问题补充：
单选题选出与例句修辞手法相同的一项例句：叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙A.微风过处，送来缕缕清香，仿佛远外高楼上渺茫的歌声似的。B.塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵阿玲上奏着的名曲。C.那忽高忽低、时远时近的哨音，弥漫成一片浓浓的乡愁，笼罩在我的周围。D.那瀑布从上面冲下，仿佛已被扯成大小的几绺，不复是一幅整齐而平滑的布。
答案：
D解析中学生应能理解并运用常见的八类修辞方法（比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问），但中学课本中涉及的修辞手法不止这八类。本题考查学生对比喻和通感的区分能力。通感也称“移觉”，是人们在描述客观事物时，用形象的语言使感觉转移，以启发读者联想、体味余韵，用来渲染并深化诗文意境的一种修辞方法。本题A项中听觉（歌声）与嗅觉（清香）转移，B一项中听觉（名曲）与视觉（光与影）转移，C项中感觉（乡愁）与听觉（哨音）转移，均属通感。例句运用的修辞手法是比喻，故本题
单选题选出与例句修辞手法相同的一项例句：叶子出水很高 像亭亭的舞女的裙A.微风过处 送
