问题补充:
阅读下面文言文,完成下面各题。(10分)
[甲]吴广素爱人,士卒多为用者,将尉醉,广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺,广起,夺而杀尉。陈胜佐之,并杀两尉。召令徒属曰:“公等遇雨,皆已失期,失期当斩。藉第令毋斩,而戍死者固十六七。且壮士不死即已,死即举大名耳。王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰:“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕,从民欲也。袒右,称大楚。为坛而盟,祭以尉首。陈胜自立为将军,吴广为都尉,攻大泽乡,收而攻蕲。蕲下,乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东,攻铚、酂、苦、柘、谯皆下之, 行收兵。比至陈,车六七百乘,骑千余,卒数万人。(节选自《陈涉世家》)
[乙]秦二世元年七月,陈胜等起大泽中。其九月,会稽守①通谓梁②曰:“江西皆反,此亦天亡秦之时也。吾闻先即制人,后则为人所制。吾欲发兵,使公即恒楚将”。是时恒楚亡在泽中。梁曰:“恒楚亡,人莫知其处,独籍③知之耳。”梁乃出,诫籍持剑居外待。梁复入,与守坐,曰:“请如籍,使受命召恒楚。”守曰:“诺。”须臾,梁睨④籍曰:“可行矣!”于是籍遂拔剑斩守头。项梁持守头,佩其印授。门下大惊,扰乱,籍所击杀数十百人。一府中皆慑伏,莫敢起。……于是梁为会稽守,籍为裨将,徇下县。(节选自《史记·项羽本纪》)
[注释]①会稽守:会稽郡的郡守。②梁:项梁,是项羽的叔父。③籍:项籍。项籍字羽,所以又称项羽。④睨:斜眼看。
【小题1】试解释下列加点词字的意思。(4分)
①吴广素爱人素:②比至陈比:
③使公即恒楚将将:④是时恒楚亡亡:
【小题2】下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是(3分)A.士卒多为用者/吴广为都尉B.陈胜佐之,并杀两尉/辍耕之陇上,怅恨久之C.广起,夺而杀尉/为坛而盟D.且壮士不死即已/北山愚公者,年且九十【小题3】用现代汉语翻译文中画横线的句子。(6分)
①广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。
②吾闻先即制人,后则为人所制。
【小题4】请用自己的话概括甲乙两段文字的主要内容。(2分)
【小题5】从甲乙两文所叙的事件中,可看出陈涉和项梁各是怎样的一个人?(4分)①素:向来②比:等到③将:统帅,率领④亡:逃亡(每词1分)
答案:
(答案→)①素:向来②比:等到③将:统帅,率领④亡:逃亡(每词1分)
解析:第一、二字是古今异义区别大;第三个字“将”这里是动词,统帅。解答这类题,重在平时学习中的积累和识记。
试题分析:A项中为的意思分别为:被;立为。B项中之的意思分别为:代词;往,到。C项的而都表示顺承。D项中且的意思分别为:况且;将近。
考点:理解常见文言虚词在文中的意义。能力层级为理解B。
【小题3】
句子的翻译要做到直译为主,意义为辅,语句要通顺。第一句要抓住关键词“数言”“欲亡”“忿恚”等,第二句要抓住关键词“闻”“为”等。
考点:理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。
【小题4】
试题分析:解答此题,要熟读文言文,弄清文段的大概意思,再用简洁的语言进行概括,注意语句要通顺,按照“人物+事件”的形式概括,第一段是写陈胜、吴广发动起义。第二段写项梁兵变。
考点:归纳内容要点,概括中心意思。能力层级为分析综合C。
【小题5】
试题分析:解答此题,要根据文中人物的语言、动作等来进行概括提炼,从“广故数言欲亡”“王侯将相宁有种乎”看出陈胜富有谋略,机智果敢。从第二段中的语句看出项梁是一个沉着老练、做事迅速果断,善于随机应变的人。
考点:分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。
阅读下面文言文 完成下面各题。(10分)[甲]吴广素爱人 士卒多为用者 将尉醉 广故数言欲亡 忿恚尉 令辱之 以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺 广起 夺而杀尉。陈胜佐之 并杀两尉。召令