问题补充：
阅读材料，回答问题：
材料1．臭氧是淡蓝色气体，大气中的臭氧层能有效阻挡紫外线，保护地球的生存环境，但目前南极出现了臭氧层空洞，并有继续扩大的趋势．
材料2．复印机在工作时，会因高压放电产生一定浓度的臭氧．长期吸入大量臭氧会引起口干舌燥，咳嗽等不适症状，还可能诱发中毒性肺气肿．
材料3．臭氧发生器是在高压电极的作用下将空气中的氧气转化为臭氧（化学式为O3）的装置．利用臭氧的强氧化性，可将其应用于游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒．
（1）请总结臭氧的有关知识：①物理性质：________；
②化学性质：________；
（2）请从分子构成的角度，指出氧气和臭氧的不同点：________；
（3）写出材料3中氧气转化为臭氧的化学方程式：________；
（4）磷在臭氧中燃烧与在氧气中燃烧相似，请写出磷在臭氧中燃烧的化学方程式：________；
（5）请提出一个缩小臭氧层空洞的设想：________．
答案：
解：（1）①淡蓝色气体属于臭氧的物理性质．故填：淡蓝色气体；
②强氧化性属于臭氧的化学性质．故填：强氧化性；
（2）氧分子和臭氧分子的区别是：一个氧气分子比一个臭氧分子少一个氧原子；故填：一个氧气分子比一个臭氧分子少一个氧原子；
（3）氧气在高压放电的条件下能生成臭氧，反应的化学方程式为：3O22O3；
（4）磷在臭氧中燃烧能生成五氧化二磷，反应的化学方程式为：6P+5O33P2O5；
（5）减少含氟物质的使用能减小臭氧层的破坏，故填：不使用含氟冰．
解析分析：物质的颜色、状态属于物理性质，物质的氧化性属于化学性质．不同的分子中原子的构成不同．根据质量守恒定律可以书写化学方程式．氟利昂是臭氧层空洞形成的一种主要物质．
点评：本题主要考查了化学方程式的书写及其环境保护等方面的内容．完成此题，可以依据题干提供的信息结合已有的知识进行．
阅读材料 回答问题：材料1．臭氧是淡蓝色气体 大气中的臭氧层能有效阻挡紫外线 保护地球的生存环境 但目前南极出现了臭氧层空洞 并有继续扩大的趋势．材料2．复印机在工作
