问题补充：
情感类作文500字3篇就可以!对自然和物的 语文
答案：
【答案】 人这一生有太多的获得,也有太多的失去.（富含哲理,引起下文,奠定了全文的情感基调.）
随着生活的转轮不停前行,消逝的不仅仅是那不再复回的时光,还有那岁月的容颜,那曾经稚嫩的笑脸,那曾经的美好记忆……（时间不等人,与题目相呼应；“……”更耐人寻味.）
曾经,我们只是一块块奇形怪状的小石块,没有任何规则可言.（用石块比喻人生,很有创意.）嬉笑是生活的主旋律,欢乐是主题曲……一块又脏又臭的泥巴是我们手心里的宝；一片片飘落的树叶引诱着翻转的心；一颗颗光亮的弹珠,不知汇聚了多少胜利的喜悦；调皮似乎是我们的专利,捣蛋与淘气似乎是我们生活的乐趣……（精选典型的细节,童年的生活历历在目激起读者对童年的回忆.）
这就是我那最纯洁的童年,无忧无虑,永不再来.
后来,（与上文衔接紧密,使文气连贯,浑然一体）我们一块块奇形怪状的小石头变得有了棱角.直到有一天,那曾经的臭泥巴、飘荡的落叶、光亮的弹珠,早已无声无息地悄然消逝在我们的生活中.学习、老师、考试、成绩成了我们人生辞典里的新成员.（巧用拟人,诙谐地写出了上学后的主要任务.）那曾经带给我们快乐的童年回味起来,显得那样的幼稚,那样的不值一提……自己还是原来的那个自己,还是那样一个微风吹拂的日子,而我的心情判若两人.那稚嫩的笑脸再也不属于我,偶尔翻开布满尘埃的漫画书,在体育课上狂疯一阵,下课和同桌说说笑话,来补偿我们与日剧减的欢声笑语.（面对繁忙的学习生活,难免回忆童年,这是人之常情.）
这是我们的青少年,忙忙碌碌而又平平常常.
再后来,我们由一块块拥有棱角的小石块,逐渐打磨成规则的几何图形,我们把重点学校排在了辞典上最醒目的第一页.花季雨季,难免有些青春的萌动,可那醒目的文字提醒着我们——不可以.随着时光的流逝,那曾经让我们捧腹大笑的故事,早已勾不起一丝丝开心的笑意,嘴角只是无奈地轻扬,行走在最规则最稳定的三角形中——教室、宿舍、餐厅.（单调的学习生活,在作者幽默的笔下变得诙谐起来.）
我们变了,变得更加懂得生活,懂得要耐得住寂寞,分秒必争地在学海里遨游,与嬉戏打闹挥挥手,说声“再见”!（语言朴实而又活泼.）
行走在消逝中,我们懂得了人生,理解了价值,明白了付出,牢记了回报,可是再也扮不出稚嫩的笑脸,再也找不回那颗无忧无虑的童心……
一转身,少年时代已成记忆；一转身,那些快乐全都改版更新；一转身……
行走在消逝中,我们要懂得珍惜,学会放弃,学会真正地生活!失去的就让它永远留在心底,因为我们的希望就在明天,而奋斗却在今天!（照应题目,体现文章整体美,也展现了作者积极的人生态度.）
点评：作者以成长为线索,分别用石块作喻写出了人生中童年、青少年的不同特点,形象贴切而又富含深意.字里行间,处处流露着作者成长中复杂的情感：有对童年的留恋,有对未来的向往,更有对今天的珍惜与拼搏.留恋而不沉湎于过去,向往而不空想于将来,努力只争朝夕的积极态度,催人奋进.文章语言优美,如诗如画,富含文采. 追问：对物的500字 这个太多 追答：你可以少抄一些
