问题补充:
阅读下面的文字,完成下题。灭六国者,六国也,非秦也。族秦者,秦也,非天下也。嗟乎!使六国各爱其人,则足以拒秦。使秦复爱六国之人,则递三世可至万世而为君,谁得而族灭也?秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。(1)对下列句子中加粗词的解释,不正确的一项是[]A.族秦者,秦也(灭族,杀尽)B.后人哀之而不鉴之(借鉴)C.谁得而族灭也(必须,应该)D.则递三世可至万世而为君(传递,顺着次序传下去)(2)对下列句子中“使”字的意义和用法,判断正确的一项是①使六国各爱其人,则足以拒秦②亦使后人而复哀后人也③使天下之人,不敢言而敢怒④不如因而厚遇之,使归赵[]A.①和④相同,②和③相同。B.①和④相同,②和③不同。C.①和④不同,②和③相同。D.①和④不同,②和③不同。(3)从词类活用的角度看,下列句子中加粗的词与例句中加粗的词用法相同的一项是例句:族秦者,秦也,非天下也[]A.则思正身以黜恶B.楚人一炬,可怜焦土C.小学而大遗,吾未见其明也D.辞楼下殿,辇来于秦(4)对下列句中“后人”的含义,判断不正确的一项是秦人不暇自哀,而后人①哀之;后人②哀之而不鉴之,亦使后人③而复哀后人④也。[]A.“后人”①是指秦朝以后的唐朝人。B.“后人”②是指秦朝以后的人。C.“后人”③是指唐朝以后的人。D.“后人”④是指秦朝以后的唐朝人。(5)根据要求默写课文有关语句。(1)最后总结出秦灭亡的最根本原因是:________(2)作者给后人敲警钟的一句是:________
答案:
答案:1.C;2.C;3.B;4.B;解析:(1)C项中“得”意为“能够”。(2)①假使;②③④使令动词,让。(3)A项,形容词用作名词,恶行。B项,名词用作动词,变成焦土。C项,形容词用作名词,小的方面。D项,名词作状语,乘着辇车。(4)“后人”②指唐朝人。(5)(1)族秦者,秦也,非天下也。(2)后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。提示:要结合文章的最后一段,分析这篇文章的写作目的。