范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
青春事例篇一
一、活着就该逢山开路，遇水架桥。生活，有压力，才有奇迹！
二、若不是百炼成钢，谁能饱经风霜；若不是咬紧牙关，谁能一路向前。
三、努力，是为了跳出你厌恶的圈子；读书，是为了远离渣货垃圾人；健身，是为了让傻子心平气和的跟你说话；唯有成为更好的自己，世界才是你的。
四、趁年轻去吃苦，去拼搏，等年老时，回忆里满是骄傲，这是别人给不了你的。
五、你的态度决定你的人生，别让低质量的勤奋毁了你，有时候不逼自己一把，永远不知道自己有多优秀！
六、头等舱可以优先登机，银行vip可以不用排队，演唱会最贵的门票位置是最好的，这世界从不平等，你有多努力，才有多特殊。
七、这个世界上从来没有一劳永逸的努力，就如没有不劳而获的成功，要想一生过得顺遂，除了一直努力，别无捷径。
八、你的努力，也许有人会讥讽；你的执着，也许不会有人读懂。在别人眼里你也许是小丑，在自己心中你就是国王。为梦想努力，为自己坚持！
九、今天的选择和所持有的生活态度，将决定你成为一个什么样的人。如果你不努力拼搏，谁也给不了你想要的生活。如果说成功有一定的标准，那就是竭尽全力做最好的自己。
十、每天坚持三件事，看脸、看秤、看余额。如果脸不够美，秤不够低，余额不够多。那么，请继续奋斗！
十一、当你的人生长跑与气喘吁吁不期而遇时，不要轻易收起迈开的双腿，停下摆开的双臂，咬咬牙，撑过去，也许美好的风景就在不远的前方。
十二、我不相信努力一定成功，但我相信努力一定有用。它的用处就是：拓展你人生的上限，让你的未来有更大的上升空间，有更多更好的可能性。人生的每一天每一刻，都是在为自己的明天铺路。
十三、人生没有一帆风顺，只有披荆斩棘才能路路顺；人生也是没有永远的成功，只有是在挫折中站起才是真正的成功。
十四、正在奋斗路上的你，千万不要怕吃苦。没有什么捷径能让你出类拔萃，没有一些艰难困苦是白白煎熬。你的每一份历经，不管是顺境还是坎坷，都会增加你生命的厚度。所有的苦，以后都会笑着说出来！
十五、与其在羡慕别人，倒不如肯定自己。每一个人来到世间，都是一个独特的坐标和风景。别人所拥有的，你不必去羡慕，只要你努力，你也会拥有；自己拥有的，你不必炫耀，因为别人也在奋斗，也是会拥有。
十六、生活并无完美，与其让生活带来更多的沮丧与抱怨，不如坚持着一份信念，相信通过努力可以让生活变得更好！
十七、所有的磨练换来的都是成长，所有的忍耐都将在日后的某一瞬间全部弥补回来。命运没有绝对公平，别担心也别急，顺应流年，并不断努力。
十八、人生，就是一场自己与自己的较量：让积极打败消极，让快乐打败忧郁，让勤奋打败懒惰，让坚强打败脆弱。在每一个充满希望的时候，告诉自己：努力，就总能遇见更好的自己。
十九、比我差的人还没放弃，比我好的人仍在努力，我就更没资格说，我无能为力。
二十、你不能决定太阳几点升起，但可以决定自己几点起床。你不能控制生命的长度，但可以增加生命的宽度。别嫉妒别人的成功，在你看不见的时候，他们流下了你想象不到的汗水。与其羡慕，不如奋斗！
二十一、别哭穷，没人会白给你钱和怜悯；别喊累，没人能一直帮你分担；别流泪，大多人不在乎你的悲哀；别靠人，最可靠的是自己；别低头，一次低头十倍努力也再难抬起；别显出落魄，不给那些等着看你笑话的人机会。选的路要走，就要承担坎坷低潮与艰辛，不然，你凭啥比别人过的出色。
二十二、不是世界选择了你，是你选择了这个世界。更不是命运给了你怎样一种生活，是你为自己选择了哪种生活！
二十三、时光不会被辜负，努力去做一个可爱的人，不羡慕谁，也不埋怨谁，在自己的道路上，欣赏自己的风景，遇见自己的幸福，记得给自己掌声！
二十四、什么也不会跟着你一辈子的，青春不能，美貌不能，恋人未必可以白头偕老，甚至金钱也说不定什么时候就不辞而别，但是相信我，那些年为赚钱而习得的能力，会跟随你一生，救你于每一次水深火热中。这不是鸡汤，这是生活！
青春事例篇二
尊敬的各位评委、各位领导、亲爱的战友们：
大家好！
我是号参赛选手刘通。今天我说课的题目是《尊干爱兵》。根据《公安消防部队思想政治教育大纲》关于教育形式与方法的要求，我将按照理论学习（重大主题教育或经常性思想教育）的形式开展这一课题教育。下面，我向大家汇报一下此课题的教育思路和整体安排。
(说课题背景)。前期，本单位基层部队官兵进行了座谈。发现在现实生活中，有少数官兵在这个问题上，存在这样或那样的模糊认识，主要体现在以下三个方面：一是对尊干爱兵概念认识不足，有功利化、庸俗化倾向；二是尊干爱兵有模糊认识，部分干部和士兵头脑中“慈不掌兵”的错误观念；三是在实际行动中，士官在管理中存在“摆位不正”的现象。
因此通过教育分析尊干爱兵的定义、发展历史和现实意义，明确尊干爱兵是由我军性质决定的，是我军一直坚持的一个基本原则和光荣传统，任何时候不能改变。消防部队作为一个高度团结的战斗集体，要完成党和人民赋予的各项任务，必须继承和发扬尊干爱兵的光荣传统，努力构建和谐警营，不断增强部队的凝聚力战斗力，完成党和人民赋予我们的神圣使命。
围绕以上教育目的，本课题我将安排以下三个方面的内容：
（一）掌握尊干爱兵的定义及发展过程
（二）明确尊干爱兵的重要意义
（三）如何继承和发扬尊干爱兵优良传统。即按照“为什么——是什么——怎么干”的思路进行讲授。其中，第三个问题是重点，即如何联系实际抓好具体工作落实；第二个问题是难点，要通过教育使官兵进一步增强责任心和使命感。
我的整个教育计划分课堂讲授和配合活动两部分。
首先，我将利用4个课时的时间，给大家进行课堂讲授。主要采取“事例引入——分析归纳——现场讨论——启发引导”等方法进行。其中，第一个问题主要在事例引入的基础上，由事例讲述引申到理论层次，讲清尊干爱兵的定义及发展过程。第二个问题主要是通过现场提问、理论学习等方式，组织大家认真学习xxxx的内容，帮助大家进一步熟悉和掌握其丰富的内涵。第三个问题是重点，拟先请几名官兵对照前面的教育内容，查找我们现实工作中的不足。然后我将采用典型激励的方法，请官兵模范代表现身说法，由他们给大家介绍实际工作中如何落实xxxx。最后由我从“加强学习，提高认识”“立足本职，点滴做起”“服务大局，争当模范”三个方面进行启发引导，帮助大家明确努力方向，找准现实差距，付诸实际行动，真正做到学以致用。至此，我的课堂讲授部分全部结束。
为了巩固课堂教学效果，达到预期教学目标，课后，我还计划安排三项配合活动：一是采取官兵自我教育的方法，在部队上下深入开展“践行xxxx，我们怎么办”大讨论活动，使官兵消化授课内容、交流心得体会、辨析疑难问题。我将安排干部、骨干带头参加讨论，同时我还会注意信息的收集和掌握，适时加以引导，确保讨论活动的效果；二是举办以xx为主题的教育专题竞赛，竞赛内容包括知识竞赛、演讲比赛、辩论赛等，通过开展各类活动，检验官兵学习效果；三是采取部队、社会共育的方法，组织官兵参观xx教育基地,充分共享社会教育资源，使官兵通过现场学习，更直观地感受xxxx的重大意义，把握其深刻内涵，增强官兵的责任心、使命感，提高能力素质，坚决完成党和人民赋予消防部队的神圣职责。
以上是我对《xxxx》这一课题的教育思路和整体安排，不到之处，敬请各位评委、各位领导批评指正，我的汇报完毕，谢谢大家！
（敬礼！）
尊敬的各位评委、各位领导、亲爱的战友们：
大家好！
我是xx号参赛选手。今天我说课的题目是《坚定理想信念，忠诚履行职责使命，践行胡总书记“三句话”总要求》。根据《公安消防部队思想政治教育大纲》关于教育形式与方法的要求，我将按照重大主题教育的形式开展这一课题教育。下面，我向大家汇报一下此课题的教育思路和整体安排。
8月18日，胡锦涛总书记得知消防英雄宋文博英勇抗洪，以身殉职的感人事迹后，就公安消防队伍建设作出重要指示：“努力建设一支忠诚可靠、服务人民、竭诚奉献的消防队伍。”胡锦涛总书记的重要指示，是对消防工作、消防队伍建设的亲切关怀和殷切期望，是对全体消防官兵的最高褒奖，更是推动消防事业发展的强大动力。前期，我对100名基层部队官兵进行了问卷调查。发现在现实生活中，有少数官兵在这个问题上，存在这样或那样的模糊认识，主要体现在以下三个方面：一是对“三句话”总要求的意义认识不足，重视不够；二是对“三句话”总要求的内涵理解不深，把握不准；三是在实际工作中如何践行“三句话”总要求感到无从下手。因此，通过本课教育，目的是进一步增强官兵对“三句话”总要求重要性的认识、熟悉和掌握“三句话”总要求的深刻内涵，激发广大官兵的工作热情，提升广大官兵履职尽责的能力。
围绕以上教育目的，本课题我将安排以下三个方面的内容：一是“三句话”总要求的重大意义；二是“三句话”总要求的深刻内涵；三是在实际工作中，消防官兵如何践行“三句话”总要求。即按照“为什么——是什么——怎么干”的思路进行讲授。其中，第三个问题是重点，即如何联系实际抓好具体工作落实；第一个问题是难点，要通过教育使官兵进一步增强责任心和使命感。
我的整个教育计划分课堂讲授和配合活动两部分。
首先，我将利用4个课时的时间，给大家进行课堂讲授。主要采取“事例引入——分析归纳——现场讨论——启发引导”等方法进行。其中，第一个问题主要在事例引入的基础上，由事例讲述引申到理论层次，讲清“三句话”总要求的意义。第二个问题主要是通过现场提问、理论学习等方式，组织大家认真学习“三句话”总要求的内容，帮助大家进一步熟悉和掌握其丰富的内涵。第三个问题是重点，拟先请几名官兵对照前面的教育内容，查找我们现实工作中的不足。然后我将采用典型激励警示的方法，请官兵模范代表现身说法，由他们给大家介绍实际工作中如何落实“三句话”总要求。最后由我从“加强学习，提高认识”“立足本职，点滴做起”“服务大局，争当模范”三个方面进行启发引导，帮助大家明确努力方向，找准现实差距，付诸实际行动，真正做到学以致用。至此，我的课堂讲授部分全部结束。
为了巩固课堂教学效果，达到预期教学目标，课后，我还计划安排三项配合活动：一是采取官兵自我教育的方法，在部队上下深入开展“践行“三句话”，我们怎么办”大讨论活动，使官兵消化授课内容、交流心得体会、辨析疑难问题。我将安排干部、骨干带头参加讨论，同时我还会注意信息的收集和掌握，适时加以引导，确保讨论活动的效果；二是举办以“三句话”总要求为主题的教育专题竞赛，竞赛内容包括知识竞赛、演讲比赛、辩论赛等，通过开展各类活动，检验官兵学习效果；三是采取部队、社会共育的方法，组织官兵参观98抗洪广场,充分共享社会教育资源，使官兵通过现场学习，更直观地感受“三句话”总要求的重大意义，把握其深刻内涵，增强官兵的责任心、使命感，提高能力素质，坚决完成党和人民赋予消防部队的神圣职责。
以上是我对《坚定理想信念，忠诚履行职责使命，践行胡总书记“三句话”总要求》这一课题的教育思路和整体安排，不到之处，敬请各位评委、各位领导批评指正，我的汇报完毕，谢谢大家！
（敬礼！）
2、《科学发展观》说课示例
尊敬的各位评委、各位领导、亲爱的战友们：
大家好！
我是xx号参赛选手。今天我说课的题目是《科学发展观》。根据《公安消防部队思想政治教育大纲》关于教育形式与方法的要求，我将按照重大主题教育的形式开展这一课题教育。下面，我向大家汇报一下此课题的教育思路和整体安排。
科学发展观，是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想，是推进社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以及生态文明建设全面发展的指导方针，也是加强消防工作和公安消防部队建设的重要指导方针。前期，我对100名基层部队官兵进行了问卷调查。发现在现实生活中，有少数官兵在这个问题上，存在这样或那样的模糊认识，主要体现在以下三个方面：一是对科学发展观的意义认识不足，重视不够；二是对科学发展观的内涵理解不深，把握不准；三是在实际工作中如何践行科学发展观感到无从下手。因此，通过本课教育，目的是进一步增强官兵对科学发展观重要性的认识、熟悉和掌握科学发展观的深刻内涵，激发广大官兵的工作热情，提升广大官兵履职尽责的能力。
围绕以上教育目的，本课题我将安排以下三个方面的内容：一是科学发展观的重大意义；二是科学发展观的深刻内涵；三是在实际工作中，消防官兵如何践行科学发展观。即按照“为什么——是什么——怎么干”的思路进行讲授。其中，第三个问题是重点，即如何联系实际抓好具体工作落实；第一个问题是难点，要通过教育使官兵进一步增强责任心和使命感。
我的整个教育计划分课堂讲授和配合活动两部分。
首先，我将利用4个课时的时间，给大家进行课堂讲授。主要采取“事例引入——分析归纳——现场讨论——启发引导”等方法进行。其中，第一个问题主要在事例引入的基础上，由事例讲述引申到理论层次，讲清科学发展观的意义。第二个问题主要是通过现场提问、理论学习等方式，组织大家认真学习科学发展观的内容，帮助大家进一步熟悉和掌握其丰富的内涵。第三个问题是重点，拟先请几名官兵对照前面的教育内容，查找我们现实工作中的不足。然后我将采用典型激励的方法，请官兵模范代表现身说法，由他们给大家介绍实际工作中如何落实科学发展观。最后由我从“加强学习，提高认识”“立足本职，点滴做起”“服务大局，争当模范”三个方面进行启发引导，帮助大家明确努力方向，找准现实差距，付诸实际行动，真正做到学以致用。至此，我的课堂讲授部分全部结束。
为了巩固课堂教学效果，达到预期教学目标，课后，我还计划安排三项配合活动：一是采取官兵自我教育的方法，在部队上下深入开展“践行科学发展观，我们怎么办”大讨论活动，使官兵消化授课内容、交流心得体会、辨析疑难问题。我将安排干部、骨干带头参加讨论，同时我还会注意信息的收集和掌握，适时加以引导，确保讨论活动的效果；二是举办以科学发展观为主题的教育专题竞赛，竞赛内容包括知识竞赛、演讲比赛、辩论赛等，通过开展各类活动，检验官兵学习效果；三是采取部队、社会共育的方法，组织官兵参观党史博物馆,充分共享社会教育资源，使官兵通过现场学习，更直观地感受科学发展观的重大意义，把握其深刻内涵，增强官兵的责任心、使命感，提高能力素质，坚决完成党和人民赋予消防部队的神圣职责。
以上是我对《科学发展观》这一课题的教育思路和整体安排，不到之处，敬请各位评委、各位领导批评指正，我的汇报完毕，谢谢大家！
（敬礼！）
3、《加强部队党的先进性建设》说课示例
尊敬的各位评委、各位领导、亲爱的战友们：
大家好！
我是xx号参赛选手。今天我说课的题目是《如何加强部队党的先进性建设》。根据《公安消防部队思想政治教育大纲》关于教育形式与方法的要求，我将按照重大主题教育的形式开展这一课题教育。下面，我向大家汇报一下此课题的教育思路和整体安排。
1月1 4日，胡锦涛同志在中央和国家机关保持党员先进性专题报告会上，提出了“党的先进性建设”这一重大命题，并围绕保持党的先进性作出了一系列重要论述。加强党的先进性是新世纪新阶段党建的基础工程，是党的生命所系、力量所在，事关党的执政地位的巩固和执政使命的完成，也是加快推进我军信息化建设、实现部队建设跨越式发展的迫切要求。前期，我对100名基层部队官兵进行了问卷调查。发现在现实生活中，有少数官兵在这个问题上，存在这样或那样的模糊认识，主要体现在以下三个方面：一是对党的先进性建设的意义认识不足，重视不够；二是对党的先进性建设的内涵理解不深，把握不准；三是在实际工作中如落实行党的先进性建设感到无从下手。因此，通过本课教育，目的是进一步增强官兵对党的先进性建设重要性的认识、熟悉和掌握党的先进性建设的深刻内涵，激发广大官兵的工作热情，提升广大官兵履职尽责的能力。
围绕以上教育目的，本课题我将安排以下三个方面的内容：一是党的先进性建设的重大意义；二是党的先进性建设的深刻内涵；三是在实际工作中，消防官兵如何做好党的先进性建设。即按照“为什么——是什么——怎么干”的思路进行讲授。其中，第三个问题是重点，即如何联系实际抓好具体工作落实；第一个问题是难点，要通过教育使官兵进一步增强责任心和使命感。
我的整个教育计划分课堂讲授和配合活动两部分。
首先，我将利用4个课时的时间，给大家进行课堂讲授。主要采取“事例引入——分析归纳——现场讨论——启发引导”等方法进行。其中，第一个问题主要在事例引入的基础上，由事例讲述引申到理论层次，讲清党的先进性建设的意义。第二个问题主要是通过现场提问、理论学习等方式，组织大家认真学习党的先进性建设的内容，帮助大家进一步熟悉和掌握其丰富的内涵。第三个问题是重点，拟先请几名官兵对照前面的教育内容，查找我们现实工作中的不足。然后我将采用典型激励的方法，请官兵模范代表现身说法，由他们给大家介绍实际工作中如何做好党的先进性建设。最后由我从“加强学习，提高认识”“立足本职，点滴做起”“服务大局，争当模范”三个方面进行启发引导，帮助大家明确努力方向，找准现实差距，付诸实际行动，真正做到学以致用。至此，我的课堂讲授部分全部结束。
为了巩固课堂教学效果，达到预期教学目标，课后，我还计划安排三项配合活动：一是采取官兵自我教育的方法，在部队上下深入开展“做好党的先进性建设，我们怎么办”大讨论活动，使官兵消化授课内容、交流心得体会、辨析疑难问题。我将安排干部、骨干带头参加讨论，同时我还会注意信息的收集和掌握，适时加以引导，确保讨论活动的效果；二是举办以党的先进性建设为主题的教育专题竞赛，竞赛内容包括知识竞赛、演讲比赛、辩论赛等，通过开展各类活动，检验官兵学习效果；三是采取部队、社会共育的方法，组织官兵参观党员廉政教育基地,充分共享社会教育资源，使官兵通过现场学习，更直观地感受党的先进性建设的重大意义，把握其深刻内涵，增强官兵的责任心、使命感，提高能力素质，坚决完成党和人民赋予消防部队的神圣职责。
以上是我对《党的先进性建设》这一课题的教育思路和整体安排，不到之处，敬请各位评委、各位领导批评指正，我的汇报完毕，谢谢大家！
（敬礼！）
4、集中警示教育—《如何提高党性修养》说课示例
尊敬的各位评委、各位领导、亲爱的战友们：
大家好！
我是xx号参赛选手。今天我说课的题目是《如何提高党性修养》。根据《公安消防部队思想政治教育大纲》关于教育形式与方法的要求，我将按照重大主题教育（或理论学习、或重大主题教育、或经常性思想教育）的形式开展这一课题教育。下面，我向大家汇报一下此课题的教育思路和整体安排。
党性修养，是指共产党员在政治、思想、道德品质和知识技能方面，按照党性原则进行的自我教育、自我锻炼、自我改造和自我完善。胡锦涛总书记在中国共产党第十七届中央纪律检查委员会第三次全体会议上强调指出：“必须坚持不懈地加强党员领导干部党性修养，使各级领导干部始终保持共产党人的政治本色，发扬党的光荣传统和优良作风，树立和坚持正确的事业观、工作观、政绩观，以优良作风带领广大党员、群众迎难而上、锐意改革、共克时艰。”。前期，我对100名基层部队官兵进行了问卷调查。发现在现实生活中，有少数官兵在这个问题上，存在这样或那样的模糊认识，主要体现在以下三个方面：一是对提高党性修养的意义认识不足，重视不够；二是对提高党性修养的内涵理解不深，把握不准；三是在实际工作中如何提高党性修养感到无从下手。因此，通过本课教育，目的是进一步增强官兵对提高党性修养重要性的认识、熟悉和掌握党性修养的深刻内涵，激发广大官兵的工作热情，提升广大官兵履职尽责的能力。
围绕以上教育目的，本课题我将安排以下三个方面的内容：一是提高党性修养的重大意义；二是党性修养的深刻内涵；三是在实际工作中，消防官兵如何提高党性修养。即按照“为什么——是什么——怎么干”的思路进行讲授。其中，第三个问题是重点，即如何联系实际抓好具体工作落实；第一个问题是难点，要通过教育使官兵进一步增强责任心和使命感。
我的整个教育计划分课堂讲授和配合活动两部分。
首先，我将利用4个课时的时间，给大家进行课堂讲授。主要采取“事例引入——分析归纳——现场讨论——启发引导”等方法进行。其中，第一个问题主要在事例引入的基础上，由事例讲述引申到理论层次，讲清提高党性修养的意义。第二个问题主要是通过现场提问、理论学习等方式，组织大家认真学习党性修养的内容，帮助大家进一步熟悉和掌握其丰富的内涵。第三个问题是重点，拟先请几名官兵对照前面的教育内容，查找我们现实工作中的不足。然后我将采用典型激励的方法，请官兵模范代表现身说法，由他们给大家介绍实际工作中如何提高党性修养。最后由我从“加强学习，提高认识”“立足本职，点滴做起”“服务大局，争当模范”三个方面进行启发引导，帮助大家明确努力方向，找准现实差距，付诸实际行动，真正做到学以致用。至此，我的课堂讲授部分全部结束。
为了巩固课堂教学效果，达到预期教学目标，课后，我还计划安排三项配合活动：一是采取官兵自我教育的方法，在部队上下深入开展“提高党性修养，我们怎么办”大讨论活动，使官兵消化授课内容、交流心得体会、辨析疑难问题。我将安排干部、骨干带头参加讨论，同时我还会注意信息的收集和掌握，适时加以引导，确保讨论活动的效果；二是举办以党性修养为主题的教育专题竞赛，竞赛内容包括知识竞赛、演讲比赛、辩论赛等，通过开展各类活动，检验官兵学习效果；三是采取部队、社会共育的方法，组织官兵参观党员廉政教育基地,充分共享社会教育资源，使官兵通过现场学习，更直观地感受党性修养的重大意义，把握其深刻内涵，增强官兵的责任心、使命感，提高能力素质，坚决完成党和人民赋予消防部队的神圣职责。
以上是我对《如何提高党性修养》这一课题的教育思路和整体安排，不到之处，敬请各位评委、各位领导批评指正，我的汇报完毕，谢谢大家！
（敬礼！）
尊敬的各位评委、各位领导、亲爱的战友们：
大家好！
我是xx号参赛选手。今天我说课的题目是《弘扬新时期公安消防精神，深入推进反腐倡廉工作》。根据《公安消防部队思想政治教育大纲》关于教育形式与方法的要求，我将按照经常性思想教育的形式开展这一课题教育。下面，我向大家汇报一下此课题的教育思路和整体安排。
公安消防部队，是一支现役部队，而不同于一般现役部队的是，消防部队具有行政执法权，直接面对社会，关乎人民群众的生命财产安全。正是这种行政职权上的特殊性，让消防部队的勤政、廉政建设成为了一扇窗口，集中展示着当代消防在构建“和谐社会”、保卫平安生活方面的行风和纪律。前期，我对100名基层部队官兵进行了问卷调查。发现在现实生活中，有少数官兵在这个问题上，存在这样或那样的模糊认识，主要体现在以下三个方面：一是对推进反腐倡廉工作的意义认识不足，重视不够；二是对消防部队开展反腐倡廉工作的基本内容不深，把握不准；三是在实际工作中如何做到清正廉洁感到无从下手。因此，通过本课教育，目的是进一步增强官兵对反腐倡廉工作重要性的认识、熟悉和掌握消防部队反腐倡廉工作的基本内容，树立广大官兵廉洁从警的意识，提升广大官兵拒腐防变的能力。
围绕以上教育目的，本课题我将安排以下三个方面的内容：一是开展反腐倡廉工作的重要意义；二是消防部队反腐倡廉工作的基本内容；三是在实际工作中，消防官兵如何做到清正廉洁。即按照“为什么——是什么——怎么干”的思路进行讲授。其中，第三个问题是重点，即如何联系实际抓好具体工作落实；第一个问题是难点，要通过教育使官兵进一步增强责任心和使命感。
我的整个教育计划分课堂讲授和配合活动两部分。
首先，我将利用4个课时的时间，给大家进行课堂讲授。主要采取“事例引入——分析归纳——现场讨论——启发引导”等方法进行。其中，第一个问题主要在事例引入的基础上，由事例讲述引申到理论层次，讲清反腐倡廉的意义。第二个问题主要是通过现场提问、理论学习等方式，组织大家认真学习防部队反腐倡廉工作的内容，帮助大家进一步熟悉和掌握其丰富的内涵。第三个问题是重点，拟先请几名官兵对照前面的教育内容，查找我们现实工作中的不足。然后我将采用典型激励的方法，请官兵模范代表现身说法，由他们给大家介绍实际工作中如何做到清正廉洁。最后由我从“加强学习，提高认识”“立足本职，点滴做起”“服务大局，争当模范”三个方面进行启发引导，帮助大家明确努力方向，找准现实差距，付诸实际行动，真正做到学以致用。至此，我的课堂讲授部分全部结束。
为了巩固课堂教学效果，达到预期教学目标，课后，我还计划安排三项配合活动：一是采取官兵自我教育的方法，在部队上下深入开展“做到清正廉洁，我们怎么办”大讨论活动，使官兵消化授课内容、交流心得体会、辨析疑难问题。我将安排干部、骨干带头参加讨论，同时我还会注意信息的收集和掌握，适时加以引导，确保讨论活动的效果；二是举办以反腐倡廉为主题的教育专题竞赛，竞赛内容包括征文比赛、演讲比赛、辩论赛等，通过开展各类活动，检验官兵学习效果；三是采取部队、社会共育的方法，组织官兵参观廉政教育基地,充分共享社会教育资源，使官兵通过现场学习，更直观地感受反腐倡廉工作的重要意义，把握其深刻内涵，增强官兵的责任心、使命感，提高能力素质，坚决完成党和人民赋予消防部队的神圣职责。
以上是我对《弘扬新时期公安消防精神，深入推进反腐倡廉工作》这一课题的教育思路和整体安排，不到之处，敬请各位评委、各位领导批评指正，我的汇报完毕，谢谢大家！
（敬礼！）
青春事例篇三
辽宁省盘锦市教育局长魏书生热爱教育事业，二十多年来，他呕心沥血，孜孜以求，在教育思想、教学方法、教育管理等方面，进行了大胆试验，积累并总结出既博采众长又独具特色的教学经验。
魏书生有一套培养学生自学能力的行之有效的方法。他指导学生的自学方法通常是采用定向、自学、讨论、答疑、自测、自结等方式。十余年来，凡是魏书生所任教过的班级学生不管换了几轮都有较强的自学能力；仅从1985—1988年这届学生为例，便可一目了然。这三年中，他既是两个班级共135名学生的班主任，又是他们的语文任课教师。这期间魏书生到外边开会，最多一年离校170多天，语文课学生自学，没请人代过一节课。这两个班级135名学生全部达到了上一级学校录取的分数线，百分之百升了学。不仅学生的及格率占全县第一位，而且升入重点高中的人数也占全县第一位。
魏书生的成功取决于他作为人民教师的素质。尽管他的学历不高，但是“自学”使他成为知识渊博的人。魏书生用以身作则、为人师表的行为来熏陶学生。他要求学生做的自己先做。他规定学生坚持“道德长跑”，他自己也率先写了几百万字的日记、笔记、文稿。他要求学生坚持的“健身长跑”，他自己也不辞辛劳地和学生一起做。他号召学生自学，他自己也带头自学，甚至不放过外出开会的任何空隙时间。
有些青年班主任老师对工作非常认真投入，花了大量时间和精力做学生思想工作，特别是对那些学习基础薄弱的学生，更是倾注了比普通学生多得多的精力，但并没有收到预期的效果。于是常常感慨道：“班主任真是难当，好学生吧，不用操心，差学生吧，操多少心都没用，整天都是白忙!”我也曾有过这种想法，但仔细想想，才发觉这里面至少有两个问题。
其一，对于后进学生的教育和转变不能操之过急。因为造成这种状况的原因是非常复杂的，而且已经积累到一定的程度，养成了一定的习惯。要想改变当然需要一个过程，指望一两次谈话、辅导几次作业就能来个大转变是不现实的，况且这些学生的转变过程中必然会有反复，不可能一帆风顺，作为班主任老师一定要切忌一个“急”字。
教师中存在的问题：
1、教师职业。教师自己要正确认识“教师”这个词语和教师这个职业。不要无限夸大，也不要因为挣得少而自我贬低。社会对教育的理解程度要加强。
2、教师职称评定问题。这个关系到教师切身利益的问题，常常在实际操作中“掉链子”。职称评定中的论文、外语、计算机等“硬性规定”卡住了优秀教师继续前进的脚步。职称评定的种种弊端反而压抑了教师工作的积极性。呼吁建立公平的评估机制，淡化学历与职称，看重教师的实际水平，建立公平的教师评估机制。
3、论文造假。有老师说，论文热空前高
涨泛滥，表现在每所学校，每个期末每人交论文一篇，除了少部分立志于此或者对教育科研有兴趣的教师之外，其余大多是消极的、敷衍了事，更有甚者直接“借用”别人的成果，从网上下载……职称评定中上交的论文也是如此。
教师涨工资，可好多次都是“空调”。
5、教师的身体状况在下降。教师没有足
够的体育锻炼时间，工作琐碎繁忙，经常得不到很好的休息，还承受着很大的工作压力，体质明显下降。因此，教师的身体健康问题不容乐观。
6、教育大环境。有些教师提出,社会教育
青春事例篇四
”一次次上去，一次次下来，却没有一次掉转头离去。最后，它成功地爬上了“山”顶，钻进了自己的“窝”。
我佩服它有那种“不见黄河不死心”的精神，每次想起这个小东西，我都会不由自主地笑一笑，是一种感动的笑吧！
“淘金者”的执著让我想起了蚂蚁，那种精神也许就是执著吧！
也许我不应该把蚂蚁与“淘金者”相提并论，但他们的这种执著却是一样的！
他们都用自己的执著去达到自己的目的，去追求自己想要的东西，为自己心中的理想做着自己不懈的努力。除了佩服，我还有惭愧，并不是每个人都可以坚持，并不是每个人都可以成功。“沉甸甸的沙石”是重重压在他们心上的重量，这种重量是可以让一个人的行动终止，这种重量是可以压倒一个人，但淘金者却没为此而终止，为此而倒下。他在用自己的执著打造自己的天地，实现自己的理想。
现实生活中，像他们这样能让人羡慕的人有几个呢？
达不到理想，没想过自己生活的环节中缺少了什么吗？
没在自己走过的路上寻找过原因吗？
是否是因为自己的努力不够，如果是，那就是因为你不够“执著”。
今天，我重新定义了这两个字，它不是用语言来表达的，而是用心灵去感受的，你的“执著”，终归到底，应该是为生命而执著，有人说“放弃是一种美，但它有时候却是一种可耻”。放弃也许会使你遗憾终生，所以不妨也让我们执著一次，为自己的理想而执著，更是为自己的生命而执著。我相信，不管是怎样的人，他都会为自己的生命去努力，去坚持！
展开你的翅膀，扬起理想的风帆，脚踏实地，勇敢地去面对，永不言弃！
36人的方形编队，6排整齐划一的队列，同一声步伐，同一声心跳，同一面国旗，同一个信念，我们是高二（3）班，一个不可磨灭的集体。
我与同学们并肩而进，尽全力走好每一步，做好每一个动作，在那看似短暂却又十分漫长的几分钟里，我丝毫没有半点懈怠，忘记了腰的疼痛，放开了一切纷繁的琐事。我们的集体没有进行过专业的训练，没有过多的体验，但当我们走过主席台前的一霎那，我们向全校师生展现出的却是一个刚强不屈的集体，让所有老师和同学都为之震撼，身在其中的我所能感受到的不仅仅是同学们在为集体荣誉拼搏时的那种坚毅和认真，还有的是那一股强大的团队凝聚力。王钧毅的背影，此时在我的脑海中浮现，那不仅仅代表的是一个男人的活力与自信，更是一种对集体的骄傲与自豪。
这一切的一切无不体现出一个拥有强大力量的集体，我们如同36朵绽放的牡丹花、拥有36颗火热的赤诚心，36种信念幻化为一，为了我们的学校，为了我们的集体，更是为了我们每一个满怀热血的青年们，以刚劲有力的步伐，铿锵有力的呐喊，诠释出我们的伟大理想。
理想就在远方，实现已不再遥远，我们在这样的蓝天下成长，在这样的集体中发展，我们每一位同学在心中，都应树立起一种信念：勇往直前，不屈不挠。你要相信在你的背后有着同样理想的朋友们，会与你同风雨，共患难，伴随你到达理想的彼岸。
努力奋斗吧！我的高二（3）班！我的梦！
最后引用《兄弟连》中的一句话来结束我今天的发言：i‘m not a hero， but i served in a company of hero！
青春事例篇五
“我宣誓：我志愿成为中华人民共和国人民警察，献身于崇高的人民公安事业……”。做警察是齐结师一直的梦想，入警誓词是他从警以来的指南针。疫情当前，清华派出所民警齐结师时刻牢记自己是一名头顶警徽肩扛杠星的人民警察，干劲十足，冲锋在前，始终奋战在疫情防控一线，用实际行动诠释了人民警察的使命和担当。
1996年出生的他长着一张清秀而稚嫩的娃娃脸，在清华派出所的同事眼里他还是个入警一年零四个月的“新兵蛋子”。“办理刑事案件20起，办理行政案件60起，调解矛盾纠纷180余起……”这是他第一年的业务数据。“我的记录就是被他破的，这小子是个工作狂，再这样干下去找女朋友的时间都不一定挤得出来。”副所长王健翔打趣地说。
为抗击疫情，全国各地拉起了战斗警报!为抗击疫情，人民公安吹响了冲锋号角!疫情关乎群众的生命健康，疫情牵动着每个人的神经。为打赢这场疫情阻击战，齐结师已经在疫情防控一线奋战半个多月了。按照派出所“外籍民警春节假期不排班的规定”，家在余干县的齐结师本可以顺理成章地回家看看父母，但在疫情面前，他再次拒绝了这个“特殊”条例，同战友们一道并肩战疫情，这已是他连续两年春节没有回家团圆了。
1月30日，浙源乡沱口村有一名新型冠状病毒感染者确诊，这也是婺源首个确诊病例。齐结师不顾风险，主动请战，要求到沱口疫区值守，一上岗就是24小时。“绝不能让疫区人员进出。”为了这个目标，他一丝不苟地巡逻、查控、值守。换班回所后，齐结师依旧要担负起接处警、疫情宣传劝导等工作任务。抗疫期间，他共办理行政案件2起，调解纠纷40余起，配合当地政府隔离武汉返乡人员10人，街面劝返群众178人。
这是一场没有硝烟的战争，战区已蔓延至全国。坚守“疫”线的民警们不眠不休，累了、困了就眯会咬紧牙关继续再上。在疫情防控一线，口罩就是他们唯一的防护设备，但就是这仅有防护设备也是非常短缺。
得知口罩短缺，齐结师没有多想，拿了1000元钱交到内勤王琦的手中，叫王琦多买一些口罩给大家用。其实，他的家庭并不富裕，父母常年在深圳务工，爷爷70多岁高龄身体欠佳，12岁的弟弟跟随父母在深圳一小学就读。其父亲因做工摔断了大腿无法干力气活，今年其母亲又被查出患了病，对本不富裕的家庭来说可谓是雪上加霜。
齐结师情急之下的一个善意举动，诠释了他的奉献精神和无私情怀，体现了一名人民警察本能的使命担当。
疫情当前，每个警察都是一道防线，他们凭借自身过硬的业务素质、了然于心的村户情况，奋力守护着最美乡村。
“这条狗死得不明不白，是不是中了新型冠状病毒?谁来帮忙处理一下?”。1月29日上午10时许，住在清华镇新街某户村民在自家门口发现一只无人认领的死狗，而大家对狗的死因议论纷纷，谁也不敢上前处理，有人提议报警求助。接到报警后，齐结师赶到现场了解情况。经咨询卫生防疫站后，他二话不说，戴上手套亲自上前将狗的尸体行了妥善处置和消毒措施。
“不串门、不聚集、不访友，是减少病毒传播扩散的有效途径，也是政府三令五申强调的防疫口号”。2月3日晚，清华派出所接到群众举报称，浙源乡城村有人家里聚集打麻将。接报后，正在辖区巡逻的齐结师和同事一起迅速出警，现场发现汪某、詹某、汤某、许某四人聚集打麻将娱乐。齐结师对不遵守政府命令的四人当场予以治安训诫。四人均认识到了自己的错误，并写下了保证书。为警示教育他人，齐结师联系村防疫工作组通过喇叭将训诫案例广泛宣传，起到非常好的警示效应。
设卡盘查、巡逻防控、入户宣传、化解矛盾、打击违法犯罪等等，这些都是齐结师的日常工作。但他在平凡的工作中时时践行着“人民公安为人民”初心使命。
正如一首歌词中写到“就让我们去飞吧!不害怕 ，青春是你的家;就让我们去追吧!不停下，勾勒出一幅勇敢的画……”像齐结师一样，为了守护群众生命健康安全，明知前方有危险，但却毫不畏惧，还总是冲锋在“疫”战的最前线。他相信，警民同心，共战疫情，定能开出绚丽的青春之花。
青春事例篇六
——题记
那一年的秋天，我漫步在小学的中心大路时，突然发现自己已经是一名中学生了，而往事则一点点地浮上了心头。小学的生活如同一个画卷，一个包含喜怒哀乐的画卷。蓦然回首，曾经的教学楼依然屹立在那里，虽然经过风吹雨打，依然是那么的壮观，而属于这儿的是那些更年轻的孩子们。心头还依稀地记得小学时拍毕业照的时候，那是多么快乐、轻松，脸上丝毫没有学习带来的压力和疲惫，而现在这一张毕业照是小学时期的最后的回忆。走进教学楼，教学楼里还是如此的美丽。那大厅依旧是金碧辉煌。走进曾经的教室，坐在曾经的位置上，有一种别样的感情。老师的抚慰、和同学们一起交流和在座位上静静地伏笔写作业，一切一切欢乐的事情不禁让人心头涌起了一份伤感。再走到那操场，这是一个多么令人回忆的地方呀！它承载着和同学们一起嬉戏的快乐；一起在操场上飞奔的情景。这个时候，我多么希望时间能定格在那一刻。永远地保留着那一刻的愉悦和刺激。
如果说快乐会使我觉得六年生活的美满，那么那些善意的忠告，会使你回味无穷。我走进了老师的办公室，走到了曾经老师的桌子旁。就像是老师在自己眼前一样。老师的忠告不时在我耳边回响。老师让我明白了怎样才能让自己的生命活得更精彩。他们让我戒骄戒躁，时刻都要努力奋斗，这使我一直位于学习的最前端。现在回想，我分外感激他们。
朋友，珍惜自己的青春吧！它是人生中最宝贵的一段时光。人的一生如果与她擦肩而过，那么你将遗憾终身。请珍惜自己终将逝去的青春吧！
青春事例篇七
青春，曾对我们来说是遥不可及而又神秘的。悄然之间，青春越来越近。来说点什么吧！
在童年的小径上慢行，
青春的大门却已立起。
回首遥望那片童年的沙滩，
凝眸含笑却雨打梨花。
站在门口揣测，
恍恍惚惚，
我似乎看到青春。
对每个人来说，青春是不一样的。
秋叶凋零的伤感在轻轻弥漫。
彼岸花盛开，载着记忆花瓣的河流来，
时间之风吹过，花瓣漫天飞舞。
一片一片落下，渐渐消融。
就如一捧手中清水，
不管是紧握还是平伸，
都会从手指间流走。
忙碌使思维成熟，
但，太多的记忆占了青春许多空间。
迫使自己记住它们，
可是总会在念念不忘时，淡然离开。
没有童年的稚气，天真，
只有稳重，成熟，含英咀华。
有足够的时间去站着静静凝视，
让衣袂和烦恼随风飘荡。
穿过紫堇，穿过木棉，
从无尽芳香中打马而过。
原来，只是梦一场。
青春很美好，只是很短暂。
所以，请好好度过专属于你的青春。
青春事例篇八
悄悄地，我十五岁了。悄悄地，我开始迈进了花季的门槛。
朦朦胧胧的，觉得自己在长高，在变化，颇有快意，又不失愁感。
十五岁，开始醉心于婉约派的忧愁伤感，品味现代小诗的清新隽永；开始喜欢用手托着下巴构思一首小诗的意境，把所有的伤感与欢悦，心愿与情思浓缩为一个个跳动的音符，贮藏于一行行隐蔽的文字中间，锁进那只属于自己的七彩的秘密天地。
十五岁，读天空，依旧读不通天空的深遂，却微微懂得了心胸博大的含义；读落叶，依旧读不出人生的真谛，却认识到春泥护花——贡献与索取之间必然的联系。
十五岁的花季只开一次，它是真诚的，也是短暂的。十五岁，恰似一轮刚分娩出海平面的太阳。十五岁，像技头一朵含苞欲放的花蕾。十五岁，是一个美好而富有诗意的季节！
哦，十五岁的花季，是难能可贵的人生之春！
春的神奇，展现出十五岁的色彩与魅力，良辰美景，今日不潇洒，不进取，更待何时？待到花落春去也，吾心岂不怨幽幽？抛洒你的欢笑，亮出你的色彩，别把青春压抑。
但，在潇洒地展现自我的同时，也要睁大眼睛看清脚下的每一步路。
不知是哪一天起，我已不再是妈妈的乖孩子，也说不清在什么时候，我想自己的日记锁进了抽屉。当我孤灯独坐在书桌边时，翻开日记，便拥有一个属于自己的小天地。
是在清晨还是在黄昏？是上天的安排还是命运的捉弄？这一切都说不清楚，反正一个男孩子走进了我的生活，就这样悄悄地走过来，我来不及防备。
我不能对不起老师在讲台上的呕心沥血，不能对不起老师跟前陪后的谆谆教导，不能对不起教官语重心长的循循善诱，更不能对不起自己的良知。
我不能因为这种幼稚可笑的小游戏而耽误了我的前途，或者范围小一些——我的学习。如果真是那样，我一生都会问心有愧地原谅不了我自己。
我懂了，被这种小挫折，小困难打败的人，不配拥有“坚强”伴身，我是坚强的，我永远都会以坚强的意识去面对所有困难，去克服它们。不管人生道路上有再多的拌脚石，我都会从自己的理智去与它们作斗争。我坚信，世上没有做不到的事，没有困难可以打败我们，除非我们先向困难低头！
我的花季时候，是不容许有任何东西玷污的，我应该重拾信心，重寻自我，从开心的笑容去面对这十五岁的花季，我不要加入世界上虚度年华者之一，我要我每天的生活充满灿烂的阳光，青春的活力，舒心的微笑，坚强的意识！
我要正视所有人的眼睛，我要宣告全世界，我相信，我能行，我可以，我会成功！
让我们在这充满诗情画意的花季里，尽情地度过人生中最美好的时刻吧！酣畅淋漓地在花季的画卷上大挥一笔！挥洒出人生中最精彩的一幕，最值得留恋的一道风景线吧！
花季，我人生的奋斗号角！
青春事例篇九
青春本只是青春，青春却早已不再是青春。
那些翻滚的热气，在这个夏季逃窜的如此逼真。慌乱的季节里已被流年打翻，寻不到往昔的纯真。风华如夏的年纪，仿佛被时间的魔咒控诉了一般，我们各自躲在自己的世界里，无关外面的风月，尘世的悲喜。有人说：我们是沉寂的一代，沉寂的仿佛像是曾经死去过一样。
烦闹吵杂的都市让我们习惯了人间冷暖，淡漠了这些年轻时候打拼的友谊。我们都为着各自的前程奔波着，从来都不肯停下脚步回首望望。我们为着各自的梦想，开始着独自的世界。
仰望星辰，即便是时光也有抹不去的记忆;埋头沉思，即便喧闹也压不住心中叮咚的声响。我们相似矛矛盾盾的生活了二十几个春夏秋冬，挣挣扎扎的徘徊在一个又一个十字路口。当青春的风景还未等我们看遍，发现彼此已不再年少。
把思念安顿在记忆里，因为它不关情和爱;把悲伤埋藏在岁月里，因为它不属于你和我。
云白的昙花，在星夜闪烁下播撒它那一瞬窒息的温柔。聆听花开的声音，像是为这悲伤的年华而抽搐着。鸣蝉声，渐息渐起。仿佛在这来不及遮掩的季节里，虚荣会在我们不经意间横渡。飞逝的光阴，一闪而过。我们的发梢，像是被彗星的尾巴扫过一样，平添了几丝银白。
那些孤独的文字、仿佛在这样的季节里不适合闪现，但它们却显得如此耀眼：孤独的月亮照着我孤独的窗，我孤独的行走，还好月亮没有抛弃我。这样的世界，谁会确定谁会陪谁一辈子;这样的年纪，谁能说定谁就是谁的谁谁。孤独无关风月、无关鸣蝉、无关星夜……
夏伴蛙眠，塘柳垂厌。霏霏暮雨早歇，鸣蝉伴风更切。抖一把细沙，红豆情，何时减?漏一朵雨下，相思意，多久灭?落叶几近灰烬，泪汗染却襟衣。
青春本只是青春，青春却早已不再是青春。
青春事例篇十
青春，一个让我们每个人都拥有的词语，它包太多太多的情，太多太多的感悟与期盼，它让我们每个人对它的理由都有一个最完美的诠释。
青春是人生一次美好的旅程，也是最令人回忆的时刻，每个人所拥有的青春都是美好的，但我们不知道青春是什么样的，我们不敢说我们会用怎样的方式去诠释青春，那就好，用一个词来概括我们所拥有的青春，那就是奋斗!
我们的人生是短暂的，我们不会在意我们所拥有的什么，不会在意我们拥有的是多么的多么的美好，在意过去的时间，我们更不会在意自己所拥有的是多么的美好，不会在意别人的议论，不会在意别人的目光，我们不会在意自己所拥有的是多么的美好，也许这就是我们青春最美丽的一面吧，也许这就是我们所要努力去描绘的一面吧，也许这就是我们青春最美丽的一面吧，也许我们只是一个普通的人，但我们都拥有最珍贵的青春。
青春是最好的，因为青春就好像一朵盛开的花，美丽的是最可爱，美的是我们的青春，美的是我们的人生。我们的生命中有许多值得去奋斗，去珍惜的时间，我们应该好好的去努力，去奋斗，我们应该好好的去努力，去努力，去为人生的最美丽的一面而奋斗，我们应该好好的去奋斗，去拼搏，去奋斗，让所有的人生之花开的更灿烂!
青春是美丽的，因为奋斗的青春最美丽!
