滴水之恩初中作文600字（精选10篇）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的滴水之恩初中作文600字（精选10篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
滴水之恩初中作文1
“滴水之恩，当涌泉相报。”在我们的生活中，总有一些小事，一些别人帮助了我们的小事，像是一滴水，或者说一滴甘露，滋润了我们的心灵，这些小事儿足以教会我们感恩与帮助他人。
在我的印象中就发生过这样一件小事，因为解救了当时遇到了困难的我，我到现在还记得，那种记得正是一种感恩的印迹，常留在我的心中，时刻等待着要去报答。那一次，正好是我参加一个奥数比赛的考试，正当我全部演算完，着急地涂答题卡时，却发现没有带铅笔。
在这么重要的考试，我没有带铅笔，这在一定程度上说明了我因为太重视这次考试而出现了恍惚，我记得我将铅笔放进了笔袋，却在马上需要用到铅笔时，铅笔不翼而飞了。我已经没有时间去回忆到底是为什么没有带铅笔来了，我向我的四周扫视了一下，思考着找谁借铅笔好。正当我看见四周同学都在认真涂答题卡时，负责监考的老师将一支铅笔递给了我。我们都没有说话，我向她做了一个非常感谢的动作，她用手示意我快涂答题卡。
考试结束后，我将那支笔还给了监考老师，她笑地对我说：“看你没带铅笔时，我的心里也着急坏了。”原来，这位老师是一个观察仔细的老师，她不仅在给我们监考，也在查看我们是否带足了考试的用品，如果遇到没有带铅笔这样的情况，她都会想办法帮助我们这些考生，以免因为没带铅笔等考试工具而功亏一篑。
那一次的考试，我考了一个第一名。然而，我惦记着的，却是要去回报老师的滴水之恩，想要告诉她，是这一滴水，救活了我呀！这位监考老师不是我校的老师，我再也没有见过她，却让我学会了感恩与帮助他人。
滴水之恩初中作文2
今天，我读了《义鼠》这篇小故事，深受感动。
本文讲述了有一只贪吃的小老鼠，总是偷一个小女孩家的糖，渐渐地，小老鼠和小女孩成了好朋友。有一天晚上，小老鼠突然跑出来使劲咬他们一家人，他们生气地追打小老鼠。可他们刚冲出楼道，可怕的古德拉特邦大地震就来，小老鼠救了他们。
读了这个故事，我被小老鼠那知恩图报的精神打动了。如果不是这只小老鼠，小女孩的一家将遭受灭顶之灾，知恩图报、舍己救人。动物都尚且如此，何况我们人呢？
“滴水之恩，涌泉相报”，“衔环结草，以报恩德”。这些流传千年的古老成语，告诉我们的便是要感恩，要懂得回报。但是，我们也常常忘记，动物也有一颗感恩的心。
蜜蜂在花丛中采完蜜，还知道嗡嗡地唱着道谢；树叶被清风吹得凉爽，还知道飒飒地响着道谢；小老鼠受了帮助，还知道解救小女孩一家的性命。但在很多时候，我们还不如一只蜜蜂，一片树叶，一只小老鼠。没错，我们有时会忘恩负义。
在生活中，我的确在某些时候还不如一只蜜蜂，树叶和小老鼠。在我的日常生活中，父母总是无微不至的照顾我。但我有时却对父母给我的爱和关怀感到是理所当然的，不去回报。在学校里，我们敬爱的老师像辛勤的园丁，哺育着我们这些祖国的花朵，但有时，我却不听老师的教诲，一意孤行，最终，我还把责任怪到老师的头上。有时，我的东西掉地上了。同学们帮我捡起，可我却连句感谢的话都没有。以后，我一定改变，变成一个知恩图报的好孩子。
让我们记住：知恩图报，是美德；忘恩负义，将遭世人唾骂，让我们拥有一颗感恩的心，让我们做一个“滴水之恩，涌泉相报”的人。
滴水之恩初中作文3
人们常说：滴水之恩，涌泉相报。意思是说，别人给你一点点帮助，你要牢记在心，加倍地回报。
很多古人欣赏这句话，赞美这种知恩图报的行为，懂得涌泉相报的人自古也一向被称为有良心的人。
我也曾听别人说过类似的话：如果你给了我一片枫叶，我将会回报给你整片枫林。
然而，这种被世人争相去效仿的行为，其实是盲目的，愚蠢的。
受滴水之恩就应报之以涌泉，这种思想误导了接受“滴水”的人，使他们不辩他人给予恩惠的多少，统统回报以“涌泉”，这种过度的善良便成了愚笨。
不仅如此，给予别人滴水之恩的人也被欺骗了。于是，他们轻信了别人的伪善，因为相信以涌泉报于滴水之恩便是善举，所以，也认定能够这样做的人必是善人。这样，涌泉相报就为报答者做了人格的担保。于是，一些人就披着这张所谓的“善良”的外衣，将真正的面目藏于伪装之下，在众人的赞誉声中，偷偷地做者些昧着良心的事情，可当其真正面目暴漏之后给予者后悔亦晚矣。
流传下来的这句古语，使人们把它作为神灵的箴言，至情至理，字字珠玑，人们便遵从它，甚至把它作为了一种习惯，一种与人相交的态度，还用它做标尺，去衡量一个人的善恶，用它去评判一个人有良心与否。人们相信懂得回报以涌泉的人绝与东郭先生所救之狼不一样，于是也就放下了戒心。但是，想得这么单纯的人，岂不愚钝？
滴水之恩，滴水之报虽不提倡像涌泉相报那般盲目，却也并不是只知索取，不知回报，它所倡导的则更为公平，更为理智，要人们不感情用事。与人之交应如一面明镜，别人如何对待我们，我们就应该怎样回报他人，这样也免去了世间许多不公正的纷扰，只有付出与回报成正比，也才有世间的公平。
因此，滴水之恩，勿以滴水相报。
滴水之恩，应以滴水报之。
滴水之恩初中作文4
教师是人类灵魂的工程师。自从我踏进石麟小学开始，您就一天天不停的教给我们学知识、学做人、学本领……
如果老师是棵大树，我们就是棵小草，您为我们日夜操劳。老师为了我们付出了很多很多：我从一个无知的小孩儿，在您的教导下，我的学习成绩一直排在前几名，这么好的成绩，这都是您悉心教导的结果。我们要尊敬老师。老师上得每一堂课，都是经过精心准备的。
记得刚上学的时候，我对学校的一切都很陌生。由于这个原因，在课堂上，我知道答案也不敢举手，您也许看到了我，向我投来鼓励的目光，我看到了，鼓足了勇气，胆怯得举起了小手。自从这时起，我养成了积极回答问题的好习惯。
记得有一次，您生病了，还是坚持到校给我们上课。您不时的捂着嘴巴，皱起眉头，尽量不让咳嗽的声音影响到我们。我们都很感动，为了您的这种精神我们更要加倍学习，来回报您！
在一年级，有一次上数学课，老师给我们出了一道题，我们谁都不会，最终，还是我做出来了。老师走到我跟前，看了看我做的题，说：“想想是这样做吗？”我想了很久，就在这时，老师对大家说：“同学们，放下手中的笔，谁想出了正确的答案了？”全班鸦雀无声，没人举手。老师说出了答案，居然和我做的一样，我真想不通！下课后，老师把我叫到办公室。告诉我，在学习上要相信自己，在其它事情上也要相信自己。
有一次，我做错事了，我以为老师会批评我一顿，没想到老师不但没有批评我，还帮我解忧。我真感激您！您从来都不无缘无故的批评同学。
老师您为我们付出了这么多，将来我一定会以最好的成绩老报答您！回报社会！滴水之恩，涌泉相报！谢谢您！我的老师！
滴水之恩初中作文5
古人云：滴水之恩，当涌泉相报。就是说在你困难时，别人曾向你伸去了援助之手。而你就需要在别人危难时报答他。这是中华民族传统文化中重要的组成部分，是需要我们中华子孙来继承和传承的，在当今社会的发展中，则更需要这种传统的美德。
“落红不是无情物，化作春泥更护花”千古流传的名句，蕴含着一个简单的道理。春泥的呵护，才有了红花的美丽绽放，红花的凋落，肥沃了春泥，默默地滋润着春泥，又有了下一次红花的美丽绽放。其实，在世界上不止人类有丰富的情感，古人云：一花、一木、一草皆有情。大地母亲无私的呵护着土地上的生物，生物受到了滴水之恩，用其自身来装扮，丰富了大地母亲，用来当以想报。
成龙，国际巨星，中国人都引以为豪的人。他的成功除来源于他不懈的坚持，努力地奋斗，还来源于中国人的支持，人民对他的肯定以及中国的缘远文化。他成功之后，并不是一味地享受成功后的豪华生活，他选择的是支持我国的慈善事业的发展，积极投身于慈善事业中，帮助那些需要帮助的人。
人们对他的滴水之恩，成龙尽量做到涌泉相报的效果。与之相反的是社会上总有些受了滴水之恩，却选择不报的人。
丛飞，著名歌手，曾经捐赠300多万，资助178名贫困生，当他自己病危的时候，经济上需要支援的时候。在当地工作曾受助的几位年轻人，却没有一个向他伸出援助之手，连去看一下都不能办到，被曝光后。有人说还让他们很丢面子。看到这，不由得心痛了一下，社会需要爱，社会需要爱，希望有人伸去援助之手。同时更需要“滴水之恩，涌泉相报”的精神。
大地，有了花草树木的报恩，变得生机勃勃；春泥，有了落红的报恩，变得滋润肥沃；小河，有了阳光的报恩，变得生动活泼。社会在无时无刻为人们服务。为了报答社会，我们就需要发扬传统美德，构建和谐人际关系。“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的未来”这就是我们能给社会最大最好的回报。
滴水之恩初中作文6
是否有那么一个人，他曾帮助过你?是否有那么一个人，他曾鼓励过你?是否有那么一个人，他曾教导过你?这个人不是你生命中匆匆的过客，他是你生命中最重要的人之一，“他”就是老师。
人们常说老师像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人;老师像园丁，培育了一代又一代的祖国的花朵。可是我觉得老师更像雨露，浇灌了我们那幼小的萌芽。我们这一生要碰到很多位老师，他们都是我们值得尊敬的人，值得回报的人，但是启蒙老师在我心里的位置恐怕是无法取代的，也许他并没有交予我们那么许多知识，可是怎样学会做人则是一生受用的课程。
俗话说“受人滴水之恩当涌泉相报”老师们并不希望我们能用多么宝贵的东西来回报他们，他们看到我们有了好的发展，好的前途，这才是给他们最好的回报。
曾经，我是这么向老师的：老师可真好啊，既可以教那么多的同学，也可以随便批评或表扬某个同学，好自由啊。可是现在，我却是这么向老师的：我们放学了，老师却没走，他们在为我们批作业，也许等到很晚，他们都没有睡，他们在思考白天所发生的一些事情，他们好辛苦啊!曾经的我一直有个愿望：我要是长大了，一定要当一名教师，那样我就可以自由了!而现在的我也有一个愿望：我要是长大了，一定不要当一名教师，看到老是那么辛苦，那么累，可真是不好当啊!在不一样的时间里，我终于明白了老师们的苦，老师们的累，除了惯学习之外的是，办理的琐碎，鸡毛蒜皮的小事老师也得操心。
我真的希望老师们永远不要老去，永远不要让皱纹爬上你们的额头，永远不要让银丝生在您的发间，愿天下所有的老师永远年轻!
滴水之恩初中作文7
感恩像一滴雨露，滋润着人们的心田；感恩似春日的一缕阳光，照耀着我们的心房；感恩，如秋天的串串硕果，为人们解除干渴；感恩，是夏日里一阵清凉的微风，吹散我们心中的烦闷。
船没有了浆仍然可以在水面平安地行驶；树没有了叶也仍是一道美丽的风景；但是每个人不论如何都必需拥有一颗感恩之心！“滴水之恩当涌泉相报。”世界有限但心无限，一个充满感恩的人更是无畏和神圣！
有一个记者曾问过霍金这样一个问题：“霍金先生，卢伽雷已将您永久固定在轮椅上，您不认为命运让您失去很多出路吗？”霍金的脸上满是微笑，用他还能够活动的三根手指，艰难地敲击键盘，显示屏上出现了这四段文字：“我的手指还能活动；我的大脑还有思维；我有终生追求的理想；我有爱我和我爱的亲人与朋友。”想了想，他又紧接着艰难地打出第五句话：“对了，我还有一颗感恩的心！”
在感恩的历史长河中，流淌着古今中外许多名人感恩的小故事。古有小黄香在寒冬先用自己的体温暖热席子才让父亲睡到温暖的床上；今有伟人朱德司令蹲下身亲自为母亲洗脚；还有居里夫人寄去机票让她的小学老师欧班老师来参加镭研究所的落成典礼。伟人之所以伟大，名人之所以成为名人，是因为他们都懂得“滴水之恩当涌泉相报”这个道理，是因为他们都拥有感恩这种美好的心理品质。
在我们的心中埋下感恩的种子，我们会发现，感恩将每个人的心连在了一起！
“感恩的心，感谢有你伴我一生，让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落我一样会珍惜。”……
滴水之恩初中作文8
雨后清新的空气沁人心脾，温和的阳光倾洒而下，我从草地上站了起来，折下一条柳技插在自己的影子上，迎着阳光，走向梦想，不再害怕失败，也不再拒绝失败。
考试后，接连几天的阴雨把思绪淋湿。再看成绩单上的一片鲜红，也依旧觉得触目惊心。怎么办呢？背负了太多失败无法释怀然，竟成了一副沉重的镣铐锁住了我前行的脚步，心中的理想，心中的阳光开始被层层黑暗吞啮，未来?方向?我不知道在哪里。
谢谢你，引领我走向阳光。
“怎么还在发呆?”下课后我怔怔地发着呆，无心与同学们说笑，“还在心情不好吗?”我拈头望了望，你递给了我一本书：“别不高兴了，看看这个吧。”你顿了顿：“以前，每次遇到失败，每次想放弃的时候，我都会翻看看，现在，把它送给你。”你还比划了一个加油的手势。
真奇怪，接过这本书时，我竟感到有些温暖，有什么东西在悄悄流动。
“我们要像香樟一样，即使低入尘埃，即使嵌入泥土，也要拥抱芬芳。”
一页一页的翻去，在书中娓娓道来的时光中，我读懂了坚强，读懂了希望。书的末尾，你写道：“我们是最好的朋
友，我们明白彼此为梦想付出了多少，我相信，你不会甘心就此放弃，继续与我一同前行，我们一起去探索太阳升起的地方！”
淡淡的笔触还散发着阵阵墨香，一丝特别的感觉从心底渐渐涌起，打开窗户，不知何时，雨已经停了，天边有几颗星星在闪烁，深吸一口清新空气，我打开了面前的课本。
再见你的时候，嘴角轻扬，“谢谢！”“我们之间不用说谢的！”你拉起了我的手，一起在小路上散步，欢笑经久不散。
我知道，阳光正等着我。
滴水之恩，永难忘。
滴水之恩初中作文9
读了这篇文章，我合上了书本，陷入沉思之中，余永庄和韦一会夫妇那一餐之恩以儿女敬忠为报让我明白了滴水之恩，涌泉相报的道理。
文中有两个主人公，一个是余永庄。一个是韦一会，他们是夫妻，准备一起远行去打工，不但没找到工作，反而身上仅带的一千多元钱被歹徒洗劫一空，流落街头三天三夜，又冷又饿。后来，是黄文选老人帮助了他们，他还有老伴，叫李桂兰，已经七十多岁了，李桂兰端来热气腾腾的饭菜给他们吃。为了报答老人，他们准备赚钱。五年后有了数万元积蓄。当他们去探望老人推开房门时，被眼前凄凉的一片景象吓住了。两位老人同时患了脑血栓瘫躺在床上，为了报答老人，他们把五年的积蓄全都拿出来带着老人四处求医，最后为老人养老送终。
他们的精神感动了我，推开黄文选家的柴门，余永庄拉着妻子来到两位老人床前，给老人跪下说;“爸，妈，以前你们待我如亲人，现在我们给你们做儿子，媳妇，为你们养老送终!”读了这句话，我被余永庄夫妇深深打动了，以前别人给于你幸福和温暖，以后你要给曾帮助过你的人幸福和满足。这就是滴水之恩，涌泉相报的道理。
回眸古今中外，就有多少人懂得回报，汉朝的韩信，17岁时靠打渔为生，经常打不到鱼忍饥挨饿，有一位大娘，天天给他饭团吃，韩信说，他一定会报答。后来韩信辅佐刘邦打败项羽，成了楚王，于是以千两黄金报答。
俗话说;“知恩必报真君子，有恩不报是小人。”这篇文章主人公，余永庄夫妇那滴水之恩，涌泉相报的精神，值得所有人学习。
滴水之恩初中作文10
“十年树木，百年树人，插柳之恩，终身难忘。”从我进到这个学校，就倍受老师的疼爱。而我这一生却永远也忘不了我的那位恩师。
我一生下来就特别淘气大家都说我是“捣蛋鬼”。但是第一个接任我的老师——郭老师，她给我的印象非常深刻，她是那么慈祥、是那么温柔，又是那么美丽。每当看到她长发飘飘的转过身来，我的心里就特别舒服。
记得那次，我在别人的衣服上乱涂画。下学后，老师把我叫去办公室语重心长地说了许多道理，我本以为老师会很严厉地批评我，可谁知道老师竟说起我的优点来。那时，我听的津津有味，但老师突然有指责到我的错误，这使我感到十分惭愧，慢慢的低下了头。于是，第二天我和那个同学道了歉，这样一来，我不仅改正了错误，还交到了好朋友。
上课时，老师并不像其他老师那样古板教条。每讲一课，老师总会让我们上讲台表演。记得那是狐狸吃葡萄的故事。老师说谁愿意演狐狸，同学们齐刷刷的举起手来。很荣幸，老师选上了我。狐狸看到葡萄后流口水。为了可以让老师最喜欢我，我故意把嘴咧大，还发出吸口水的声音。我的小计俩还真实效了，老师对我露出了欣慰的笑容。把同学们逗得也是哈哈大笑，同学们还为我的演技鼓掌，我的心里美滋滋的。我敢断定，这是平生上过最美好的一课。
小学六年后，我又一次见到她，她还是那么漂亮，依旧长发飘飘，而更加令我欣喜的是她还能清晰的叫出我的名字来。当我把这件事情告诉同学时，大家都向我投以羡慕的眼光。可想而知，这位老师在同学们的心中占据了多大的位置啊！
我至今无法忘却我的老师，是她教会了我做人的礼仪，还给予了我丰富的知识，更是她让我收获了许多的朋友。将来这“滴水之恩”定将“涌泉相报”！
