问题补充：
构建知识网络是一种重要的学习方法．右图是某同学构建的有关氧气获得和性质的网络图．请根据题图回答有关问题：
（1）电解水是实现转化①的途径之一，请写出该反应的文字表达式：______．
（2）实验室用转化③获得氧气时，通常需要在过氧化氢溶液中加入一定量的二氧化锰，其中二氧化锰起______作用，该反应属于______（填“化合”或“分解”）反应．
（3）二氧化碳和氧气相互转化的方法很多．在自然界中二氧化碳转化为氧气的主要途径是绿色植物的______作用．
（4）利用氢气作清洁能源，是转化②的反应之一，写出该反应的文字表达式______．
答案：
解：（1）电解水生成氧气和氢气，该反应的文字表达式水氧气+氢气；
（2）二氧化锰能改变过氧化氢溶液分解放出氧气的速率，而自身反应前后质量和化学性质不变，所以二氧化锰是催化剂，起催化作用，该反应是由一种物质反应生成两种物质，属于分解反应；
（3）植物吸收二氧化碳排出氧气的过程叫光合作用；
（4）氢气作清洁能源，氢气燃烧生成水，该反应的文字表达式氢气+氧气水．
故
构建知识网络是一种重要的学习方法．右图是某同学构建的有关氧气获得和性质的网络图．请根据题图回答有关问题：（1）电解水是实现转化①的途径之一 请写出该反应的文字表达式：
