问题补充：
10月2日至8日，国家主席习近平访问印度尼西亚、马来西亚并出席亚太经合组织第二十一次领导人非正式会议。
材料一 当地时间10月7日习近平主席夫人彭丽媛出席了苏希洛总统夫人阿妮为与会亚太经合组织成员经济体领导人配偶举行的活动。阿妮在入口处迎接彭丽媛，并亲手为彭丽媛系上印尼传统服饰“纱笼”。彭丽媛同其他亚太经合组织经济体领导人配偶合影并寒暄。她们共同观看了巴厘岛民俗生活展示、当地传统歌舞表演及民间传说演出。民间传说讲述的是中国商船于12世纪抵达巴厘岛，巴厘国王同中国姑娘喜结连理的故事，反映了中国人民和印尼人民友好交往源远流长。
材料二 10月3日习近平在印度尼西亚国会的演讲中说：“国之交在于民相亲。正是有了这样一个个友好使者，架起了一座座友谊桥梁，打开了一扇扇心灵之窗，我们两国人民友谊才得以穿过历史长河、跨越浩瀚大海，历久弥坚，历久弥新。……青年代表着两国交往的未来和希望。我和苏西洛总统一致同意，两国将扩大并深化人文交流，今后5年，双方将每年互派100名青年访问对方国家，中国将向印尼提供1000个奖学金名额。……我相信，随着越来越多的青年人投身到中国和印尼友好的大潮当中，两国友好交往事业一定会薪火相传、兴旺发达。”
（1）联系材料一，谈谈如何看待中国和印尼文化之间的差异。（6分）
（2）联系材料一、二，谈谈如何加强中国和印尼间的文化交流。（8分）①中国和印尼各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，决定了中俄文化之间存在着差异，各具特色。
答案：
(答案→)①中国和印尼各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，决定了中俄文化之间存在着差异，各具特色。
解析：本题以国家主席习近平访问印度尼西亚、马来西亚并出席亚太经合组织会议为背景，考查文化多样性的知识。第（1）小题要求联系材料一，谈谈如何看待中国和印尼文化之间的差异。实际上是一道“认识类”题型。要求我们正确认识文化多样性。可以从“是什么”、“为什么”和“怎么样”三个方面去回答。要运用知识点有：文化多样性的产生、文化多样性的作用以及我们正确对待文化多样性的态度等。第（2）小题要联系材料一、二，谈谈如何加强中国和印尼间的文化交流。加强中国和印尼间的文化交流，首先，要尊重文化多样性，遵循各民族文化一律平等的原则；其次，要分别从文化传播的途径与手段去说明。拓宽文化传播的途径，发挥大众传媒的作用；最后，要坚持“引进来”与“走出去”相结合。既要更加热情地欢迎印尼文化在中传播，又要更加主动地推动中华文化走向印尼、走向世界。
10月2日至8日 国家主席习近平访问印度尼西亚 马来西亚并出席亚太经合组织第二十一次领导人非正式会议。材料一 当地时间10月7日习近平主席夫人彭丽媛出席了苏希洛
