的上一句是什么呢？”
我见班上一片静默，便接了一句：“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”，说完，大家都看着我，老师也看着我，问：“你怎么知道这一句？你背过这首诗？”我点点头，说：“是我的小学语文老师陈老师带我背的，从一年级到六年级，她带着我们背了很多古诗词，在六年级毕业的这个暑假，她把初中三年的古诗文梳理出来，让我们背了。”我拿起桌子上的诗词本，“这就是我们从小诵读的诗词本。”老师认真的翻看着，眼中带着赞赏的目光，说道：“你们小学语文老师真的为你们打下了很好的古诗词基础。”
是啊，这个本子是我从二年级开始记录的，从《洛阳道》到《将进酒》，从《采薇》到《沁园春·雪》，让我从一个懵懂无知的孩童，到对古诗词有着莫大的兴趣的少年，才进初中，就能得到语文老师的肯定，这给了我巨大的动力。我真的很开心，因为我明白了学习古诗词不仅可以提高审美能力，还可以提高道德修养，这些经典古诗词深深地印在我的脑海中，让我仿佛拥有一把打开华夏宝库的钥匙。真的很感谢小学的陈老师，她培养了我对古诗文的兴趣，让我有了学习的动力，我会在初中继续努力！
难忘的人初中范文如何写篇十
每当我回到故乡，我都抽出一点时间到我的启蒙小学－－胜利小学去走一走看一看。我走在小时候上学的路上，那悠长的上课钟声好象还在我的耳边回响，总让人感到是那样的悦耳，又是那样的亲切......
我的六年小学生活，是在朱河镇的胜利小学度过的。我的家离胜利小学不远，大约一里来路，如果走简家湾的小路去上学，大约四五分钟就走到了学校的后门，加之那时候的小路两边没有多少房屋，周围比较空旷，所以上课的钟声传得很远，有时候走出家门就能听到。每当听到上课的钟声响起，我都拿着书包，飞以似的沿着小路跑进学校，当我上气不接下气地跑进教室坐好以后，上课的钟声正好停止，这时候总是庆幸自己没有迟到罚站。
记得读小学时，学校对迟到旷课抓得是很严的。迟到的要站到教室后面墙边罚站，而且还要进行处罚，教室的清洁卫生，一个星期由你打扫。对于旷课的那就管得更严，不但要批评处罚，还要把家长请到学校，当面勾通情况，共同进行管理教育。那个时候小孩子都害怕老师把家长请到学校。在我的映像中，我迟到罚站过一次，而且还是和上课钟声紧紧相连的。记得那还是读小学四年级，春暖花开的五月份，池塘里有小蝌蚪的时候。中午吃完饭，我和两个男同学一起去上学，有一个同学说，这时候上学还早，我带你们到新河边的池塘里抓蝌蚪玩，大家一听，当然高兴，于是就随他一起去河边池塘里抓蝌蚪。那时池塘里的蝌蚪真多，池边水草里黑压压的一片，我们赶紧拿出墨水瓶，把没用完的墨水倒掉，把瓶子洗干净后，把抓到的蝌蚪装进瓶子里，一会儿瓶子就装不下了。正在这时，上课的钟声响了，我们来不及洗去手上和脸上的泥花，就往学校里跑，当我们跑进教室时，老师早已站在讲台上开始讲课了。同学们见我们一个个都是五花脸，发出一阵笑声。老师见我们这个样子，没说多的，就叫我们到教室后面去罚站，最后还处罚我们打扫教室的清洁卫生。
自从那次迟到罚站以后，我对学校的钟声更加专注了，不但听它长短不一的钟声，还注意起了敲钟的老师。学校指挥上课.下课.集合.做操的钟，就挂在操场边的一棵楝树的横枝上，一根敲钟的绳索斜绑在树干上。这只钟可能是铜质的吧？因为声音响亮，传播很远。敲钟的老师在我的记忆里好象姓罗，人比较矮瘦，戴一副眼镜，由于家庭成份不好，学校没有安排他教学，只要他负责打钟和其它的勤杂工作。罗老师看上去总是畏畏诺诺的样子，但对分管的工作总是兢兢业业的。就拿他负责的敲钟来说吧，不但准时，而且根据不同的情况，敲出不同的声音：上课的钟声是当.当当.当.当当.....下课的钟声是当.当.当......集合的钟声是当当当.当当当.......早晨上课和课间的上课钟声也不相同，长短不一，时间久了，就能从钟声中听出学校里正在开展什么活动。正是这样的钟声，伴我度过了六年的小学生活。
难忘的人初中范文如何写篇十一
人生如同一个巨大的万花筒装满了我的喜怒哀乐。回忆过去，那些无忧无虑的生活，傻里傻气的事多的好似夜空中的星斗不可计数，但是有些事会随着时间的冲刷而渐渐遗忘；可又有些事是刻骨铭心的，怎么也忘不掉的，怎么也抹不了的。
我的童年是在奶奶家度过的，那是一个很美的小山村，村口有棵百年老树。那是方圆几里最高、最茂盛，也是最粗壮的一棵大树，我的奶奶家就住在老树旁，老槐树和奶奶是我童年最好的玩伴。
春天，老树发出新芽，春风习习中，嫩嫩的枝叶，绿绿的芽苞，如同一颗颗翠绿的玛瑙镶嵌在树上，让人忍不住想摘一颗。我会扶着奶奶一起坐在那棵老槐树下听奶奶讲故事。奶奶说，她搬到这个村里时，这老树已经50多岁了，这棵老树有她一辈子的记忆。
夏天，艳阳高照，槐树变得郁郁葱葱，好像给我们在炎热的季节里搭起了一个巨大的凉棚，我和小伙伴一起在槐树上扑蝉，笑语声声，惊起了很多的夏蝉，槐花如期地盛开了，像是贪睡的害羞的姑娘，绽出嫩绿的芽，露出一串串圆筒型的白花，微风吹过，花叶婆娑，满院儿都弥漫着槐花的香味儿。这个时候是我最高兴的`时候，奶奶会用竹竿摘下清香的槐花，做成香甜的槐花饼给我和小伙伴一起吃。在清香的槐花树下，我和小伙伴一起玩着游戏，奶奶就在槐树下坐着微笑看着我们玩耍。
秋天的老槐，虽然槐花渐渐凋零，但也有“槐花雨润新秋地，满地槐花满树蝉”的热闹景象，我和奶奶就在这老树下互相陪伴。看着这颗槐树叶子慢慢变黄，帮着奶奶打扫着落叶，在树下听着奶奶一声声的扫帚挥动的声音，那好像是我听过最美的声音。
冬天，老槐树的叶子完全落光了，虽然没有了其他更多的乐趣，但是，下雪的时候，我和奶奶会在槐树下，打扫出一小片空地，用一点点的白米，想捉住冬天里饥饿的麻雀，虽然大部分时候因为我心急，都没有捉到小鸟，但是，这个游戏却给我带来了无限的快乐。奶奶总是慈祥的看着我，嘱咐我不要着急。
日子一天天过去，老树的花开了又谢，谢了又开。这一年，由于爸妈工作调动，我要去外地上学了。爸爸妈妈来接我了，我去跟奶奶道别。奶奶拉着我的手，久久也不愿意松开，她问我“那里远吗？”为了不让奶奶伤心，我安慰她说：“不远，站在村口的老槐树下，远远地就可以看到”。我和奶奶眼含着泪，约定暑假的时候来看她。
难忘的人初中范文如何写篇十二
要问此声从何而来，定是来自操场之上。在一阵嘈杂之后，大家期盼已久的“图书漂流”活动拉开了帷幕。
来到操场上，大家迫不及待地摆好摊，，坐在草地上等候着买家的到来。“啪啪，啪啪”地面忽然响起了脚步声，只见五年级的同学排着整齐的队伍向我们走来。这么快就开始了吗？我的心提到了嗓子眼，心中洋溢着做卖家的自豪感。快了，快到了，人群散了开来，三五成群的，手拉着手走过我们面前，可偏偏就是没人光顾。为什么呢？我扭头一看，只见隔壁几家都有人在叫唤，“滋”的一声，一个念头闪过：让组员叫起来！
说干就干，孙昭得到指令，拉开喉咙，大叫着：“先生们，女士们，走过路过不要错过……”他一边喊一边摇晃着手中的牌子，还不时在原地转圈，路过的几位小同学露出惊讶的表情，然后捧腹大笑。这招果然有用，几位同学从四面八方聚过来，看了又看，选了又选，有的可能没找到，扭头就走了，有的手里捧着那本书问起价来：“这个多少钱？”我看了一下标价，说道：“打折后十元。”“不行，太贵了，便宜点儿呗！”几轮下来，这小家伙嘴上的功夫可不逊于我，我彻底被这黄毛小子打败了，只好以五元卖给了他。我手里抓着这五元钱，心里美滋滋的，甚至还有点儿做了一笔大交易的感觉。
事情越办越顺利，同伴们也将书一本一本卖出去，阳光照耀着大地，也把杨钖的脸上映得通红通红的，她脸上泛出的红晕像苹果那样红，太阳照在身上暖洋洋的，我们的心也暖洋洋的。
渐渐地，摊上的书从三十几本变为了二十本，为了让书卖出去，我和杨钖成了推销小姐。瞧，向远处望去，人头成了茫茫一片，声音也成了茫茫一片。我们看见老师就推销，见老师想买却又不买的样子，嘴立刻“甜”了起来：“美女，就买吧……”见到小同学，就说：“买书送糖！”一些爱吃糖的同学围拢过来，不管喜欢不喜欢书，都买了。邻居的书卖完了，可我们还剩五六本，为了尽快完事，将所有剩下的书，一律三元卖出去，不出五分钟，所有的书被一抢而空。
此时，我的口袋里沉甸甸的，这里面不单单装的是钱，更是同学们的努力。
走在操场上，我真想对天长吼一声：“啊！今天真是太棒！”
难忘今日，忘不了那一声声还价声，忘不了人头攒动的操场，更忘不了今日满满的收获！
难忘的人初中范文如何写篇十三
“修-鞋-补-鞋喽！”“一大早在那里吆喝，觉都睡不成，烦死了！”一阵难听的吆喝声赶走了我的清梦。不知何时，我们小区里来了一位非常令人讨厌的补鞋匠，他天天不到五点半就不停地在那里吆喝，成了一个“无形”的闹钟。吵得我困得受不了，我生气极了。
那是一位大约三四十岁的“小老头儿”，头发好似一簇簇的针尖，站立在他头上。虽然身上的衣服补了再补，但是看起来倒也挺利索的。然而每次看见他我都会投去厌恶的目光，不仅是因为难听的吆喝声，更是因为他是坐轮椅上，少了条腿。每次看到他那条空空的裤管，心里都会泛起怪怪的感觉，想要赶紧溜走。
那是一个星期日傍晚，升旗时要穿白鞋。今天却小心破了个洞，需要补好，否则要被狠狠批评一顿。我想起了那个补鞋匠，我本不想去的，但迫不得已，只好去了。看到那个补鞋匠，我心不在焉地跟他说：“补鞋多少钱”？他微笑地说：“三元钱，你若只是简单补个小洞，可以便宜一点儿，两元钱”。
“还真是便宜！”我心里这样想着，便将破损的鞋子给了他。他连忙给我了一双拖鞋，招呼我坐在小凳上稍等一会儿。我看着他，心里想：“这个洞可是不太好补，怎么他也得琢磨一会儿吧。”却没想到，他只稍稍瞄了一眼那个破损的地方，就拿起了针线开始补我的鞋，不一会儿就补好了，补得天衣无缝，令人看不出这是补过的鞋，象是一双刚买了的新鞋。
我付了钱，本想说声谢谢，却下意识地把憋在心里许久的那个问题问了出来：“你为什么会少一条腿”？话刚出口我就后悔了，想到了自己不该问这样子的问题，因为这会给他的心中添上一道阴影。没料到他的反应竟然平静如往常，微笑着说“我本是上着大学的，一次周末外出，一场突如期来的车祸夺走了我的一条腿，使我回到了农村，坐上轮椅。我不想给家人添负担，于是就靠父亲传下的补鞋手艺来挣钱。”
他一边平静地讲着，一边弄着手里的活儿。他的眼神也是那样的平静，没有一丝一毫的哀戚或者伤感，一直盯着机器，并没有停下来，哪怕用余光与我对视一下。
落日的余晖像一张透明的金纱，均匀地洒在大地上。此时，我心潮腾涌，就像平如镜的湖泊泛起层层的微波，半晌，心里都是钦佩和感动。他催促我说：“不早了，你快穿上回家吧！”此时，我才颇有些慌张地对他说：“师傅，谢谢您！”说着，我站起身，回家了。
从此以后，虽然他天天依然是“闹钟”，可我的心里却踏实了许多。每当想起他那张平静从容的脸，望着已经修好的鞋子，我感到他是那么的高大，那吆喝声已然触动了我的心灵。
