人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
如何写减轻刑事罚金申请书(推荐)一
大家好！
为进一步增强全民防灾减灾意识，推动提高防灾减灾救灾工作水平，经国务院批准，自起，每年5月12日为全国“防灾减灾日”。今年5月12日是我国第14个全国防灾减灾日，主题是“减轻灾害风险 守护美好家园”。歙县减灾救灾委员会倡议：守护美好家园，防灾减灾大家共参与。
一
提高灾害风险意识，减轻灾害风险。
当前极端天气灾害明显增多，安全风险隐患集中显现，前汶川特大地震灾难给我们带来的伤痛刻骨铭心，我们也亲眼目睹特大暴雨洪涝灾害带来的巨大损失，因此，我们要努力提高自身风险防范意识，主动了解身边的灾害风险隐患，熟悉紧急逃生路径和应急避难场所位置，备好应急物资，把灾害以防为主的思想落实到我们的具体行动中去，牢牢掌握防范化解重大安全风险、遏制重特大事故灾害的主动权。
二
学习防灾减灾科普知识，提升自救互救技能。
我们要主动通过广播、电视、报纸、互联网、书籍等多种途径学习了解地震、火灾、洪水、暴雨、雷电等灾害特点，掌握应急逃生、自救互救等基础知识和基本技能，面对灾害时才能临危不乱、沉着应对。要争当防灾减灾宣传志愿者，向家人、朋友及周围的人们义务宣传防灾减灾知识，形成人人参与、人人享有的防灾减灾氛围。只有每个人都提高防灾减灾的意识，提高避险自救的能力，才能有效保护自己和家人的安全，全面筑牢防灾减灾的人民安全防线。
三
加强家庭安全防范，做好灾害应对准备。
家庭安全是防灾减灾的重要环节，我们要按规定安装和使用供气、供水、供电等设施；不要随意更改房屋结构；不要占用消防通道，杜绝在走廊、楼梯等公共场所堆放杂物；家中不存放易燃可燃物，注意明火使用安全，自觉养成用火不离人的习惯；电动车不要在楼道内和家里充电；积极做好家庭灾害应对准备，自觉配备家用急救箱、逃生绳、收音机、手电筒、口哨、灭火器、常用药品等减灾器材和救生物品；要教育孩子学习自救技能和安全知识，遵守交通规则，不到河边、水库嬉戏或游泳。使每个家庭都成为推动全社会综合减灾能力提升的坚实力量。
四
全民积极参与，守护美好家园。
我们要从自身做起，积极参与政府、学校和社区组织的各项防灾减灾活动，主动参加避险逃生演练，共同提高防灾减灾救灾能力。
居民朋友们！无论我们身处何处，从事什么行业，都要有防患于未然的意识。珍爱生命，提高全民防灾抗灾意识，全面提高综合防灾减灾救灾能力，守护美好家园，需要我们一起参与！
如何写减轻刑事罚金申请书(推荐)二
为了全面贯彻落实《义务教育阶段减负万里行的通知》精神，深入推进素质教育，全面提高教育质量，切实减轻义务教育阶段学生过重课业负担，促进学生生动活泼学习，健康快乐成长，为学生终身学习与发展奠定基础，办人民满意的教育，现我镇围绕相关内容认真开展自查，现将自查情况汇报如下：
一、主要做法：
（一）、加强领导，落实责任。
我镇成立以校长李孝德为组长，分管副校长刘广红副组长，各中小学校长为成员的"规范办学行为，减轻学生过重课业负担"工作领导小组，各校减负领导小组由校长、党支部书记牵头，由教务室、政教室、年级组长、教研组长组成，统筹协调减负工作的实施。各学校校长是"减负"工作第一责任人，加强对"减负"工作的组织领导。各学校行政领导多次召开专题会议研究相关工作，拟定减负工作实施方案，提出减负要求，落实减负措施。明确将减负工作纳入学校教育工作目标和任务。
（二）、建立考评奖惩制度。
各校把"减负"工作纳入教职工年度工作绩效考核的重要内容，并将考核结果作为教师聘任、职称评定、绩效工资、评先选优的重要依据。凡违反规定、情节严重、整改不力的，实行一票否决。
（三）、接受各方监督。
校园网、板报等开辟"减负提质"专栏。争取家庭、社会的积极配合，营造有利于减负提质的社会氛围。也将"减负"的具体要求、措施、投诉方式等向家长、社会作出公开承诺，并通过组织家长会、社区恳谈会等，争取家长和社会的理解与支持，以达成广泛的教育共识。为加强舆论监督和社会监督，设置接受社会监督的电话，自觉接受师生、家长和社会监督。
（四）、狠抓课程改革，打造高效课堂。
围绕"减负"目标，在4—9年级全面推行"有效课堂教学模式"，转变教师教学方式和学生学习方式，倡导启发式、讨论式教学，鼓励学生自主学习、合作学习、探究学习。不断深化课堂教学改革，切实提高课堂效率，减轻学生课业负担，努力实现"轻负担，高质量"。
（五）、严格执行课程计划。
1、中小学每周3节体育课。合理安排大课间体育活动。各年级都保证让学生每天有不少于一小时的体育锻炼时间，当天没有体育课的，下午安排1课时学生体育活动时间。
2、一、二年级每周2节写字课，三至九年级每周1节写字课。
3、一至四年级每周音乐、美术课各2节，五至九年级每周音乐、美术课各1节。
4、各年级综合实践活动、地方与学校课程按课程计划上足课时。丰富课余实践活动，培养学生创新精神和实践能力。加强实验实作教学。组织学生参加体育、艺术、科技、生活技能训练、礼仪训练等兴趣小组、社团活动及社会实践活动。
5、未增减课程和课时，未提前结束新课。
6、积极推进课程改革和课堂教学改革。
（六）、合理安排作息时间。
1、教室张贴科学合理的作息时间表；
2、学生上午上课时间，小学不早于8：30，中学不早于8：00；学生下午上课时间不早于14：00。
3、未组织学生上早自习、午自习，未强迫走读学生上晚自习。
4、保证小学生每天不少于10小时、初中生不少于9小时的睡眠时间。
（七）、出台硬措施，杜绝违规补课。
1、全镇未一例教师组织学生集体补课行为。
2、未将校舍、设施设备等租（借）给社会机构和个人举办各类补习班、培训班。
3、在职教职工未举办或者参与学生有偿补习活动，未组织、介绍、强迫或变相强迫学生参加有偿补习活动。
（八）、严格控制作业总量。
各校"减负"督导小组主要从规范学生作业管理着手，大力推进学生作业改革，认真贯彻执行教育部门对学生作业的各项要求，达到了减轻学生作业负担的同时，显著增强了学生的学习兴趣，使学生作业的有效性大大加强。
1、一、二年级不留书面课外作业，三至六年级每天课外作业总量原则控制在1小时以内，七至九年级每天课外作业总量原则控制在1.5小时以内。
2、提倡布置口头性、差异性作业，注重作业的实践性、探究性。
3、未布置大量机械重复的作业，未布置午间作业，未惩罚学生做作业。
4、未将教辅材料作为作业统一布置。
（九）、切实加强考试测试管理，严格控制学生考试次数和难度。
1、一至六年级只组织期末考试（考查），七至九年级只组织期中、期末考试（考查），由学校或年级组织命题和实施。
2、小学毕业考试由学校自主命题，自行举行。
3、未举行或变相举行入学考试和测试。
（十）、加强教辅资料管理。
中心初中减负领导小组要求各学校教师切实做到：不滥订复习资料、不向学生推荐各种用书。在未经上级教育行政主管部门批准的情况下，不组织学生参加各种竞赛活动、读书活动，不参与任何的以赛促销，以赛代销的活动。
二、存在的不足
1、部分学校部分教师对减负工作认识不够，减负的尺度把握的不够准确，没有在提高课堂教学质量上下功夫，不能彻底把学生的时间还给学生。
2、部分教师能力不够，不能很好的引导学生去发展自己的兴趣特长。
三、今后打算
1、继续抓好教师培训，提高教师自身素质，结合比、访活动，做到减负不减质，减负不减责任，给减负提质工作提供有力的保障。
2、继续开展好各种形式的课堂教学竞赛活动，丰富多彩的学生活动，提高课堂教学质量，提升学生乐学的幸福指数。
如何写减轻刑事罚金申请书(推荐)三
我躺在床上迷迷糊糊的进入了梦乡，我梦见自己长大了成为了一名设计师，设计了几款新潮鞋。
磁热鞋：在冬天天气寒冷，它可算的上是保暖专家了，可以保暖防寒，穿在脚上还能按摩穴位非常实用。
吸尘鞋：妈妈是家里的清洁能手，但她又十分的辛苦，有了这双鞋它就能帮助妈妈，穿上它走到哪里，哪里就变得十分干净，又省时，又省力。因为鞋底装了吸尘器，可以把垃圾全吸走，这样又可以减轻劳累。
快速鞋：冬天里同学们穿上它就不会迟到了，又可以防滑。因为鞋的后跟装有小齿轮和两个小发动机，这就可以锻炼我们的腿部肌肉。
＂叮铃铃＂一阵清脆的闹铃声，把我从梦中惊醒。
噢！这原来是一场梦啊！
但是并不是梦，因为我相信在不久的将来真的能实现，希望它并不是个科幻世界，而是现实。
如何写减轻刑事罚金申请书(推荐)四
又值一年清明，缅怀故人，我想追思我敬爱的爷爷。
从小到大，爷爷在我心中一直都是一个既清晰又模糊的形象。他是农民。爸爸时常提起他，讲到他那勤劳的品格，他尊重文化、重视教育的过往，爷爷便一直这样高大的立在我的心中。可惜，爷爷这高大的形像是在亲人的描述中形成的，在我出生前爷爷就去世了，甚至因为家里穷，他连一张照片都没有留下……
我的爷爷，他是最普通不过，却又是最吃苦耐劳的四川农民。在爸爸的回忆中，一年四季，春夏秋冬，没有一天，爷爷会闲下来。春分将至，万物复苏，爷爷便要开始在田里育小秧，紧接着就要插秧。我小时候曾在海淀公园里体验过插秧，虽然只插了短短十几分钟，还是把我的腰累得不行，何况爷爷就是这样不辞辛劳地插遍十八亩大田。夏末秋初，爷爷便要打谷了，“他那时要一个人扛着一百八十斤的谷子，真不容易！”在爸爸深情的描述中，我似乎看到了爷爷正挑着担子，穿着褪了色的深色卡其布套装，脚上踏着灰绿色的解放鞋吃力地踩在田埂上负重而行。秋天，河坝里艳阳高照，爷爷带领一家人在烈日下种小麦，种蚕豆……年复一年，日复一日，虽然生活的担子很重，但爷爷凭着他那双粗糙的双手给家人撑起了一片天，养活了一家九口人，甚至还供出了两个外地求学的学生。
爷爷不仅勤劳，他还十分尊重文化，重视子女的教育。
每年春节、清明、中元节，家里都要在爷爷的主持下进行祭祀活动，听爸爸说，他在这些方面是从不马虎的。中元节的那次祭祀是一年里最重要的一次，这次祭祀会延续好几天，爷爷会拿出祭祀专用的桌子、餐具……亲手做几顿丰盛的佳肴，把所有的祭品工整的摆在案上，口中还念念有词……如今爷爷不在了，我们家却留下祭祀的习俗。每年春节，无论如何，我们都要赶回老家，一家人团聚在一起。我想，爷爷的在天之灵看到我们这样的和乐，他一定会很欣慰吧！
在爷爷的心中，任何事情都要让步学习、让步教育、让步文化。爸爸说过一个细节，爷爷从小就教导他，带字的纸不能随意扔到地下，要尊重中国字，尊重文化。那时家里人口多，生活的担子很重，当时还是生产公社，子女如果不上学，干农活就可以挣工分养家了，这样爷爷的担子就会减轻些，但爷爷没有这么做，即便是四处借钱，他还是供爸爸和小叔去外地读书，要知道爸爸当年可是十里八村第一个出门上大学的农村娃。
我的爷爷他不是一个伟人，他不是一位英雄，他只是一个普普通通的农民，一个劳作在春夏秋冬永不停歇的农民，一个爱子女并为他们奉献的父亲，一个看重教育尊重文化的中国人！
现在，爷爷的形像在我脑中越发清晰，他老人家就像四川画家罗贯中的作品——《父亲》中的那位老人，他正慈爱地注视着我……
