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研学游申请书范本 研学旅行申报材料(2篇)

时间:2020-05-26 17:20:18

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研学游申请书范本 研学旅行申报材料(2篇)

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研学游申请书范本一

校长,作为学校的领头人,身上肩负着更多的责任,也有着更多的担忧。著名教育家陶行知指出:

“教育的根本意义是生活之变化。生活无时不变,即生活无时不含有教育的意义。”

这启示我们要打开学校大门,组织和带领学生走进自然,融入社会,让学生在研学旅行中开拓视野,增长才干,丰富知识,作为校长,要具有前瞻性的眼光,勇于挑战困难的勇气,有为孩子发展而不断探索的教育大格局、大情怀,才能让我们的孩子站在新的起点上,把国家的梦、民族的梦、时代的梦、学生的梦统一到这一过程中,引领学生通过对自然、社会、红色基因、人文、个人的认识,树立正确的世界观、人生观和价值观,真正做到与学校教育相呼应,从真正意义上达到立德树人的效果。

2立足校情,挖潜学生发展之需,用独特的眼光探寻本校研学旅行的主题

《意见》中指出:

“学校要根据学段特点和地域特色,逐步建立小学阶段以乡土乡情为主、初中阶段以县情市情为主、高中阶段以省情国情为主的研学旅行活动课程体系。”

这就告诉我们,研学旅行的主题要基于学生的年龄特点,基于学生发展的需要,基于学校周边的环境,基于学生核心价值观的提升等。

学校在开展的过程中也要循序渐进,不能一蹴而就,步子可以小而稳,首先可以基于学校所在区域及周边的资源环境,因时因地寻找一个适合自己点,突出学校的特色,在这个过程中边走边探,边改边行,做出零的突破,逐步连点成线,连线成面,形成富有自己学校特色的研学系列主题。

3基于主题,躬身实践,以细致的心打造安全的研学旅行线路

主题的确定让研学有了清晰的方向与目标,可是走哪条路,选择哪种交通工具,路上可能会遇到什么问题等,这都是校长最关心的问题,也是最容易发生安全隐患的部分,这就要求学校在选择线路时必须做到实地勘察,将安全可靠、环境良好、成本合理、距离合适的地点筛选出来,确保整个行程连贯紧凑,便于教师跟组进行指导,监控,组织与管理。

例如:北京市第二中学参与研学旅行的年级是高一和高二,分别前往江南和西安,两个地点的选择并非是随便挑选出来的,而是结合调研当地学习内容、交通情况和安全系数,在经过3个月的反复性论证后,选出的两条最佳路线。小到每天行程中的交通、查房、教师在酒店门口的轮岗值班等都在考虑范围内,所有细节都要做好无缝对接。

4组建团队,多方参与,打造系列研学旅行课程

研学旅行不是游山玩水,而是课堂的延伸,更是学校教育和校外教育衔接的创新形式。学生所接受的不是一个简单的解说,学校要下大气力成立团队来完成一个系列的课程:

包括安全预案、应急预案、启动仪式相关资料、服装与必备物品、学生指导手册、教师指导手册、学生分组情况、教师指导安排等系列材料,这些都需要在研学前完成。

学生在研学前必须以组为单位了解研究的重点问题,重点任务,从而在研学过程中能够基于问题进行有针对性的探究,包括观察文字说明、实物考察、采访现场工作人员、小组内的合作与交流等,各自承担一定的工作任务,最终共同完成任务,展示自己的成果。

这个过程还要充分考虑教师与学生的配比,最好能够达到6:1,最大配比不能超过1:9,将教师按照学科知识进行合理搭配。总之课程完成后,依照课程能够做到各环节无缝对接,从人身、财产、交通、活动等各方面既做到安全可靠,又做到务实有效,确保研学能够顺利开展。

5基于目标,设计好评价标准,有针对性地对学生做好全面评价,帮助学生形成核心素养和正确的价值观

研学过程中如何避免“只旅不学”和“只学不旅”,这就要求我们要基于目标设立合理的评价机制,有相应数据支撑的可操作、可记录的评价标准。

研学旅行中的评价,首要功能是让学生及时获得关于学习过程的反馈,以便能够及时改革后续的活动,所以教师在小组研学过程中的作用举足轻重,绝不是游离在队伍之外,可有可无的一个带队教师,他必须时刻与学生在一起,时刻观察学生在研学过程中所遇到的问题,用摄像机记录学生的整个过程,这也是后序对学生进行评价的有效的证据。过程性的评价要基于表现,基于小组中所承担任务的完成情况。评价标准不能含糊其词,应该具有可操作性,出发前让每名学生和带队教师都明白研学的任务,评价的标准,从而按照标准去顺利完成任务。

总之,研学旅行是近几年提出来的一个教学理念,在实施的过程中,需要不断地提升理念,不断发现新问题,探索解决方案,创新活动形式,寻求安全模式,防范安全隐患的发生,多方合作,共同努力,让研学旅行健康行走在学生成长的路上。

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研学游申请书范本二

第一次远行从那里开始,怀着一颗好奇心登上了去青岛的飞机。

大战期间保留了灯塔,在这四十多年王炳交爷爷的维修下,很好地存了下来。每当夜幕降临,灯塔灯光闪烁,冲破黑暗,为海上船舶点燃一盏之路明灯。

水准零点是地面点高程的起算面。全国所有海拔高程都是以水准原点为基础测量计算出来的,为了更好地利用水准原点这一资源,在青岛建起了中华人民共和国水准零点”。

在那里,能够享受高度从那里开始”的体验。

青岛奥林匹克帆船中心是奥运水山项目的比赛地。数多帆船在此一齐竞发,虽没能亲眼看见,但能够想相当时场面的无比壮观。

海巡11”是中国海事系统目前规模最大、装备最先进的海巡船。当我们亲自登上这艘船时,里面配备了信息监控系统,心中顿生敬意,我感受到了中国科学技术的高速发展,为祖国的强大而骄傲!海军叔叔们不畏风雨,为保障水上交通安全,保护海洋环境,维护国家主权做出了贡献。

迎着刺骨的海风,眼前是一望无垠的大海,层层波浪叠起,天水一色,心胸开阔。

我们参观了山东大学,站在教学楼的最高层,眼底的奇观”令人赞叹。我们应当明确目标,努力学习,为了有一个更好的未来!

众多北辰学子在山东大学留下合影。

早晨退潮,同学们不顾寒风在海边挖蛤蜊,体验劳动”的欢乐,享受收获的喜悦。

欢乐的时光总是那么短暂,青岛研学活动接近尾声,在那里,我们看到海上的世界,领悟了海军的艰难工作,不畏风雨的精神,感受了大自然的魅力。

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