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【关于习惯的作文】关于习惯的作文

时间:2019-07-16 09:12:10

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【关于习惯的作文】关于习惯的作文

问题补充:

关于习惯的作文 政治

答案:

【答案】 好习惯使人受益终生

俗话说:“好习惯使人受益终生”.习惯的力量是惊人的.好习惯能载着你走向成功,坏习惯则能驮着你滑向失败. 养成好习惯对于你的成功非常重要.但俗话说“学坏三天,学好三年”.这说明养成好习惯需要坚持不懈的毅力来支撑.而在这其中,如果我们稍有不慎,便会掉进坏习惯的泥潭里,难以自拔.

很久以前,有一个人少时有一次无意闯进邻居鸡舍.看到有很多鸡,贪欲顿时涌上来,便偷偷拿了一只回家.结果没被发现,便天天都去别人家偷东西.一天不偷都不自在,养成了偷窃的习惯.邻里都很怕他.等到他长大后,在这条歧路中越走越远,最后成为一名恶贯满盈的罪犯.最后受到法律严厉制裁.以上这个例子足以说明:习惯对我们的人生道路起着决定性作用.他在不知不觉中,经年累月地影响着我们的行为,影响着我们的效率,左右着我们的成败,习惯对人的影响是不然而然的,不易察觉的,也是长期的.

养成良好的习惯需要给自己一些锻炼意志的任务,并且持之以恒,善始善终.纵观历史五千年中的伟大人物,无不从就养成良好的习惯.例如我国共产党伟大领袖毛泽东.天微明,便捧着一本书看.而且为了增强体质,每天坚持洗冷水澡,经常步行远足.由于毛泽东在青年时代就养成了健身的良好习惯,使体质、体能和意志品质都得到了强化,为他一生从事艰苦繁重的革命工作,为党和人民的革命事业立下不朽的功勋,奠定了坚实的体魄基础.

亚里士多德曾说过:“人的行为是一再重复的.”因此追求卓越不是单一的行为,而是习惯.要使我们走向成功除了要有毅力,有意志,有信心等之外.还应该搭上习惯这里成功的快车,实现自己的理想,目标!

习惯的力量

每一个人都渴望上天赋予自己高智商,盼望拥有大智慧,在芸芸众生之中出类拔萃,功成名就,可是却往往忽视了最大的智慧——习惯.习惯是人生的道德资本.陶行知先生说:“教育就是培养习惯.”在“为了每一个学生的发展”已成为新一轮课程改革中的一个核心理念的今天,良好习惯的培养在实施素质教育中起着不可忽视的作用.

习惯的力量是巨大、持续的、甚至是带有“传染性”的.起初看起来似乎很弱小,弱如一滴水,以至常常被人忽视.但滴水穿石,当人们感觉到习惯的巨大力量时,再想改变它,可就难了.古训“江山易改,本性难移”对此作出了形象而准确的概括.

习惯有好坏之分,好习惯的养成使人终身受益,造就美好的人生;而坏习惯的养成即使不毁损人,至少也会成为你成就美好人生的绊脚石.曾经有一个年青的教师,每次上班路上,看见路上有小食品袋、易拉罐,他都会弯腰捡起,走上几步,放入垃圾箱内,然后吹着口哨,满腔热情地去迎接新一天的工作.也经常走在那条路上的人,受了年青教师的影响,也开始随手捡起看到的垃圾,把它们丢进垃圾箱.如果看到了垃圾在路面,不去捡就会觉得心里很不舒服.这些路人的习惯,影响了更多的人,那座城市变成了一座美丽的城市.那座城市的人的这个良好的习惯影响了很多外地人,于是这个好习惯就被带到了许多城市.环保是当代社会的一个重大课题,也是我们校园环境建设的一个重要组成部分,它需要我们常抓不懈,更需要我们教师好习惯的感染.

而接下来的一个故事又会让你另有感悟.一个人从亚历山大帝王图书馆买来了一本书.这本书里夹着一张纸,纸上写着点铁成金的秘密.谁要是在黑海边找到了这块小点金石,谁就可以将任何金属点成纯金.纸条上说,这块奇石的外观与其他石头没有区别.只是它摸起来是温的.这个人来到海边,寻找金石,为了避免重复,他每捡到一块冰凉的石头就往海里一扔.终于有一天,他捡起了一块石头,是温的!他仍然随手扔进了大海.因为他已养成了往海里扔石头的习惯.可见坏习惯的养成对一个人的一生来说是件非常遗憾的事.

其实,如果我们教师稍微留意观察一下身边的学生,就会发现他们的习惯五花八门:有的人一上课就爱趴在桌子上,边听课边打盹;有的人一开始做作业就龙飞凤舞写天书;有的人一开始上课就举手说要上厕所等等,举不胜举.这些学生从小养成的坏习惯,极大地影响着他们的学习效果,对他们的健康成长危害很大.

我们教师也一样,有些习惯使我们封闭在一个密闭系统中,失去了创新,最终赶不上时代的步伐.眼下新课程已走进我们的生活,它要求我们要改变以往很多的教学习惯才能去适应.过去,我们习惯于说,而学生习惯于听,我们习惯于问,而学生习惯于答,当学生回答不出来的时候,还习惯于自问自答,然而正为自己“完美”的讲解划上句号的时候,却发现学生们则恹恹欲睡.平时我们经常埋怨他们不积极发言,不善于思考问题,不善于倾听、不善于总结.当我们静下心来想的时候,实际上学生的很多不良习惯是在我们教师的习惯的影响下培养成的.因为有很多时候我们的发言代替了学生的发言,是我们的担心而低估我学生的能力,使他们失去了思维的习惯,促进了他们惰性的养成.所以,作为我们新一代的教师,要勇于从自己以往不利于学生发展的传统习惯中解脱出来,用自己的习惯去培养学生的良好的学习习惯.

有这样一首小诗,名称叫《钉子》,其中写道:丢失一颗钉子,坏了一只铁蹄;坏了一只铁蹄,折了一匹战马;折了一匹战马,伤了一位骑士;伤了一位骑士,输了一场战斗;输了一场战斗,亡了一个国家.细细品味,可以发现小诗里蕴含着一个大哲理,那就是:要想成功,必须从小事做起,而良好的习惯的养成,也唯有从小事做起才行.例如:我校对学生的管理教育工作:周末乘车要求排队有序上车、下楼道不仅要排队且要靠右走、在校期间禁止将零食带入校园;按时到校,按时就寝;认真完成并及时上交作业;尊重师长,友爱同学,文明礼貌,诚实守信等措施,都是为了教育培养学生,从小养成良好的习惯.从生活、学习的点点滴滴做起,去创造美好的人生.

一个良好的习惯的养成是不容易的,但只要我们有心,不容易也是会变容易的.据可靠资料显示,一个动作重复37次就可以形成定势思维,变成习惯性动作;上月我在家看电视,中央台人物访谈节目中,一个专家介绍,一个良好习惯的养成需要的时间是26天.试想,我们有多少26天?我们能养成多少良好的习惯?我们学校每周一次的大扫除活动使我校的卫生状况有了明显的改观.这就是最好的例子.很多习惯,需要我们用顽强的毅力去战胜心中的惰性,需要我们用坚强的意志力去培养的.

一个良好的习惯能给你的某一方面带来顺利,一个个良好习惯的积累,能使你自己不断完美,能给你的工作增加成功的机会,能给你的人生带来许多机遇.我们都是平凡的人,所做的事也是平凡的事,但我们可以用我们良好的习惯去感悟人,去营造一个和谐的工作环境,和谐的生活环境,和谐的校园环境,从而谱写属于我们的美好人生.

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