600字范文,内容丰富有趣,生活中的好帮手!
600字范文 > 在判断“一个四边形门框是否为矩形”的数学活动课上 一个合作学习小组的4位同学分别

在判断“一个四边形门框是否为矩形”的数学活动课上 一个合作学习小组的4位同学分别

时间:2020-11-05 06:49:27

相关推荐

在判断“一个四边形门框是否为矩形”的数学活动课上 一个合作学习小组的4位同学分别

问题补充:

在判断“一个四边形门框是否为矩形”的数学活动课上,一个合作学习小组的4位同学分别拟定了如下的方案,其中正确的是A.测量对角线是否相等B.测量两组对边是否分别相等C.测量一组对角是否都为直角D.测量其中三个角是否都为直角

答案:

D

解析分析:矩形的判定定理有:(1)有一个角是直角的平行四边形是矩形;(2)有三个角是直角的四边形是矩形;(3)对角线互相平分且相等的四边形是矩形,据此判断.

解答:A、对角线相等,四边形不一定是矩形,例如等腰梯形;B、两组对边相等,四边形也不一定是矩形,例如平行四边形;C、两组对角都为直角,四边形不一定是矩形,因为另两个角度数不确定;D、根据矩形的判定,三个角都为直角,四边形就是矩形.故选D.

点评:本题主要考查了矩形的定义和判定.

在判断“一个四边形门框是否为矩形”的数学活动课上 一个合作学习小组的4位同学分别拟定了如下的方案 其中正确的是A.测量对角线是否相等B.测量两组对边是否分别相等C.测

本内容不代表本网观点和政治立场,如有侵犯你的权益请联系我们处理。
网友评论
网友评论仅供其表达个人看法,并不表明网站立场。