问题补充:
材料一为了了解我国资源状况,某班综合实践活动小组开展了一次调查,通过查阅图书资料和网上搜索,他们获取如下资料:
资源类别
淡水
森林
人均占有量
世界平均水平的24%
世界平均水平的13%
利用状况
城市卫生间每年耗费上亿立方米,生产每公斤粮食耗水量是发达国家的2~3倍
每年仅使用一次性筷子就要砍伐2500万棵树
材料二在学校公共场所随地吐痰.随地吐口香糖残渣.随地乱扔食品包装袋;下课了,一些同学吃完瓜子顺便反瓜子皮扔在地上。这严重损害了公共利益。
回答问题:
(1)材料一反映了什么问题?(2分)
(2)看了上述数据,你有何启发?(2分)
(3)你能为保护环境.节约资源和可持续发展做些什么?(3分)
(4)请你评介材料二中的现象(1分)
(5)在公共生活中,中学生该怎么做?(6分)①我国面临着严重的资源问题 ②资源利用率不高,浪费严重
答案:
(答案→)①我国面临着严重的资源问题 ②资源利用率不高,浪费严重
解析:(1)从图表上看,淡水、森林等资源等人均占有量少,淡水.森林等利用情况存在大量浪费的现象,于是综合起来,反映了我国自然资源的现状,即人均占量少,资源开发利用不尽合理,不科学由此造成的浪费损失十分严重,总之,我国面临严重的资源问题,结合图表,围绕保护环境.自然资源现状等知识点展开回答。(2)作为中学生要宣传节约资源的重要意义,与浪费资源、破坏环境的行为做斗争,从自身做起,做到节约用电、节约用水、纸张双面使用,不使用一次性木筷等,回答时从宣传节能的重要意义、做斗争、落实节能环保行动等知识点展开。(3)数据显示资源浪费严重.资源占有量少,因此从这两方面考虑,作为公民,启示我们应树立节约资源的意识,落实节能行动即厉行节约.反对浪费。(4)阅读材料,提炼中心思想,随地吐痰、乱扔垃圾、都是破坏环境的行为,因此体现环保意识差。(5)在思想上,树立远大理想,关心国家大事,树立责任意识,提升道德修养,在行动上,主动承担责任,热心公益,服务社会,在正义感,回答时主要从思想上.行动上如何关爱社会来展开知识点。
材料一为了了解我国资源状况 某班综合实践活动小组开展了一次调查 通过查阅图书资料和网上搜索 他们获取如下资料:资源类别淡水森林人均占有量世界平均水平的24%世界平均水平的13%利用