问题补充：
电解水时，与电源正极相连的玻璃管内得到的气体能使带火星的木条复燃，与电源负极相连的玻璃管内得到的气体可以被点燃．但是水蒸气不具备上述两种气体的性质，由此推断：
（1）电解水生成的氧气和氢气两种气体是不同于水的新物质，电解水属于化学变化（填“物理”或“化学”），该实验证明水是由氧元素和氢元素组成的．
（2）在电解水过程中，分子可分，原子不可分；
（3）水变成水蒸气是因为水分子间的空隙变大（填“大”或“小”），该变化属于物理变化（填“物理”或“化学”）．
答案：
解析：本题以电解水实验为核心，综合考查了实验现象的描述，以及化学反应中分子原子的变化规律，同时要知道电解水是化学变化，而水变成水蒸气则属于物理变化，所以在解答时既要回想相关知识，又要用相关的原理去分析并合理判断．
电解水的实验正极产生的是氧气，负极产生的是氢气，而氧气能够使带火星的木条复燃，所以可以完成对主题干的解答；
（1）电解水的实验正极产生的是氧气，而负极产生的是氢气，由于生成了新的物质，所以可以知道电解水属于化学变化；氧气是由氧元素组成，氢气是由氢元素组成，氢气和氧气又是由水分解得到的，所以可以判断在水中含有氧元素和氢元素；
（2）水是由水分子构成的，而水分子是由氢原子和氧原子构成，所以在发生反应时，水分子破裂成氧原子和氢原子，而氧原子重新组合成氧分子，氢原子重新组合成氢分子，所以根据电解水的过程可以知道分子可以再分，而原子不能再分；
（3）水蒸发变成水蒸气，是由于分子之间的间隔变大，并没有生成新的物质，所以该变化过程属于物理变化．
故答案为：带火星的木条；
（1）氧气；氢气；化学；氧；氢；
（2）分子；原子；
（3）大；物理．
电解水时 与电源正极相连的玻璃管内得到的气体能使带火星的木条复燃 与电源负极相连的玻璃管内得到的气体可以被点燃但是水蒸气不具备上述两种气体的性质 由此推断：（1）电解水生成的氧气
