问题补充:
幼儿园如何开展科学小制作活动
答案:
【答案】 首先要明确:是“科学”小制作,所以科学现象是整个活动的中心;不然就成一个单纯的小制作了,也就是手工了,没有科学的内涵了.
第二:难度不要太大,过程不要太复杂.
第三:科学现象一定要明显,而且一个实验的科学现象要单一,要让孩子能明确的观察到科学现象的出现.
第四:尽量选用孩子能日常常见,或比较容易找到的材料.以方便孩子的模仿、重复和延伸.
《X-Science科学乐园》 幼儿科学课程回答
时间:2023-11-04 20:01:41
幼儿园如何开展科学小制作活动
【答案】 首先要明确:是“科学”小制作,所以科学现象是整个活动的中心;不然就成一个单纯的小制作了,也就是手工了,没有科学的内涵了.
第二:难度不要太大,过程不要太复杂.
第三:科学现象一定要明显,而且一个实验的科学现象要单一,要让孩子能明确的观察到科学现象的出现.
第四:尽量选用孩子能日常常见,或比较容易找到的材料.以方便孩子的模仿、重复和延伸.
《X-Science科学乐园》 幼儿科学课程回答
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