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实验课上 同学们利用下列装置进行气体制备的学习.请你用已学的化学知识回答下列问题

时间:2024-01-15 11:18:34

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实验课上 同学们利用下列装置进行气体制备的学习.请你用已学的化学知识回答下列问题

问题补充:

实验课上,同学们利用下列装置进行气体制备的学习.

请你用已学的化学知识回答下列问题:

(1)图中仪器a的名称是________;

(2)在实验室里常用稀盐酸和块状大理石在装置A中反应制取二氧化碳,不用粉末状大理石的原因是________,写出上述反应的化学方程式:________.

(3)装置A、B和C都能制取二氧化碳气体,但装置C与前两者相比较,你认为装置C的优势是________.

(4)实验室用加热无水乙酸钠固体和氢氧化钠固体制取甲烷气体.在通常情况下甲烷是一种无色无味的气体,难溶于水,密度比空气小.现实验室制取较纯净的甲烷应选用的发生和收集装置是________(填字母编号).

(5)若用装置D制取氧气,则该反应的化学方程式为________,反应前后二氧化锰在固体混合物中质量分数是________(“不变”或“变大”或“变小”).

答案:

解:(1)由图示可知标号仪器a是酒精灯;

(2)由于粉末状的碳酸钙与盐酸的接触面积大,反应的速率快,难以控制.所以,在实验室里常用稀盐酸和块状大理石在装置A中反应制取二氧化碳,不用粉末状大理石,反应的方程式是:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;

(3)由A、B、C三种装置的特点可知,C的优势是:能控制反应的发生和停止;

(4)实验室用加热无水乙酸钠固体和氢氧化钠固体制取甲烷,属于加热固体制取氧气,反应装置应选D;由于甲烷难溶于水,密度比空气小.收集装置可选用F或G;

(5)由于D装置属于加热固体制取取氧气,试管口没有加一团棉花,可用加热氯酸钾与二氧化们的混合物来制取氧气,反应的方程式是:2KClO3 2KCl+3O2↑,由于氯酸钾反应放出氧气,混合物的质量减少,二氧化锰的分数增大.

故答为:(1)酒精灯;(2)粉末状石灰石和稀盐酸反应速率太快,难以控制,CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑(3)能控制反应的发生和停止(4)D和F或G;(5)2KClO3 2KCl+3O2↑,增大.

解析分析:(1)熟悉常见仪器的名称和用途;(2)根据粉末状的碳酸钙与盐酸的接触面积大,反应的速率快分析,写出反应的方程式;(3)对比A、B、C三种装置的特点,分析C装置的优点;(4)根据实验室制取甲烷的反应物的状态和反应的条件确定发生装置,根据气体的收集方法确定收集装置;(5)根据D装置的特点分析选择药品制取氧气,写出反应的方程式.根据氯酸钾反应放出氧气,混合物的质量减少分析二氧化锰的分数的变化.

点评:本题考查了常见仪器的名称、根据制取气体的装置选择制取的气体,只有熟练掌握实验室制取气体装置选择的依据才能解答好本题.

实验课上 同学们利用下列装置进行气体制备的学习.请你用已学的化学知识回答下列问题:(1)图中仪器a的名称是________;(2)在实验室里常用稀盐酸和块状大理石在装

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