问题补充：
在不透明的口袋中装有大小，质地完全相同的分别标有数字1，2，3的三个小球，随机摸出一个小球（不放回），将小球上的数字作为一个两位数个位上的数字，然后再摸出一个小球将小球上的数字作为这个两位数十位上的数字．（利用表格或树状图解答）
（1）能组成哪些两位数？
（2）小华同学的学号是12，有一次试验中他摸到自己学号的概率是多少？
答案：
解：（1）?1?2?3??1?（1，2）（1，3）?2（2，1）??（2，3）?3?（3，1）?（3，2）?∴能组成的两位数有21，31，12，32，13，23．
∴能组成的两位数有21，31，12，32，13，23．
（2）P（学号12）=．
解析分析：列举出所有情况，让他摸到自己学号的情况数除以总情况数即为所求的概率．
点评：列表法可以不重复不遗漏的列出所有可能的结果，适合于两步完成的事件．树状图法适用于两步或两步以上完成的事件；解题时还要注意是放回实验还是不放回实验．用到的知识点为：概率=所求情况数与总情况数之比．
在不透明的口袋中装有大小 质地完全相同的分别标有数字1 2 3的三个小球 随机摸出一个小球（不放回） 将小球上的数字作为一个两位数个位上的数字 然后再摸出一个小球将小
