问题补充:
阅读材料,回答问题:
材料1.臭氧是淡蓝色气体,大气中的臭氧层能有效阻挡紫外线,保护地球的生存环境,但目前南极出现了臭氧层空洞,并有继续扩大的趋势.
材料2.复印机在工作时,会因高压放电产生一定浓度的臭氧.长期吸入大量臭氧会引起口干舌燥,咳嗽等不适症状,还可能诱发中毒性肺气肿.
材料3.臭氧发生器是在高压电极的作用下将空气中的氧气转化为臭氧(化学式为O3)的装置.利用臭氧的强氧化性,可将其应用于游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒.
(1)请总结臭氧的有关知识:①物理性质:________;
②化学性质:________;
(2)请从分子构成的角度,指出氧气和臭氧的不同点:________;
(3)写出材料3中氧气转化为臭氧的化学方程式:________;
(4)磷在臭氧中燃烧与在氧气中燃烧相似,请写出磷在臭氧中燃烧的化学方程式:________;
(5)请提出一个缩小臭氧层空洞的设想:________.
答案:
解:(1)①淡蓝色气体属于臭氧的物理性质.故填:淡蓝色气体;
②强氧化性属于臭氧的化学性质.故填:强氧化性;
(2)氧分子和臭氧分子的区别是:一个氧气分子比一个臭氧分子少一个氧原子;故填:一个氧气分子比一个臭氧分子少一个氧原子;
(3)氧气在高压放电的条件下能生成臭氧,反应的化学方程式为:3O22O3;
(4)磷在臭氧中燃烧能生成五氧化二磷,反应的化学方程式为:6P+5O33P2O5;
(5)减少含氟物质的使用能减小臭氧层的破坏,故填:不使用含氟冰.
解析分析:物质的颜色、状态属于物理性质,物质的氧化性属于化学性质.不同的分子中原子的构成不同.根据质量守恒定律可以书写化学方程式.氟利昂是臭氧层空洞形成的一种主要物质.
点评:本题主要考查了化学方程式的书写及其环境保护等方面的内容.完成此题,可以依据题干提供的信息结合已有的知识进行.
阅读材料 回答问题:材料1.臭氧是淡蓝色气体 大气中的臭氧层能有效阻挡紫外线 保护地球的生存环境 但目前南极出现了臭氧层空洞 并有继续扩大的趋势.材料2.复印机在工作