教育部提出新要求
看到了一则消息,标题是:《教育部:小学低年级不要写作业》。
为什么会提出这个要求呢?原来是因为青少年近视防控任务比较艰巨。
这让我想起了几天前看的新闻,小学生,一年级刚入学的小学生,近视率就已经达到了14%。
当时看到的时候,还是比较吃惊的。刚上小学的学生,也就是6、7岁的样子,怎么就近视了,还这么高的比例?
据介绍,经过这几年的努力,全国儿童青少年的总体近视率,由的53.6%下降为50.2%,虽然比例一直居高不下,但起码遏制住了上升的势头,形势本来是挺好的。
但到了,由于受到新冠肺炎疫情的影响,形势有了转变,年底总体近视率上升为52.7%。
这个大家应该好理解,当时疫情情况不明,中小学生都没有去学校,而是在家里上网课。而家长们,多数还得上班,很少有能在家陪伴、监督孩子的。
于是乎,有不少孩子们,实际上应该是相当多数的孩子们,是没有多少自制力的,就此放飞了自我,上网的上网,玩游戏的玩游戏。
就算不玩,上网课上一天,本身也费眼睛。
这近视率,在触底反弹,也就是在意料之中的事了。
很多孩子近视,不是因为写作业
我家孩子班上,小学低年级时就有近视的,大概三年级吧,我当时就有点感慨,现在的孩子作业负担怎么这么重啊,家长也是的,给孩子报那么多补习班干嘛,把孩子搞得这么小的年纪就已经近视了。
后来的某一天,我在小区里碰见一个我认识的小孩,看他戴着眼镜在玩,出于好奇就问他:你怎么这么小年纪就戴眼镜了?
这个小孩有点不好意思地回答:叔叔,我手机玩多了。
这倒是让我有点意外,原来不是作业太多?
我们在家里都比较克制,很少玩手机,至少不多在孩子面前玩,电视也几乎不看,所以对于玩手机导致低龄孩子近视,确实没想到。
这么小的孩子,怎么就能玩手机呢?有啥可让他们玩的?而且玩到眼睛都近视的程度? 家长都是干啥吃的,难道都不管?
这是我没能想通的问题。
教育部很难
出于各方面的重视,再加上“双减”的实施,小学低年级的学生作业负担,现在来说应该并不是很重。
基于上面近视原因的分析,实际上长时间玩手机、玩游戏,可能才是预防青少年近视的大敌。
但是在这方面,就不是教育部能够管辖的范围了,所以说教育部很难。
前一阵,对未成年人玩游戏也做出了非常严格的限制,只允许周五、周六、周日和法定节假日的20时至21时才能玩。从国家层面来说,该做的都做了。
但是,游戏不能玩了,但还有直播、小视频什么的,基本不可能全面禁止。
归根结底,还是要靠家长的教育和引导,前几天刚刚通过了家庭教育促进法,其中就有这方面的内容。
培养广泛兴趣爱好,避免沉迷网络、游戏,这本就是家长的职责,但是有些家长,并不清楚这一点。
家里如果没做好,外界就很难去纠正这个错误了。
结语
要求低年级小学生不写作业,可能有些家长未必会同意,不写作业怎么巩固学到的知识?到了高年级基础不牢怎么办,等等。
有些事,可真是很难两全啊。
有家长说,应该先把手抄报去掉,我觉得,这个建议应该能引起大家的共鸣。