问题补充：
（20分）17世纪的英国人沃尔特·雷利爵士一针见血地指出：“谁控制了海洋，即控制了贸易；谁控制了世界贸易，即控制了世界的财富，因而控制了世界。”阅读下列材料，回答问题。
材料一荷兰拥有西朝英国和大西洋的优良港口，（17世纪时）拥有的商船数超过欧洲其他国家的总和，从事转口贸易。进入英、法、荷争霸的时代，克伦威尔把荷兰商船从英国港口赶走。
——摘编自《大国崛起》
（1）荷兰当时有“”之称，克伦威尔颁布把荷兰商船从英国港口赶走。（2分）
材料二泰西各国（指欧美资本主义国家），昔日惟英以求水师称雄，今则德、俄皆练水师与英抗衡。日本之船炮军械师法西人，亦骎骎（比喻进展迅速）有争霸海上之意。中国理有余而力不足，自来办理交涉事务，如津案、滇案诸大事，率以将就了结，盖因我国之防务未修，而恐猝无以应也。
——《光绪五年闰三月二十二日总理各国事务衙门奕等奏折》
（2）依据材料二，指出引起奕等人关注近代海军的原因有哪些？（3分）结合所学知识，概述该奏折的影响。（2分）
材料三 19战前欧洲列强主要水面作战舰艇实力表
英国
德国
法国
意大利
奥匈
俄国
无畏舰
20
14
4
4
3
战列巡洋舰
9
4
前无畏舰
40
22
18
8
12
8
装甲巡洋舰
34
11
18
10
3
6
轻型巡洋舰
63
33
9
8
7
8
驱逐舰/鱼雷艇
250
90
80
30
70
100
——摘编自《战场3》
（3）材料三提供了哪些信息？（3分）结合所学知识分析其原因。（3分）
材料四《五国条约》规定的主力舰和航空母舰总吨位的限额（单位：万吨）
美
英
日
法
意
主力舰
52．5
52．5
31．5
17．5
17．5
航空母舰
13．5
13．5
8．1
6
6
（4）依据材料四及所学知识，说明《五国条约》的结局及其成因。（7分）
答案：
(答案→)
解析：（1）依据所学知识殖民霸权的角逐可知17世纪荷兰垄断了世界航运业，成为了世界上的“海上马车夫”；英国为了打击荷兰的海上霸主地位，于1651年颁布了《航海条例》由此引发了三次英荷战争。
（2）依据材料中三句话分别进行归纳总结，由“泰西各国（指欧美资本主义国家），昔日惟英以求水师称雄，今则德、俄皆练水师与英抗衡”可以得出英、德、俄等西方国家对海军的重视；由“日本之船炮军械师法西人，亦骎骎（比喻进展迅速）有争霸海上之意”可以得出日本争夺海上霸权的野心；由“中国理有余而力不足，自来办理交涉事务，如津案、滇案诸大事，率以将就了结，盖因我国之防务未修，而恐猝无以应也。”可以得出洋务派总结中外交涉失败的教训；第二问结合所学知识回答即可
（3）依据表格标题19战前欧洲列强主要水面作战舰艇实力表可知，为一战前各国海军力量对比表，结合所学知识可知二十世纪初欧洲列强掀起海军军备竞赛狂潮，依据表中数字可得出英国的海军力量最强，德国其次；海上战舰种类多。第二问可以演变为海军实力发展的原因，一是瓜分世界的需要，二是建立在科技进步的基础上，英国拥有最强大的海军，与其实力是相对应的
（4）结合所学知识，《五国条约》的影响，回答即可，原因可以结合战后力量对比的变化加以回答，即美国实力上升，国际影响力增强可以得出相应答案，一战后，美英日争夺亚太趋向激烈，海军军备竞赛加剧；美国倡议召开华盛顿会议，取得主导权；美国经济实力远超日本，是世界上最大的债权国；英国与日本矛盾激化，英日同盟解散
（20分）17世纪的英国人沃尔特·雷利爵士一针见血地指出：“谁控制了海洋 即控制了贸易；谁控制了世界贸易 即控制了世界的财富 因而控制了世界。”阅读下列材料 回答问题。材料一荷兰拥
