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描写我最喜欢的老师作文600字

时间:2021-01-07 03:02:47

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描写我最喜欢的老师作文600字

描写我最喜欢的老师作文600字范文汇编

鱼离不开水,鸟离不开树,我们的成长自然离不开老师。我最喜欢的老师是吴老师。下面是小编为您收集整理的描写我最喜欢的老师作文,欢迎阅读!

描写我最喜欢的老师作文篇一

老师在我心中是一个指导员:指导着我们该走的路,指导着我们该学的知识,指导着我们该懂的道理。很多很多……他们都是我们敬佩的人。特别是陈老师。

记得与您第一次见面,第一次谈话,第一次上课,就觉得您与其它老师不一样。您不像其他老师那样拐弯抹角,您是直来直往。有时在您冲动的话语中也会吐出几个四字经文,使学生参不透。

在您的课堂上,气氛闷闷的。您要求严格,上课从不说笑。严肃的眼神让学生喘不过气来。当时的你让我很不喜欢。

您是一个做事要求完美,但又很急噪的人。有一点差错,就会很不耐烦,一定做得很好才会罢休。不过您也是一个愿听意见的人。每次同学向您提的问题和意见,您都会虚心接纳。而且越做越好,我对您的坏想头也慢慢消失。

渐渐地,您终于与同学打成一片,有说有笑。您的课下课后,课室里总是一片欢笑声。我感到老师您变了,变成一名喜欢跟同学聊聊话的开心果。我也越来越喜欢您了。

虽然您的课的威严不变,但课后的爱的种子也慢慢在滋长,也播给了同学,让每个同学都感受到老师对自己的关心。

有一句名言:老师像一支蜡烛,用自己的光照亮学生。

对啊,您对我们的关心、照顾是无微不至的。您也曾经说过:“你们如同我的子女,一样乖巧、聪明、惹人疼……。”这一句足够令您当我们的母亲。陈老师,您就像我们的亲人,无时无刻地教导我们、爱护我们,不让我们受到欺诈。

现在,您不教我班,我感到遗憾。但您对同学、对我、对大家的关心会永远印在我心中。曾经是您的学生的我,感到无比荣幸。陈老师,谢谢您,您是特别值得我敬佩,喜欢的指导员。

描写我最喜欢的老师作文篇二

在这么多的老师之中,要数谁是最搞笑,谁是令我们整天笑哈哈的应该就是我现在的数学老师叶老师了。

叶老师,他个子不高,一双眼睛圆溜溜的,鼻子有点高,笑起来有两个小酒窝。整天笑哈哈的,简直就像不大的小天使。

老师曾经说过一句话:“人不可能一生都是一帆风顺的,人一定要在困难和挫折中成长。”这句话使我想起了小学时候我是多么的懒惰,一放学就回家看电视,一看就是几个钟头,母亲叫我我都不理她。直到晚上要写作业是一不懂怎么做就乱发脾气,就哭,哭到连母亲都拿我没办法。”当我上了中学了,叶老师他说过我们要独立、自立才能成长。叶老师他在班会上曾经给我们说过这个故事;在他教初二的.时候,他班上有位女同学很小胆的,遇到任何事都不敢跟他说,直到有一次她被一位低级的女同学说她是胆小鬼,是个死八婆小胆鬼,说谁生你出来就是谁倒霉了。后来者个女同学终于忍无可忍了打她一顿,然后大声说:“我不是胆小鬼,不是死八婆。从此她就很大胆,在学习中成绩也很好。老师说:“人胆小怕鬼是永远会被人歧视的、被人看不起的。

在上周,老师 我去级室对我说:“你要大胆、要独立、自立不要经常依赖父母、老师。人一定要在独立中成长的。老师你是一位伟大无私的园丁,是我们学生的好老师,叶老师是你给我的启发。

叶老师就是整天笑哈哈给一种无忧无虑、开开心心的感觉。

描写我最喜欢的老师作文篇三

我有个语文教师,她姓,我们都叫她刘教师。刘教师今年三十四岁了,和蔼可亲,该怎么上课都准备得井井有条,所以我们都非常喜欢刘老师。

刘老师上课非常有趣。记得上二年级的时候,老师上一课叫《云房子》,那时老师拿来了一幅栩栩如生的画,教师说:“小鸟们就是在这些‘云房子’里嬉戏,看,这里是高楼大厦,这里矮矮的瓦房,这是小鸟的游乐场。小鸟们在这里玩得非常开心。”我听得入了迷,恍如身临其境,我同桌看到了,拍了我一下我才清醒过来。

刘老师对我们要求很严格。有一次,我们写字头太低了,老师马上说:“眼离书本要一尺,手离笔尖要一寸。”从此头太低的现象大大的减少了。有时我们写字写得太乱了,老师马上叫我们重写,我们知道老师是为了让我们把字写好来。在老师的教育下,我养成了良好的习惯。

刘老师还教我们收集好词佳句。老师每上一节课都要我找好词佳句,找到一个就把它划下来,刘老师说这样对我们的作文有帮助。正因为这样我的作文水平才这么好,我相信再过一段时间,我的作文水平一定会更棒。十年树木,百年树人。刘老师,谢谢您教给我这么多的知识和道理,我一定会好好学习,将来报答您对我的教育之恩。

描写我最喜欢的老师作文篇四

“静静的深夜,群星在闪耀,老师的房间彻夜明亮……”当这歌声从不远处传来,让我想起了她……

她,留着长头发,一副无边的眼镜,一张灿烂的笑脸,一身朴素的打扮,这就是我最喜欢的老师。廖老师从四年级开始担任我们班的语文老师兼班主任。

四年级开学那天,见到廖老师的第一眼感觉就是威严。几天内,廖老师严厉训斥,使得我们都怕了,但几分怕意随着与老师交往次数的增加渐渐消失了。通过与廖老师的接触,才发现老师是那么平易近人,那么亲切,那么有责任心。

廖老师教我们理解课文,教我们读唐诗宋词,教我们写好作文,教我们为人处事,甚至可以为了纠正我们的行为习惯和错误思想,不惜花费一节又一节课的时间……廖老师为我们准备了一桌又一桌丰盛的精神粮食,让我们吸取了充分的营养,又为我们指出了通往知识大门的方向,是廖老师让我们懂得了人间的“真、善、美”!

人们常说:“眼睛是心灵的窗口”。是啊,眼睛确实是心灵的窗口,就像廖老师的一样。当我上课说话时,老师那严厉的目光就会像箭一般射过来,吓得我立刻住口;当我在为自己考了高分而沾沾自喜时,老师的目光就会告诉我不能骄傲,要继续努力;当我遇到挫折而伤心时,老师鼓励的目光就好像一束阳光照进我那已经黑暗的心田,让我感到光明,感到温暖。老师的眼睛就是我自信的源泉!

这就是我所喜欢的廖老师,善良、幽默、博学、多才。当我取得成绩时,能与我分享快乐;当我遇到困惑时,能给我指点迷津。在我的成长过程中,既是我的良师,更是可以畅所欲言的好朋友!

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