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构建知识网络是学习和研究化学常用的科学方法.图是小纪同学在复习“我们身边的化学物

时间:2020-05-24 18:45:24

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构建知识网络是学习和研究化学常用的科学方法.图是小纪同学在复习“我们身边的化学物

问题补充:

构建知识网络是学习和研究化学常用的科学方法.图是小纪同学在复习“我们身边的化学物质”时构建的知识网络,其中A、B、C、D分别表示不同类别的化合物,“-”表示物质之间能够发生化学反应.

请按要求回答下列问题.

(1)从物质类别看,“C”物质属于______(填“氧化物、酸、碱、盐”).

(2)若反应③中金属为Fe,则盐可能是______(填“化学式”).

(3)若反应①常用于工业上除铁锈,则反应①的化学方程式为:______.

(4)反应④⑤⑥均属于______反应(填“基本反应类型”).

(5)工业上常用二氧化碳来生产碳酸水,该技术的重要一步是保持高压低温的环境,其原因是______;在家里可用小苏打粉和柠檬加在水中制作碳酸水,若取498mL的水和2g的小苏打粉混合溶解,则所得小苏打溶液的溶质质量分数为______.

答案:

解:(1)从图上看能和盐反应的有酸、碱、盐和金属,在酸、碱、盐和金属中能和二氧化碳反应的只有碱.故

构建知识网络是学习和研究化学常用的科学方法.图是小纪同学在复习“我们身边的化学物质”时构建的知识网络 其中A B C D分别表示不同类别的化合物 “-”表示物质之间能

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