问题补充:
小洋的质量为60kg,他站立在水平地面时,双脚鞋底与地面的接触面积为0.05m2,他上学时步行速度为5km/h,需走路2km,g取10N/kg.求:
(1)小洋步行上学需要多少时间?
(2)上体育课时,小洋用“立正”的站姿站在水平地面上时,对地面的压强是多大?
(3)如图,与“立正”的站姿相比,在地面上做“纵劈叉”动作时,人对地面压强发生了什么变化?请说明具体原因.
答案:
已知:m=60kg,S=0.05m2,v=5km/h,s=2km,g=10N/kg
求:(1)小洋步行上学需要的时间t;
(2)“立正”的站姿站在水平地面上时对地面的压强p;
(3)判断在地面上做“纵劈叉”动作时对地面压强的变化及原因.
解:(1)根据v=可得,小洋步行上学需要的时间:
t===0.4h;
(2)小洋对水平地面的压力:
F=G=mg=60kg×10N/kg=600N,
则他对水平地面的压强:
p===1.2×104Pa;
(3)和“立正”相比,“纵劈叉”时地面受到的压力不变,但受力面积增大,所以压强减少.
答:(1)小洋步行上学需要0.4h;
(2)小洋用“立正”的站姿站在水平地面上时,对地面的压强是1.2×104Pa;
(3)地面上做“纵劈叉”动作时,人对地面压强变小;
原因:和“立正”相比,“纵劈叉”时地面受到的压力不变,但受力面积增大,所以压强减少.
解析分析:(1)知道步行的速度和路程,根据速度公式求出步行上学需要的时间;(2)“立正”站姿时对地面的压力和自身的重力相等,根据G=mg求出其大小,根据压强公式求出对地面的压强;(3)在地面上做“纵劈叉”动作时,对地面的压力不变、受力面积变大,根据压强公式判断对地面压强的变化.
点评:本题考查了运动时间和压力、压强的计算和压强公式的应用,关键是知道“纵劈叉”时地面受到的压力不变、受力面积增大.
小洋的质量为60kg 他站立在水平地面时 双脚鞋底与地面的接触面积为0.05m2 他上学时步行速度为5km/h 需走路2km g取10N/kg.求:(1)小洋步行上学