关于月亮的初一优秀作文精选
摘要：皎洁的月亮，如碎银般铺洒在大地上，我独自走在小路边，望着这在夜空中移走着的月亮，思绪也跟着被牵着我好... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！
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篇一：月亮走，我也走（初一作文）
皎洁的月亮，如碎银般铺洒在大地上，我独自走在小路边，望着这在夜空中移走着的月亮，思绪也跟着被牵着
我好像穿越到了古代。
我看见了这样的一幕：后羿射日立功得到西王母赏赐的仙丹。在八月十五日，后羿带众弟子去山上打猎，独心怀不轨的西蒙，留居于家。西蒙前去后羿家盗药，家中只有嫦娥，嫦娥见势不妙，吞下仙丹，随之飞冲于月宫，化为月精。后羿归来，得知此事，悲痛欲绝。于是，将每年的八月十五定为中秋，象征团圆，期待早日与其团圆。
我似梦似飞的来到一座假山后面，不见其人，先闻其声。“明月几时有，把酒问青天”“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”我躲在假山后面向前看，一风度翩翩的文人绅士，正仰头望月，高举酒杯，一干而尽。秋风飒飒地吹着，他的长发在空中飘荡，望着那假山前孤独的背影，带给人的尽是悲凉与愁苦。
不知不觉，我又来到了乾元二年，在我眼前的是在异乡的戍鼓和孤雁声中观赏秋风月露的杜甫。他不禁吟作“露从今夜白，月是故乡明”。我也不禁流出泪来，对呀，自己的祖国战争纷发，颠沛流离，谁的心中又不会悲愤，更何况，自己的兄弟在战乱之中，自己又何不忧虑和思念呢？
又一次，我来到了一栋高墙别院，一抹英姿飒爽的身影默默无语的登上了西楼“无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋，剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头”。他独自一个人靠在木栏上，哀伤的望着天空，新月如钩，向深院望去，只见一颗梧桐在秋风习习之中飘洒着落叶。凄凉、凄凉，他的国家在风中沉睡，他要向风儿寄托他的思国之苦。
突然，我眼前一片迷茫，斗转星移，我的思绪又回归到本体。我望着这天空中皎洁的明月，不禁叹道：月亮啊，千万年来，你到底承载了多少人的诉说？
篇二：陪伴月亮（初一作文）
孤月独洒清辉，此时谁来共陪？题记
夏，最美之物即为月。
每个季节都会有月亮，而在我看来夏和秋的月亮最为美丽。
我从小便喜爱月亮，听着月亮的故事长大，而幼时那轮明亮美丽的月亮也一直留在我心中。
一、城市之月
我缓缓的走在路上，暗黄的灯光拉长我的身影，城市的夏夜并不宁静，而是嘈嘈杂杂的喧闹，路边的音响，各种各样的音乐不绝于耳。高楼大厦上的闪闪霓虹，五颜六色，花样种种，整个城市都在沸腾。唯一安静的是天上那轮月，她静静的守着我们。看着我们，想为这夜增添一点光亮。可是，夜，似乎不再需要她，她的光亮，远远不如那闪闪霓虹，霓虹已照亮了黑夜，而月的光芒也隐没于这霓虹之中。
人们去了超市，去了酒吧，去了KTV，没有人停下来看会儿月亮，不再有“举头望明月”不再有“明月几时有，把酒问青天”，不再有“无言独上西楼，月如钩”。不再有李白，不再有苏东坡，不再有那么多人寄月于情思。只有中秋节时，人们会吃些月饼，谈谈月亮的传说，但人们不再存有幻想，人们清楚地知道月球上是坑坑洼洼的苍凉。没有嫦娥，没有玉兔，没有吴刚伐树偶尔有些文人墨客在书上为月轻描几笔，淡淡而过。而此时的我，只是为月而伤。为月光芒不再而伤，为月默默不语而伤，为月孤单寂寞而伤。在这个红灯绿酒，车水马龙的繁华城市里，我坐在一片黑暗的草地上静静的陪着月亮，想为他减少点点寂寞和忧伤。
月儿，我来陪你。
二、乡村之月
漫长的暑假，我来到奶奶家住几天，奶奶家环境很好，院子里有一颗大大的葡萄树，葡萄架下是大片荫凉。院子外有条小路直通竹林，我走过去，看着月光下的竹影，突然想起初中时学的一篇课文《竹影》。我一时兴起，找了一根小木棒，对着竹影描了起来，描了一片后，站起来脚竟有些发麻，月光穿过竹林细细碎碎洒了一地，像洒在地上的荧光粉。时间过晚，我便沿着小路走了回去，发现这夜并不黑暗，抬头望着天上那轮月，如刚经水清洗的玉，清澈，明亮，竟是如此的美丽！到了奶奶家门口，发现别院外的草地上，几个小孩在嘻嘻哈哈的打闹，一会说月亮，一会数星星，月光洒在她们那纯真的笑容里。几个老人坐在旁边拿着蒲扇，一会看看打闹的孩子，一会望望月亮，嘴角挂着淡淡的慈祥的微笑，他们也许望着月亮想起了自己的小时候吧。我看着这一切也不禁勾起了唇角。回到家里，奶奶已经帮我收拾好了间屋子，不大的屋子，一张床，床铺整洁，床头边一张小桌子，桌子上放着一个小台灯、一个小茶壶和一个杯子。虽然不如城市楼房里的卧室，但也说不出的整洁和舒适。我一下子扑到床上，抱着凉被，躺了下来，床正靠着窗子，奶奶家是平房，一抬头，便望见了天上那轮明亮的月，月光透过窗户丝丝缕缕的泻了下来，洒满我一身，窗外传来小孩子的打闹声和老人的说笑声，我又笑了，乡村的月，如此明亮透澈，也许是因为乡村的夜需要她，她并不孤单吧。是啊，人们每天晚上都陪着她，她又怎会孤单呢？这儿没有高楼大厦，而是片片树林和竹林；这儿没有闪闪霓虹，而是一轮明亮的月。但乡村的夜似乎更美，更亮，因为乡村的月光不掺杂一点点别的光亮，乡村的月光是一尘不染的皎洁。正是“月是故乡明”。
清风丝丝缕缕的吹进来，外面打闹说笑声也越来越少，清凉的夏夜，安静了。我起身倒了杯水，润润干涩的嗓子和唇，和月亮道了声晚安。她似乎更亮了，她似乎笑了，笑出了满满的月光。
这一夜，清风徐徐，月华如水。
三、再观城市之月
在奶奶家住了几天，回到城里，城市的夜依然是那么喧闹，城市的月依然是那么朦胧。我躺在床上，从窗外看到的是闪闪的灯光和排排高楼，月亮那娇小的身影被他们挡在身后，即使伸长脖子也看不到那轮月。于是，我搬到阁楼阳台上去睡。露天的阳台，安置一个小床，躺在床上，抬头便是那轮月。这么高的阳台，看到的不仅是月，还有高楼大厦和闪闪霓虹，它们让夜不再黑暗，让夜不再宁静。而天上只有一轮月和几颗忽隐忽现的星星。在这儿，他们似乎显得那么孤单。月，不再如乡村的月那么明亮透澈，隐隐约约像蒙上了一层面纱。清风徐徐吹来，夹杂着丝丝凉意。月，从不曾离开我们，而与此同时，又有谁在另一个不知名的地方同我一起赏月？
孤月独洒清辉，此时谁来共陪？
月儿，即使整个世界都抛弃你，我的世界也会为你留下一片天空，我会，永远陪着你。
后记
今夜为中秋月圆之夜，谨以此文来送给美丽的月亮。
篇三：太阳与月亮（初一作文）
以前爷爷曾跟我说过太阳和月亮的神话。
很久很久以前，在一个神秘的国度里，他们相见了......
马路两旁全是樱花树，那繁华的街市就在前方，皎洁的月儿高高挂起，似乎在倾述着那思恋之情。
“爹，我们去那边玩。”民之女拉着爹爹的手就朝卖面具的地方跑去。
民之女左挑右选终于选中了一个很搞怪的，戴上后，面具上多了一双如秋波般的眼睛，那般美丽。
“爹，那是什么?好可爱哦，我要，看起来好好吃。”说完，便穿过茫茫人海。
“月儿（民之女的小名），小心，跟着我，不要乱跑......”爹爹的声音被淹没在了人海之中，月儿只顾着跑向糖葫芦，并没有注意到父亲的话。
“老板，我要一串。”甜甜的声音使卖糖葫芦的注意到了她。心想：这个小孩长得还不错，看着打扮应该是个有钱人家的小孩，但她身边没有大人，肯定是和大人走失了，看来，享福的日子不远喽，嘿嘿~
卖糖葫芦的拿下一串糖葫芦，蹲下身子说：“小朋友，你爹娘呢？你肯定走丢了吧，来！伯伯给你一串糖葫芦，我带你去找爹娘。”
当然，我们的月儿可没那么傻：以前爹爹给我说过，不能和不认识的人走，他一定是坏人。“我不和你走，你是坏人，我叫我爹爹打你。”卖糖葫芦的见计谋被识破，便翻脸不认人，提起月儿的衣裳就走，“你今天不和我走都不行”
“呜呜，爹爹，救月儿......”
“住手，大胆刁民，光天化日之下，竟绑架小孩。”神之子说。
月儿听到这句话时，像是看到了希望，带着哭腔说：“好心人，救救我，我求你了。”
于是，神之子和卖糖葫芦的打了起来。
“呼~”神之子终于制服了坏人。
神之子站了起来，突然觉得头一晕，一个站不稳，民之女急忙走上前去扶起神之子，他们们两目相望，这时，一阵微风吹来，樱花随风飘动，如着粉红衣裳的舞女，身姿那般优美，微风撩起民之女的面具。神之子惬意了，这天下竟还有这般可人的女孩。白嫩嫩的皮肤上一双奇大的如秋波般的眼睛，小巧而挺的鼻子，好看的樱桃小嘴如蔷薇一般，柳叶般的眉，乌黑的秀发被顽皮的风儿们撩起，月牙白的长裙上被樱花所点缀。
如梦境一般，彼此的心连在了一起。
“为什么不让我和他在一起，爹爹，你不是很疼我吗？”民之女伤心欲绝。
“因为你和他更本不是一个世界的人！你再这样我就不认你这个女儿了”
“呜呜......”民之女抽噎着。
“为什么你们不让我和月儿在一起，我们相爱有什么错。”神之子大怒。
“因为你和她不是一个世界的人，这样只会让你们两个更难堪，我们神之族一直以来和人类都没有什么瓜葛，如果你再这样就别怪我们无情了！”
月儿，等我，我一定会和你在一起的。
阳，我此生只嫁与你，要不我终生不嫁。
在这样一个夜晚两人在月亮的见证下发下了他们的爱的诺言。
后来，他们约定中秋之日在鹊桥下相会，一起浪迹天涯。当然这怎么逃得过长辈们的眼，他们早已准备妥当。
中秋到了，夜晚，月亮如一个大大的盘子，反光反的厉害。
鹊桥下。
“月儿，是你吗?我等了你好久，从现在开始我们就能永远在一起了。”
“阳儿，我不是跟你说过了吗，你和那个女孩妄想能有任何结果！”
“怎么会是你，月儿呢？你把月儿带到哪儿去了？”
“这个中秋节的月亮似乎比以前的要白得许多呢？你想知道这是为什么吗？”
“那......那是不是......是不是......月儿......”
“我们的神之子真聪明，这就猜到了，哈哈，过不了多久你就会变成太阳了，你和那个女孩永远也不会相见了，哈哈哈哈哈哈......”声音渐渐消失，直至没有，这回神之子懵了，他不知道该怎么面对现在的一切了。
当我听完这一个故事后，我哭了，这是一个多么美的爱情故事。他是多么的纯洁，虽然这是关于爱情的，但我也从中学到了许多，许多......
重庆市秀山县民族中学初一:黄欣
篇四：永远的月亮（初一作文）
“明月几时有，把酒问青天。”
苏轼困惑着，我也困惑着，唐代诗人张若虚也是一个困惑者。他曾在长江边对着月亮发问：“江月何年初照人，江畔何人初见月？”
明月何时就已存在，为什么要存在？这些都不是重要的。张、苏的追问，绝不是科学意义上的探究，而是人文意义上的情感抒发，是对人生终极意义的探究。
我不知道外国人是如何看待月亮的，但我敢肯定的说：外国人心中的月亮，一定不如中国的“圆”！他们只知道第一个访问月球的是前苏联人，却不知道月亮的主人是中国的姑娘嫦娥。
在讲究“天人合一”的民族文化传统里，月亮不是一个星球，不是一个物质的实体，而是一个理想的大气球，是情感的载体，是思念的寄托，是美好的象征，是落魄文人的慰藉，是少男少女恋爱的证人。在懵懂未知的孩童时期，我们听的第一首儿歌是“月亮嬷嬷，照你照我”；听的第一个神话故事（我以为这是中国最美的神话故事）是“嫦娥奔月”；听的第一个童话故事是“猴子捞月亮”。上学后学的第一首诗歌是“窗前明月光，疑是地上霜”；恋爱了，在“月上柳梢头，人约黄昏后”的甜蜜里，月下老人用一根红线绳把一对幸福的男女捆绑的结结实实。如果恋人产生误会了，则会指月发誓：“月亮代表我的心！”；如果亲人分离了，则对月吟哦“但愿人长久，千里更婵娟”。如果没有天上的这轮明月，我们的情感如何寄托呢？如果没有天上的这轮明月，我们的心灵该是多么的落寞啊！据说仅唐诗中咏月的诗作就有700余首。神话传说《嫦娥奔月》，李白的诗《静夜思》，张若虚的诗《春江花月夜》，苏轼的词《水调歌头》（“明月几时有”），朱自请的散文《荷塘月色》；着名民族乐曲《春江花月夜》、《月光曲》、《二泉映月》，这些文学、音乐艺术里的瑰宝，这些宝贵的精神食粮，不都是这轮明澄皎洁的月亮所馈赠的吗？
月亮，她和太阳一样重要，一样伟大，她是人们精神世界里的“太阳”。太阳的光辉和对植物的作用，给人们带来了光明和食物，解决了人们生存的物质需要；而月亮不仅用她那柔和的清辉给我们营造了一个精神的家园，解决了人们心灵上的需求，还以“月有阴晴圆缺”的变换，使人们懂得了“人有悲欢离合”、世事难全的科学认知和辨证思考。“日”和“月”共同组成了一个“明”字，日是人们头顶上的一盏“明灯”；月是人们心灵上的一盏“明灯”！
随着科技的发展和夜生活的丰富，人们对月亮的依赖越来越少了，对月亮的情感越来越淡薄了。现在仰头赏月的少了，更难找到对月亮敞开心扉，伤感唏嘘，倾诉满腹惆怅的苏轼之流了。“一机在手，沟通全球”的现代化通讯设备，让人们对千里外亲人的思念和祝福，不用通过“举头望明月”、“千里共婵娟”来表达和传递了。如今小孩子们听的看的故事，也不再是《嫦娥奔月》、《吴刚伐桂》、《玉兔捣药》、《猴子捞月亮》，而是《白雪公主》、《圣斗士星矢》、《哈里波特》。月亮也如同年老色衰的明星一样，渐渐淡出人们的文化视野，和她的主人嫦娥一样，开始寂寞了！
曾经照过汨罗江边徘徊彷徨的三闾大夫的月亮，曾经照过大漠雄关的月亮，曾经照过六朝繁华的秦淮河的月亮，曾经温暖过历代无数游子心头的月亮，曾经让张若虚因一首《春江花月夜》、让阿炳因一曲《二泉映月》而万古流芳的月亮，真的发生变化了吗？
月亮，是永久不变的；月亮，还是我们祖先喜欢的那个月亮！变化了的，是我们这些芸芸众生！
对月亮的冷漠，其实是对传统文化的冷漠，是人们审美情趣缺失的反映，是人们内心浮躁不安所致，这也是当今人文精神流失的现象之一。我希望中国人有一天也能站在月球上，但我不希望这种科技的进步是以放逐嫦娥作为代价的！
我们过去的文化和精神情感中吸纳了太多的月辉，我们将来的文化和精神情感仍需要月辉的浸润。在明月当空的夜晚，请到月光下走走吧，请和月亮说说心里话吧，哪怕你仅仅和月亮对视一眼也好！这不是可怜月亮，而是升华我们自己！
大港初一：****
篇五：月亮中那心的相遇（初一作文）
浓浓夜色中，暖暖的一潭秋色，错映于记忆。----题记
一坛湖镜骤然潜入氤氲着墨香茶画夜色，月，似一弯弓嵌于弄琴动弦之云中，几颗极星流连于鹿角之珍----弓月之周，似余音绕梁，徘徊于月迹之畔。
乌云密布吗？其实那只是黑暗中依旧清亮的云朵，依稀的，是儿时漫步于偌长荫道的匆匆啊。一抹雪白也并不掩人耳目地从地平面下勾上云霄，霎时间，橙红之余晖也不知不觉灰飞烟灭。西边那丛泰然的山，肃然一片霜白，一群阴郁的绿色裙裙舞动，使我松弛，两袖宽敞。篇篇冗长的文章，是路，在我面前延伸开来。路精神矍铄，整洁，舒适。
莹莹的光在一片摇曳轻轻的稻中悠悠律动，几分幽幽中匀匀且不失风范，这一舞，反而添了几分可爱，向远处翩翩袅袅。这文章，开头，是学校，而篇幅，并不仅仅限制于这片津津有味的稻地。如果咬文嚼字，你会发现，那居住区的宁静长街也一样不错----几丛四季垂青的矮低灌木，几棵翠丽常青的秀丽枝木像当兵一样排列得有如工工整整的字迹。矗立的那座弥留着美好记忆的学校中，温暖正压着寒光，始终坚守着的，是温馨的回忆与星星闪烁，流动于天幕，款款动人。学校里，有被人拆坏的电路与清寒的枯树，这是播在时光中的汗水，是青春的活力热忱与幼稚的梦，是荏苒时光记录下的波澜。或许，当年灌溉在我们生命幼芽上的童真，已经注入在一个花苞里，而它，叫成长，一簇翠青，就是成长的痕迹。
走在这朝秋波中，我不禁含情脉脉地感慨着。
这儿，原本是四季温和的。但是在古人筛选‘秋风落叶图’以满足诗意狂潮的时候，却总有这里的身影，也许大自然不愿放任这美妙春期依秋而立吧。在学校操场边缘寥寥的几棵树，咋看之下几乎毫无秋味。只有在清晨或夜晚，寒气枯槁的爪子威风凛凛地大驾光临，会铺上一地金黄。但我们也不喜，因了这些落叶，我们的值日工作可多了不少。你说一扫走，几多落叶又会频频落下，干渴逐出了绿意生机，他们留下的，只是满心枯黄离愁伤感，在怔怔中，被苦瘦寒风踏在地面。它们不愿缓缓归根，总得求风多使点劲。最终，它们奔向了永恒，走向了绿光琉璃缭乱的烁亮。风，只摇落了满地冷清。我，竟有些悲伤，悟出的，又似乎是一片空白。
皎洁明月呵，我会捧出一颗心来感悟，在你赋予的一铭夜华石杯酒中轻抿甘苦辛辣的故忆的。
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