电影是我们日常生活中的一大娱乐方式，也是艺术的重要表现形式。在写作时，我们要尽量避免使用过于复杂的词汇和长句。为了帮助大家写作总结，小编搜集整理了一些范文，供大家参考和借鉴。
以理解为题目的作文350字篇一
巴掌落下的那一刻，跪下的我没有躲闪，只是留下了一行愧疚的泪。
那双粗糙的手的主人是爸爸。他不带言语，一双充满血丝的眼睛疲倦地注视着我。就在那一刹那间，我终于理解了面前这位高大而又脆弱的男人。
事情发生在春游的前一天，我那些最好的狐朋狗友想约我去她家过夜。反正妈妈晚上又在麻将桌上，爸爸也出差，这可是我出去疯的好时候！打通了妈妈的电话，我用早想好的理由来应付她。妈妈以一句“问你爸去”挂了电话。我窃喜，这事已经成功了一半了！我按捺着兴奋地去拨爸爸的手机，祈祷着：爸爸你可要同意呀。想不到电话里传出一个让我兴奋不已的声音“您拨打的电话已关机”。我乐坏了：爸爸啊，不是我不经过你的同意，是你的手机关机了。
我开开心心地去了同学家，想不到知道此事的爸爸大发雷霆。以前，即使他再生气，也是会板板一张脸，我去哄两句，撒几下娇，又会绽开笑脸，然后将我轻轻搂在怀里，用世界上最温柔的眼光看着我，小声的嘟囔着“坏女儿”。这个时候，任性的我还会说“爸爸坏死了，点点事情就这样计较！”或者说“看吧~生个女儿多好啊！”
但是现在的他，眉毛不再是温柔的垂下来，这一刻，它一下子挺立了起来，却仿佛要在下一刻崩塌掉。我不敢直视他的眼睛，怕在那儿寻到什么生气。我不敢抬头再看了，低着头，心里想着：完了，完了，这次我可真的惹火了爸爸。怎么办啊？！怎么办啊？！我现在撒娇会不会他更生气啊？他挽起了袖口，抬起手臂准备向我的脸挥去。我闭上眼，不敢看。
我等待着脸上的疼痛。过了许久，耳边还是没响起那一声清脆的巴掌声。我睁开眼，哭了，眼泪不住地向下流。我竟然发现他在流泪，他竟然在流泪！我根本没想过他会流泪！看见我之后，爸爸抹了抹眼角的泪水，假装自己没哭。看见这一幕，我哭得更汹涌了，他真的不免让我想起英子的父亲。我走上前，抱住他，然后我们两个都哭了，哭得这么响亮，哭得这么歇斯底里，哭得这么陌生。
以理解为题目的作文350字篇二
你在桥上看风景，看风景的人在楼上看你，明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。时不同景不同人不同所见自然不同。俗茶俗杯俗景，只需一雅士，便可沏俗为雅，洗尽风尘。
俗是一片茶叶，俗景是一只茶杯，雅士的雅心是水，用时光将他们的全部沏成一桩雅事。
雅也不是天生天养的，而是从俗世中修炼出来的，从千年前的《诗经》中我看到一位平凡的俗人从我身边走过，有思念美人的少年，有悲天悯人的大夫，有哀号酷政的隶民，这些都是俗事，但雅士来了，他是民族的歌唱者，他是天子的采风官，也许在当时他也不过是一位尘土满面游走四方的浪荡客。但千年已过，俗事沉淀，那氤氲冒着热气的难道不是千年前的雅风吗？那曾经的天子下臣难道不是一位雅士吗？采风是他的修炼，俗风练就了他的一双慧眼，从古周国的红尘中，寻找真正的雅风，去浸润千年后的子孙。
俗世再过一千年仍是俗世，徒呼奈何？举世皆浊而我独清，非也。俗人不是不识雅物，而是无法从俗物中看到风雅；雅士的世界也不尽是雅事，而是他能够从俗事中发现雅事。丰子恺先生的漫画便是一例：酒散人去月如钩，俗人不识风雅，都散去了，只有丰子恺发现了夜景之妙，巧着丹青，将风雅留于纸上。可见，俗是雅的前身，雅是俗的本真，独乐乐不如众乐乐，一人见雅不如传之俗人，世上便又多了许多雅士。
温水沏俗俗成雅，小雅士倚窗独酌，大雅士则引俗友一聚，口占一首：论古今英雄浪淘沙。
以理解为题目的作文350字篇三
我最讨厌快了，我和哥哥每次玩得很高兴的时候，小姨就会把哥哥接走；妹妹到我家玩，舅舅说吃晚饭的时候会把她接走。下午，我们高兴地玩着足球，当我们玩得最高兴的时候，晚饭时间到了，舅舅也就过来把她接走了，太快了。
运动会结束了，妈妈让我到同学家玩，到了同学家，我们玩了奥特曼真人游戏，他快要被我打败的时候，我妈妈来了，那时才四点，我三点到他家的，总共加起来才玩一个小时，这时间过得更快啊！快呀快，你能不能变得慢呀慢啊！让我再多玩一会儿，把一秒变成十分钟多好。
还有，快，你可不可以在考试的时候把一分钟变成二十分钟，这样才有让我更多的思考时间和检查时间啊；在我最喜欢的数学课上，要做课堂作业时不要偏偏要下课了；还有，在体育课上要比赛的时候也不要马上下课了。
快，是我最讨厌的，但在我不喜欢的科学课上如果快一点的话，我还是会喜欢你的。
以理解为题目的作文350字篇四
秋天的一个清晨，森林里铺满了一片金色的地毯，小白兔和蜘蛛在梧桐树下讨论谁跑得快，小白兔说：“我跑得快，因为我的腿一蹦就蹦得很远。”蜘蛛说：“我跑得快，因为我有8条腿，还特别长。”
它们两个争论不休，被走来的狐狸看见了，狐狸提议说：“你们俩就来比一场跑步赛吧，看谁快。”小白兔和蜘蛛都同意狐狸的提议，狐狸说：“我来当裁判，你们就从梧桐树下开始跑，终点是200米外大树爷爷那里。”
小白兔想起来它在和蜘蛛比赛，它猛然回头没看到蜘蛛的身影，以为蜘蛛还在后面，高高兴兴的向终点跑去，结果它快到终点的时候才看见蜘蛛已经到达终点了。小白兔懊悔不已，要是认真比赛，我才是那个胜利者。
这个故事告诉我们，做每一件事情都要认认真真，不能骄傲自满。
以理解为题目的作文350字篇五
有一种淡淡的味道叫作幸福。我的视野所呈现的味道，是妈妈那熟悉的发香。
妈妈是爱我的，连同我的家。曾有人说：“家就是有一个人在漆黑的夜里点着灯在等你。”而妈妈就是那个点灯的人。
黑夜羞涩的将最后一缕残阳抹尽，幕布挂给了山川。刹时间天空中蹦出几颗调皮的星，绕着月亮转圈圈。我被包裹在默认中的那一刻，一簇明亮的灯光指给我归的路。透过玻璃隐隐约约的我闻到了灯旁妈妈秀发飘出来的清香。或许就在我这一只迷路羔羊回家的路上，我瞬间发现家的味道这样郁浓。
“儿女的痛苦总要在母亲那里加倍”我淡忘了是哪位名人说的了，但这句话我是不曾忘却的。生病时，母亲依偎在床边守护着，心里揣着的是无数只兔子，那双熬得血红的眼睛总是含着丝丝泪花；失败时，母亲问题比我沮丧；痛苦时，母亲总是比我悲伤。这就是平凡而伟大的母亲。只会在孩子身处逆境时才会掉下那坚强的泪滴，而母亲的泪永远是慈爱的、圣洁的。经几度春秋，方悟人事，才明白这拳拳爱子心，殷殷母爱情。可如今妈妈又为了我背井离乡，在远方饱受生活的煎熬。“树欲静而风不止，子欲孝而亲不在。”我明白了世界上最伟大的爱莫过于这浓烈的母爱。
我，希望妈妈看到灯光，想到她的孩子，想起家。因为，今夜我又点灯了……
以理解为题目的作文350字篇六
可能许多人都不太理解自己的爸爸，因为对于这些人，“父亲”就是一本读不透的大书。小时候的我，也是这样。
小时候，我走在路上，走得累了，脚底很痛，妈妈总会心疼的把我抱起来，让我休息。可是爸爸不同，我累了，他会说：“自己的路，咬着牙也要走下去。”我可以看到，他的脸上，没有一点儿表情。
以前我摔了一跤，疼哭了，妈妈会把我扶起来，看我哪跌伤了。但爸爸只会在边上说：“哭什么，哭有用吗？站起来自己走。快点！”我的心中，渐渐盖上了对爸爸的感情。
后来的我，长大了，我也明白了小时候爸爸对我说的那一句句“冷漠”的话，他想告诉我，自己的人生，自己要走，不能依赖被人，在哪里摔跤了，就在哪里站起来，而不能一味的哭，哭只会让自己更没用。他的每一句话，只是表面听着冷漠罢了，内底却透露出了一个父亲对孩子受伤的担心、心酸。
为什么父亲不能够直接表达出来？因为父亲没有像母亲一样温柔的外表，男人都很刚强，所以教育方法也和母亲不一样，在他们那些听起来不近人情的话背后，也包括了他们对孩子的关心，和母亲一样的温暖。
父亲像一本大书，所包含的感情也让年轻的儿女捉摸不透。只有多多去理解父亲，才体会得到他对我深沉的爱。
以理解为题目的作文350字篇七
清晨的一缕阳光，透进我的窗户，我，在美好的睡梦中醒来，望着窗外那湛蓝的天空，我不禁想：啊！又是一个美好的假期！
正当我美美地想着，又准备回到我的梦乡时，妈妈推门而入，大声地吼着：“还睡什么睡，昨天你跟哥哥约好的，要一起去跑步的，你可不要失约哟！”说完，妈妈便死拽着我，把我拖到了大操场。
这时，突然耳边响起了一阵惊天动地的呐喊声，我寻声望去，原来，在不远处，正在举行着一场激烈的篮球赛。
看着这些热爱运动的人们，我的双腿竟开始不听使唤了，直冲冲地奔向了跑道，迈着大步，兴致饱满地飞奔起来。
一阵阵清凉的、和着露水地微风抚过我的脸庞，一路上，小草摇头晃脑，小树舞动着满身的叶子，天上的白云凝望着我，它们个个都好像在为我加油。
渐渐的，我越跑越快，超越了前方一个又一个人，我的双脚似乎装上了风火轮，怎么也停不下来。正当我细细地体会这种舒服地感觉时，一个黄色的身影疾速地将我甩在了尾后，我的双脚开始不服气了，自行加起速来。风儿们呼啸着从我脸旁刮过，我感觉自己的每一寸肌肉都在有力的收缩着。
终于，我看清了那人的庐山真面目，他竟然是哥哥！
“哈哈哈！”，在一片欢笑声中，我们再次飞奔起来……。
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以理解为题目的作文350字篇八
我的那个十九岁的盲人叔叔曾说过：“知道吗？我的世界只有一种颜色——黑色。”那片眼前的黑使成百上千个人陷入了绝望。大部分人将它用作凶恶，不吉利的象征。将它评为：一切希望的尽头，一切绝望的开始。
啊，让一切的黑消失吧，让世界永远光明！那么如果，那这个世界只有鲜丽的赤橙黄绿青和洁净无瑕的白呢？我幻想在那阳光明媚之际，轻轻地弯腰，在一片碧绿中摘下一朵含苞待放，洁白似雪的花儿。双手轻轻捧起涓涓的清水。让我的一切青春活力尽情绽放在光明下。黄昏之际当我累了、倦了、痛了，渴望寻找一个狭隘的角落让我躲藏，独自失声痛哭，却发现无处可逃。晚上闭了眼，不复往常的那种让我心沉静下来的空间，那隐隐约约的白让我头晕，我只罢摇摇头迷茫这好似缺少着什么的雨天。
原来失去黑的世界如此寂寞，那么失去玄色的写画呢？
拿起画笔，我第一次那么不知所措。震然盯着自己的各色颜料，我该用什么颜色涂抹阴影呢，我该用什么颜色勾线，该用什么颜色表达物品的立体呢？好似那颜色从没出现过，可它留下的痕迹擦不掉。那些爱画的人们眼神装作洒脱，难过是无法掩盖的。咦，这是什么？是雨水吧。没错？没错！是雨水，是天地的眼泪！不，这是我的眼泪。我泪流满面醉梦中感叹：寻遍四周在那百花丛中寻找苦痛，人呐，为何如此不知足？！睁大眼睛仔细看着那幅王羲之的书法作品。那里已没有传来千百年来滔滔历史长河的心境与墨香，世界已没有醇厚，古色古香的乌黑墨汁。
什么都没了，我发现。直到这时候，我才知道原来它也是庄严高贵的象征，它也是宁静安宁的表义，它亦是无处不在的重要。难道不是吗？黑停留在我心中是一位成熟稳重的高雅女子，她不屑于世事功名所费心，她神秘，背负着种种罪名。这都不是重点，重点是她能为我，为所有人创造出新的世界！我最喜欢在夜晚闭上眼后那种轻静，那种安详。在无边无际的浑浊的黑暗，想象着我想做的事情，我渴望得到的东西，我期盼弥补的感情。在这神奇的混沌世界，我找到了以往从不会想起的叫做“曾经”的相册，翻阅着名称“未来”的书籍。耳边回荡着我喜欢的歌。一切是前所未有的净，静。
黑色是被困难笼罩的那种无助，可我们能缺少它吗？墨香也清清淡淡的缠绕在我的鼻尖，我淡淡地看着那黑雨般晶莹的墨汁。写下“墨雅香”。
以理解为题目的作文350字篇九
“冰上雅姿”是一年一度的花样滑冰演出。这个暑假，我就去看了“冰上雅姿”。这场演出在梅塞德斯——奔驰文化中心举行。
我们走进了文化中心，找到看台，对号入座。接着，演出开始了，演员们的精彩演出使我“眼花缭乱”。
令我印象最深的是一个外国女演员。她非常厉害，不仅滑冰滑得很棒，而且她力气很大，体操技术也很棒。一开始，她用两根红飘带作道具，她滑了几圈冰之后，就双手握着红飘带。然后，机器把红飘带拎起来，她也跟着被吊起来，越来越高，越来越高……直至离地面有几十米高。我真替她捏一把汗——她又没有安全保障，万一不小心失手，那会受伤的！紧接着，她在带子上打起结，把自己的腿牢牢拴住，然后竟倒挂在带子上，做了几个后滚翻！后来，带子放了下来，她急忙起身，把结解掉，用一只手抓住带子。不可思议的事儿发生了——带子升了起来，女演员只用了一只手就把自己吊起来！天哪，我想，要是她摔下来怎么办，太危险了！然后，她开始往带子上爬，只用一只手就爬到顶端。最后，带子慢慢放下来，她平稳落地。她的演出结束了，小伙伴们都惊呆了！！！我一个劲儿的鼓掌。
还有一个男演员令我印象深刻。他的滑冰技术是一流的——他用单腿滑冰，还可以在空中旋转再落地。他的动作好像他不是在滑冰，而是像在没有重力的太空中行走。他又作了几个高难度动作：他跳起来，一连做了好几个后空翻没有落地，又像陀螺一样迅速旋转，几乎看不到他的影子。
演出结束了。大家都纷纷离开文化中心。这些滑冰演员使我懂得了，只有勤学苦练，才能成为达人。
以理解为题目的作文350字篇十
我家的墙上，终日挂着张泛黄的老照片。照片里，祖父被整个绿灿的苗与黑黄的土簇围着，老旧的锄还依稀映着他满额的汗，皱成一团的笑容与一双发亮的眼睛。
但在他的脚已疼到无法下田之时，祖父终以沉默应允了父亲再次提出搬到城里的提议。
搬家那天，我们在屋里收拾，祖父歪扭着步子，踏遍了田里的每一寸土地，然后坐在门廊上，呆愣愣地盯着眼前怅惘的.黑黄，直至晚霞晕染了昏黄。他抬首，眼中的光亮黯了几分。
离开时，祖父只捧着一个瓷盒，盒子虽小，却沉甸甸，我本想发问，却在他望向窗外的眼角处的濡湿下缄了口。
他在城里的生活颇为舒适，但祖父的精神却日益萎靡，无事时便坐在沙发上，望着柜上的瓷盒发着呆，也越发少言了。我知道他对故土的思念，却从未深想。
一日放学，推开家门，我惊诧地看着祖父笑呵呵地站在我面前，系着围裙，浑身透着泥土的腥气，那两只灰色小灯泡似的眼睛，倏地明亮起来。
当我望见阳台上一排的花花草草，惊诧顿而升级成了震惊，那一看就是被精心打理过的娇花们，疏红映翠，交互错杂，曳着天风。
祖父的神采，幸是与日俱增了，但我仍不时发现，祖父总趁无人时，对着那瓷盒默默流泪。
终于在一个清晨，我打开了那个瓷盒，里边除了一摞黑黄的泥土，什么也没有。
时间一分一秒地过去，我的双拳禁不住地颤抖着。
祖父的执着，与其说是对土地的执着，不如说是对过往时光的思眷，他固守的不仅仅是一个农民对土地的忠守与皈依，除此，还有土地里蕴含的时光，那黑黄色的沙土中，有他的奋斗，他的喜怒哀乐与他的人生。
我捧着瓷盒，它沉得很沉。
一滴泪从我眼角划下，滴入厚重的泥土，我嘴里泛起咸涩的腥味。
我懂了。
以理解为题目的作文350字篇十一
今天，在万象作文辅导班，老师和同学们玩“看谁躲得快”。这个游戏是这样玩的：老师把手掌平放，同学把手放在老师手上，老师来拍同学的手，同学要是被拍到算老师赢，要是没被拍到算同学赢。共玩三局，赢一局算输，嬴两局算赢。
同学们开始玩，赵婉茹先玩。只见她把手放在老师的手掌上，老师先吓唬她，说：“嗨！”赵婉茹紧张得马上把手缩回身后。老师笑着说：“我只是吓吓你。”第二次，老师抖抖手，踏了一步又说了一声：“嗨！”赵婉茹又紧张得把手缩了回去，老师又说：“我还是吓唬吓唬你。”第三次，老师迅速地翻手拍过去，赵婉茹“嗖”的躲过了。又开始了，老师趁她不注意“啪”的一声打到了她的手上。第三局，赵婉茹跟老师交换了一下角色，她来拍老师，赵婉茹趁老师不注意突然翻手去拍，老师躲了过去。最后老师赢了。
其他同学都跟老师去玩这个游戏，有的输了，有的赢了。
该我了。第一局，我把手放在老师的手心，老师先把手往下一降，踏了一步，大喊一声：“嗨！”我赶快把手缩了回去。原来老师也是吓唬我，我心想：“老师吓唬我，可能是为了麻痹我，我不能放松警惕。”第二局，老师马上去拍，我也极快地躲，但我有点慢，被老师打中了。第三局，同学们一直说：“嗨！嗨！嗨……！”我觉得他们在吓唬我，我的手就不再动了，这时老师趁我不注意，去拍我，我以为老师没有拍，所以我没动，结果被老师拍着了。我很遗憾地想：“反正我已经输了，再赢一次还是输了，也赢不了，我还是回座位吧。”我就回到了座位上。
这一节课，我觉得很好玩、很开心。
以理解为题目的作文350字篇十二
清晨的一阵碎雨打湿了地面，使空气中增添了几分潮湿。由于起得早，我缓慢地骑着车离开了家门。
虽然才6点多，但路上的行人却不少，车辆虽不是车水马龙，但也是川流不息。
红灯。我刹了车。这个t字型路口上从右往左行使的车很少，所以几乎红绿灯成了一种可有可无的摆设。后面三轮车和一辆轿车对这个红绿灯果然熟视无睹，直接冲了过去。
虽然这已经很平常，甚至已经一件司空见惯，天经地义的事情了，但在我眼里，总觉得扎眼，这使我对此产生了厌恶感。
我早已不抱着有人陪我等绿灯的希望，漫无目的地四周环望。这时，一辆黑色的吉普车在红灯前停了下来，这吸引了我的注意。“呦！还有人会不闯红灯！”我带着几分好奇和几分不知从何而来的讽刺，看了看那辆车。
它很普通，窗户上已经照不出人影，车侧面还有不少压过泥坑的痕迹。
本以为它会在绿灯到来的前几秒钟的样子。这使我一下子关注了起来，我坚信这个司机是百里挑一，甚至是千里挑一的高素质司机。没错，它只是遵守了交通规则。在我们这些什么都明白的孩童眼里，不遵守交通规则是件不正常的事。也许是科技的发展，也许是素质的降低，人们心中的红绿灯已荡然无存。现在这个混乱的世界遵守交通规则才是件稀奇，不正常的事。
那辆吉普车开得很慢，可是我却觉得它开得好快，真得好快！
人生是一场赛跑，看谁能获得冠军，当那些使用不正当手段赢得冠军的人举着那个表面上的奖杯时，他已经输了。
到底谁快？到底什么是快？
在科技的飞速发展下，我们是否在只追求表面的速度，而扭曲了“快”的本意？
真正的“快”是永存心中的道德；是珍藏人性的良知；是素质与精神上的比拼；是两颗美好心灵的一次撞击！
那辆车依然开得那么慢，可我却依然觉得他是那么快，不，我分明看见了，它跑得真快，比什么都快！那是天空的乌云翻滚；这是沙漠的铺天盖地；这是长江的奔腾不息；这是大海的雄浑磅礴！它开得好快，真的好快！
