问题补充：
阅读下面的文字，完成下题。灭六国者，六国也，非秦也。族秦者，秦也，非天下也。嗟乎！使六国各爱其人，则足以拒秦。使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。(1)对下列句子中加粗词的解释，不正确的一项是[]A．族秦者，秦也（灭族，杀尽）B．后人哀之而不鉴之（借鉴）C．谁得而族灭也（必须，应该）D．则递三世可至万世而为君（传递，顺着次序传下去）(2)对下列句子中“使”字的意义和用法，判断正确的一项是①使六国各爱其人，则足以拒秦②亦使后人而复哀后人也③使天下之人，不敢言而敢怒④不如因而厚遇之，使归赵[]A．①和④相同，②和③相同。B．①和④相同，②和③不同。C．①和④不同，②和③相同。D．①和④不同，②和③不同。(3)从词类活用的角度看，下列句子中加粗的词与例句中加粗的词用法相同的一项是例句：族秦者，秦也，非天下也[]A．则思正身以黜恶B．楚人一炬，可怜焦土C．小学而大遗，吾未见其明也D．辞楼下殿，辇来于秦(4)对下列句中“后人”的含义，判断不正确的一项是秦人不暇自哀，而后人①哀之；后人②哀之而不鉴之，亦使后人③而复哀后人④也。[]A．“后人”①是指秦朝以后的唐朝人。B．“后人”②是指秦朝以后的人。C．“后人”③是指唐朝以后的人。D．“后人”④是指秦朝以后的唐朝人。(5)根据要求默写课文有关语句。（1）最后总结出秦灭亡的最根本原因是：________（2）作者给后人敲警钟的一句是：________
答案：
答案：1．C;2．C;3．B;4．B;解析：(1)C项中“得”意为“能够”。(2)①假使；②③④使令动词，让。(3)A项，形容词用作名词，恶行。B项，名词用作动词，变成焦土。C项，形容词用作名词，小的方面。D项，名词作状语，乘着辇车。(4)“后人”②指唐朝人。(5)（1）族秦者，秦也，非天下也。（2）后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。提示：要结合文章的最后一段，分析这篇文章的写作目的。
