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在探究“滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”的问题时 兴趣小组的同学们作了如下的猜想

时间:2020-03-16 00:57:51

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在探究“滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”的问题时 兴趣小组的同学们作了如下的猜想

问题补充:

在探究“滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”的问题时,兴趣小组的同学们作了如下的猜想:

猜想A:滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关;

猜想B:滑动摩擦力的大小可能与压力大小有关.

为了验证上述猜想是否正确,同学们设计了如下图所示的实验

(1)实验中要使弹簧测力计的示数等于所受滑动摩擦力的大小,应使木块在弹簧测力计的拉力下做______运动.

(2)设计步骤(a)和(b)的目的,是为了检验猜想______(选填“A”或“B”).实验得出的结论是:滑动摩擦力的大小与______有关,______滑动摩擦力越大.

(3)设计步骤(a)和(c)的目的,是为了检验猜想______(选填“A”或“B”).实验得出的结论是:滑动摩擦力的大小与______有关,______滑动摩擦力越大.

(4)本实验采用的科学探究方法是______.

(5)实验中用(b)和(c)______(选填“能”“不能”)得出结论,原因是______.

答案:

解:(1)木块在弹簧测力计的拉力下做匀速直线运动时处于平衡状态,弹簧测力计的示数等于滑动摩擦力.

(2)由图示可知,步骤(a)和(b)所示实验物体间的压力相同而 接触面的粗糙程度不同,可以探究摩擦力与接触面粗糙程度的关系,可以验证猜想A;由实验可知:滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度有关,接触面越粗糙滑动摩擦力越大.

(3)由图示(a)和(c)实验可知,接触面粗糙程度相同而去趟间的压力不同,是为了检验猜想B:摩擦力与压力的关系.实验得出的结论是:滑动摩擦力的大小与压力大小有关,压力越大滑动摩擦力越大.

(4)本实验采用的科学探究方法是控制变量法.

(5)由图示可知(b)和(c)既没有控制压力相同,也没有控制接触面粗糙程度相同,因此由(b)(c)不能得出结论.

在探究“滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”的问题时 兴趣小组的同学们作了如下的猜想:猜想A:滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关;猜想B:滑动摩擦力的大小可能与压

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