问题补充：
下列各个事例中，研究对象（加点者）可以看作质点的是A.研究110m栏比赛时，刘翔跨栏的技术动作B.研究被带上卫星追踪器的鲸鱼在大洋中的长途迁徙路线C.我国的“神舟八号”将与“天宫一号”实现空中对接D.为研究相对运动，测量列车A和列车B在平行的双向轨道上交会的时间
答案：
B
解析分析：质点是用来代替物体的有质量的点．当物体的大小和形状对所研究的问题没有影响或影响可忽略不计时，可以把物体当作质点．根据这个条件进行判断．
解答：A、研究刘翔跨栏时身体各部位的姿势，如把他看作质点，就无法分辨他的动作和姿势．所以不能把他看作质点．故A错误
B、研究被带上卫星追踪器的鲸鱼在大洋中的长途迁徙路线，可以把鲸鱼看作质点．故B正确．
C、我国的“神舟八号”将与“天宫一号”实现空中对接，如把他看作质点，就无法分辨具体的对接，所以不能把他看作质点．故C错误
D、为研究相对运动，测量列车A和列车B在平行的双向轨道上交会的时间，如把火车看作质点，就没有交会的时间，故D错误
故选B．
点评：本题是常见的题型，关键抓住把物体看作质点的条件行判断，不是看物体的绝对体积和质量，而要看物体的大小和形状对所研究的问题是不是没有影响或影响可忽略不计．
下列各个事例中 研究对象（加点者）可以看作质点的是A.研究110m栏比赛时 刘翔跨栏的技术动作B.研究被带上卫星追踪器的鲸鱼在大洋中的长途迁徙路线C.我国的“神舟八号
