问题补充：
专题与语文实践活动。（8分）
【活动一：汉字溯源】（3分）
泉州年度汉字评选结果刚刚揭晓，看似平常的“美”字从60个汉字中脱颖而出。“美丽中国”、“美丽乡村”、“美丽社区”、“最美教师”、“最美司机”、“最美警察”……
阅读材料内容，试从“美”字的构造诠释“美”的含义。
【活动二：汉字传承】（3分）
在信息化时代，汉字的电脑输入速度相当快捷，且易保存、修正。因此，不少同学不愿练字了，青少年的汉字书写差得令人担忧。你对此有何看法？
【活动三：汉字卫士】（2分）
班级成立了“啄木鸟”小组，你是其中一员，请从下面文字材料中找出使用不规范的字，仿照所给示例纠正并分析错因。
材料：“一个方块字是一个魔方，美丽的中文不老。”浮躁的尘世里我们无瑕追求内心的宁静，汉字以它特有的魅力，引领我们一路追梦。
示例：某店促销广告：“特效纹香，5元1盒。”
将“纹”改为“蚊”，蚊香是用来熏蚊子的，应为“虫”旁，此处是形似字混淆。
【活动一：汉字溯源】（共3分，解释构造1分，本义1分，引申义1分）
答案：
(答案→)【活动一：汉字溯源】（共3分，解释构造1分，本义1分，引申义1分）
解析：活动一让我们通过汉字的构造来理解汉字的意思。拟答时要选解释构造，然后理解其本义，并在题干的语境中理解其引申义。活动二要注意“汉字传承”的活动标题，因此我们的观点应该是练好书写，理由主要围绕“汉字传承”和书写的重要性来回答。活动三找错字并分析错因，“暇”和“瑕”是易混用的两个形近字，“瑕”一般用来形容玉石，“暇”则用来形容时间。属不理解字意，把形近字用混了。
专题与语文实践活动。（8分）【活动一：汉字溯源】（3分）泉州年度汉字评选结果刚刚揭晓 看似平常的“美”字从60个汉字中脱颖而出。“美丽中国” “美丽乡村” “美丽社区” “
