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为了测量校园水平地面上一棵树的高度 数学兴趣小组利用一根标杆 皮尺 设计如图所示

时间:2023-02-13 19:44:09

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为了测量校园水平地面上一棵树的高度 数学兴趣小组利用一根标杆 皮尺 设计如图所示

问题补充:

为了测量校园水平地面上一棵树的高度,数学兴趣小组利用一根标杆、皮尺,设计如图所示的测量方案.已知测量同学眼睛A、标杆顶端F、树的顶端E在同一直线上,此同学眼睛距地面1.6米,标杆为3.1米,且BC=1米,CD=5米,请你根据所给出的数据求树高ED.

答案:

解:过点A作AG⊥DE于点G,交CF于点H.

由题意可得?四边形ABCH、ABDG、CDGH都是矩形,

AB∥CF∥DE.

∴△AHF∽△AGE.

∴.

由题意可得

AH=BC=1,AG=BD=6,FH=FC-HC=FC-AB=3.1-1.6=1.5.

∴.

∴GE=9.

∴ED=GE+DG=GE+AB=9+1.6=10.6.

答:树高ED为10.6米.

解析分析:首先做出辅助线,得出△AHF∽△AGE,进而求出GE的长,进而求出ED的长.

点评:此题主要考查了相似三角形的应用,根据相似三角形判定得出△AHF∽△AGE是解题关键.

为了测量校园水平地面上一棵树的高度 数学兴趣小组利用一根标杆 皮尺 设计如图所示的测量方案.已知测量同学眼睛A 标杆顶端F 树的顶端E在同一直线上 此同学眼睛距地面1

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