问题补充：
相逢是首歌阅读答案相逢是首歌——写给我的学生①我纯真可爱的孩子们,不久你们就要告别生活了六年的校园.六年来,我们在一起的日子虽说平平常常,然而,看着你们开始准备行囊,带着憧憬,即将踏上新的旅程,我的心情异常复杂.我感觉自己像个导游,在与我的团队一起跋山涉水,领略迷人的风光之后,在我与你们友好相识、真心相知后,你们却要各奔东西了,因为远方还有更美好的景致在等待着你们.车子启动,你们趴在窗口朝我挥手,我也同样挥手,心中默念着对你们的祝福——我的孩子,祝你们人生的旅途一切安好.②感谢你们,我可爱的孩子.或许我不苟言笑,距离你们心目中和蔼可亲的形象也许很远；或许我过于实际,距离你们心目中的浪漫也许很远.但是,我所传递的是真实的情感,你们看到的是真实的老师.③感谢你们,我善良的孩子.从你们甜甜的笑容和对我的爱中,我感受到了作为教师的圣洁与美好,让我的生命如鲜花般绽放.我聪慧的孩子.那些从你们心里流淌出来的文字,让我看到了一个清纯的世界.④“相逢是首歌,相聚是种缘.”这是我们的约定,永远的约定.1、“远方还有更美好的景致在等待着你们”,“远方还有更美好的景致”指的是 （2分）2、下面一段话你认为安插在哪两段之间比较合理,为什么?（2分）人生就是这样聚散离合,来去匆匆.回首一起走过的日子,苦中有甜,累中有乐.我们互相欣赏,彼此信赖.太多的爱,太多的善,凝结在我心头的感谢._________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.仿写课文第三段快的追加二十分 语文
答案：
【答案】 1、指孩子未来将要踏上的人生路上的风景,可能是学生心中的梦想、将会遇到的机遇和各种各样美好的或复杂的人和物.
2.安插在一二自然段之间.承上启下的作用.因为第一自然段写作者经过与学生们6年时间的相处最终要告别彼此并祝福学生们人生的旅途安好,接着这一段写出老师说人生难免聚散离合,但回忆中苦累中也有甜蜜与欢乐,以此宽慰自己和学生,而且有太多的爱与善凝成感谢.接着再下一段便阐述感谢的内容. 追问：还有仿写课文第三段
