足球比赛的范文
阅读名著可以培养自己的思辨能力和批判思维。在总结中，我们可以适当地使用一些亮点和关键词，提高文章的吸引力。以下是一些艺术家的经典作品欣赏，希望能够给你带来灵感和欣赏的乐趣。
小学足球比赛范文如何写篇一
春天的一个星期五傍晚，在一个长满了绿油油的草地上，旁边盛开着五彩缤纷的花朵。在儿发生了一场激烈的球赛，他们几个人几个人一队，用书包，帽子，手套做成一个球门。一些小弟弟，妹妹都被吸引过来，连大个子的叔叔也被吸引过来。
一个黄头发的小男孩，戴着手套，身子120度倾斜，他的眼睛凝视前方，深怕足球从身边滚过去。在他身后有一个挺着大肚子的小男孩，他可能是一个替补，他一心想着快点轮到自己，让大家见识一下他的本事。
守门员和观众都看着激烈的抢球。一个戴着帽子的小女孩，还专门探出头来。她旁边的小男孩一直望去。一个小女孩双手插腰的站着看球赛，一个小男孩楼着自己的`弟弟也来看球赛，不知道是谁家的小白狗也跟着来了，不过它对球赛不感兴趣，所以它就睡着了。一个抱着洋娃娃的小女孩，跟他们大家不一样，她脸上没有一点点兴奋的表情，好像谁胜谁负都和她无关，而旁边的小男孩却完全不同，他双手抓着裤子，感到无比兴奋和紧张，也许他从来没看过这么精彩的球赛。
小学足球比赛范文如何写篇二
明天学校又要举行足球赛了，我不由得捧起了床头那张大照片。
那是去年夏天足球比赛后我站在颁奖台上，双手捧着冠军奖杯的照片。照片上身穿运动服的我既帅气又可爱，脸上挂着掩饰不住的笑容……它是我无数张照片中最得意，最值得骄傲，最引以为自豪的一张照片。这张照片不仅我喜欢，妈妈也很喜欢，所以妈妈就把它放大了。那次的足球比赛，是我们闪电队与子弹队的巅峰对决赛，当时我是闪电队队长任前锋，常文昊是副队长任左中场，张思文是右中场，杨春贺是后卫，肖tian浩是守门员。
比赛开始了，我先抢到了球，向前冲了几步就被对手拦截了，我冲上去把球截了下来，传给了中场张思文，我快速进入对方球门左侧，张思文又迅速将球传给我，我正要射门，一看位置太偏无法进球，我就来了个“借刀杀人”，朝正在迅跑的对方9号队员朱央正踢了过去，球正好落在朱央正头上，朱央正还未转过神来，球就被“顶”进了自己队球门，这一球进的实在是太精彩刺激了，全场顿时哈哈大笑起来，接着是欢呼声一片。我们闪电队的队员激动得拥抱在一起，而对方却指责起了朱央正，说他是“叛徒”、“卖国贼”，朱央正一脸委屈地被换下了场。
接下来的比赛，对方对我实行了围追堵截，严看死守，由于对方防守严密，很难施展球技，于是我来了个“金蝉脱壳”：我故意向远离球的方向跑去，队友又把球踢给我，拉拉队员为我欢呼起来，“语健，语健，雄姿在线！”拉拉队的欢呼声更激起了我的士气，我猛地飞起一脚将球射进了对方的球门，拉拉队为我的精彩表现再次欢呼起来，“邱语健，好样的！”“语健，语健，雄姿再现！”我和我的队友越踢越勇，比赛又继续进行了几分钟后结束了。
休息15分钟后，在我们以2:0占绝对优势的前提下进入下半场比赛。
下半场进行的可不如上半场顺利，还没过10分钟，子弹队就率先突破我队防线进入一球，我方急忙叫停，研究战术，组织反攻，比赛僵持了一段时间，眼看就要结束了，我队防线再次被突破，出现了2:2平，比赛进入到白热化状态，我方再次叫停，认真研究对策后，比赛又开始了，场上双方拉拉队也互不相让，一个比一个更响亮……一开场，常文昊就首先冲到了对方的球门前，我在中线位置控制着球，而张思文还在我后面，我“声东击西”地大喊一声：“张思文接球！”接着，我做出了向张思文踢球的假动作，不出我所料，对方队员果然都向张思文那边跑去，而我一转身突然把球踢给了常文昊，常文昊接到球，一脚就踢进了对方的球门，我们又进了一球。
“我们赢了！我们赢了！”本次比赛完全出乎了人们的预料，谁也不会想到我们四年级的小兄弟闪电队居然能战胜五年级老大哥子弹队！伴着掌声和欢呼声，我走上了领奖台，“咔嚓”一声，妈妈就这样把我领奖的瞬间拍摄了下来。
一看到这照片，我就会热血沸腾，兴奋不已，就会难以抑制那幸福的表情，明天又要参加比赛了，我坚信我会表现的更突出，我更坚信总有一天，我不仅要踢出学校，还要踢向全国，踢向亚洲，踢向世界！让国人不再为足球郁闷、伤心！
小学足球比赛范文如何写篇三
茂盛的森林里的一天，狮王的儿子------瑞星正在缠着他让他给买一个足球，狮王禁不起儿子的软磨硬泡只好答应他。一买回来，瑞星就有缠着爸爸和他一起踢，狮王说：“足球是一项集体项目，大家一起玩才有意思。”瑞星听了说，那我去找小伙伴们来一起玩。于是，瑞星不一会就叫来了，机器猫布奇，小鹿卡拉，小熊世迪，小马冲冲等人，爸爸说：“可以了，我们去大草原”。于是狮王把他们带到了一个空旷的大草原，小伙伴们看了高兴地直拍手，说：“这真是一个天然的足球场”。比赛开始了，大家分为两队，瑞星和布奇分别为队长，首先是瑞星开球，只见他一脚就把球踢得老远，可是就在这时，球被布奇从半路给截住了，布奇一个转身，凌空一射，就把球踢进了瑞星队的大门，布奇队旗开得胜，拿了一分，可是这却激起了瑞星队的求胜的欲望，只见一番苦战，瑞星队最后以3:1战胜了布奇队。小伙伴们高兴极了，大家约好下个星期六再战一场。
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小学足球比赛范文如何写篇四
今天，我们七班与二班举行了一场足球比赛。
我们来到了足球场，看见我们班的球员穿着红色的球衣，还穿着球鞋，看起来很威风。比赛分为上半场和下半场，上场的人都是六个人。
开始比赛了，我们班的足球队员在拼搏，班长把别人踢的球抢到了脚下，飞驰到了接近球网的.地方，然后用左脚一踢，球进啦！我们在操场边上一边欢呼，一边手舞足蹈。
虽然我们班输了，但是我们不服输。三年级的足球赛一定会赢。
小学足球比赛范文如何写篇五
和往常一样，我又去上足球课。
刚走到球场，发现同学们的脸上都挂着严肃而又紧张的表情，我一打听才知道，原来明天要到洛阳实验小学打比赛。听到这个消息，我心里不禁一阵紧张，因为我们都知道洛阳实验小学是一个强队，他们是市比赛的前三名。
老师看出了我们的紧张情绪，走了过来，对大家说：“不必害怕，场上找到对手的缺点，加上平时大家的刻苦训练，一定能打赢比赛！”
第二天，老师带着我们坐车到了洛阳实验小学的赛场。只见实验小学的学生正在训练，看着他们传球、射门、过人，好像很猛的样子，看得我们在场边心情七上八下。但是后来我发现，他们踢得虽然很猛，但却踢得很歪，总是不能传到队友的身边，只有在离队友很近的地方，才能传球。
比赛开始的哨声终于响了，首先由我们队开球，我很快接住了队友的球，实验小学的队员跑过来抢我的球，准备要暗算我，想把我绊倒，却被我轻松的绕了过去，看球门前有一个空挡，我乘机把球踢了进去，我发现实验小学的球员眼里直冒火。
结果，第二场我正想把球传给同伴时，实验小学的球员趁我不注意，抢了我的球逃跑了，我在后面拼命地追，结果因为跑得太快，被摔了一大跤，我正要起身继续追时，已经太晚了，球已经被踢进了我们的球门，我气得直跺脚。
在第三场时，我们已经适应了实验小学的踢法，我们加快了进攻的节奏，很快就连进两球。
比赛结束了，我和我的队友互相击掌、拥抱，庆祝胜利，我们都为战胜了一个强队，感到非常兴奋。
在回来的车上，我们轻快地唱着老师教我们的歌，拼命吃着东西，一路欢声笑语地回到了家。
小学足球比赛范文如何写篇六
精彩的浙大附小对星洲的足球比赛开始了！这是一个最特别的足球比赛，居然还有解说！解说的是体育王老师，他解说得很幽默，也增加了比赛的一份情趣。
比赛开始了，我们浙大附小的球员虎视眈眈地看着星洲的球门，试图进行猛攻，失败了，再来！好！到了中线！家长球员一个大脚将球开进了球门，球进了！场上一片欢腾，大家都放松了警惕。
星洲也不甘示弱，想抓住每一个进攻的机会，好几次差点射进我们的球门，真是有惊无险！我们球员也开始了大反攻，把所有的人都集中在了星洲的球门边，没有一个人在守门，星洲的球员趁机一个正面射门，不好！被踢进了一个，“一定要赢啊！”我心里暗暗想。可是，并没有像我想像的那样，好几次快到球门了，球又被断了，我急得直跺脚。
只见星洲的球员过了一个又一个人，马上要逼近球门了，“快防住他！”我大喊道，我们的球员围上去抢球，他一个虚射，什么？进了！怎么可能进了？得赶快把比分拉回来呀，为我们附小也争一口气呀！哎！强中自有强中手，看来，这下我们要输给星洲了。
果然，不出我所料，由于我们球队老进不了球，士气越来越低落，而星洲却相反，越来越有信心。星洲的队员使出了自己的绝招，“调虎离山”把我们的队员调到了他们的球门那里，然后再进行攻击，这招我们冷不胜防，被连进了两球。观众台上一片哀声叹气的声音，突然，附小的一个球员在中场发球的时候直接一脚踢进了星洲的球门，快！还有希望！刚准备卷土重来，就听见了一声长长的哨声，比分锁定在2：4，我们输了！
这真是一场扣人心弦的比赛，我们都为场上的球员捏了一把汗，虽然输了，但我相信下一次比赛我们附小一定会得第一。
小学足球比赛范文如何写篇七
校运动会的足球比赛马上就要开始了，本届进入决赛的两个队伍分别来自高年级的六（1）班和六（6）班。
双方队员进场了，只见六（1）班的队员身穿红色的运动服，个个生龙活虎；六（6）班的队员身穿蓝色运动服，人人也都身强力壮。双方队员都摩拳擦掌，火药味很浓。
随着裁判的一声哨响，比赛开始了。刚一开战，双方就展开了激烈地拼抢。两边队员有的倒地铲球，有的飞身冲抢，还有的跃起头球……足球就这样在中场传来传去，都无法迫近对方的球门。场外的拉拉队员大声呐喊着，有的在为自己班级加油助威，有的则在为精彩的传球鼓掌叫好。比赛进行到一大半的时候，僵局终于被六（6）班的3号队员打破，他在队友的帮助下带球来到六（1）班的球门前，凌空飞起一脚，六（1）班的守门员扑救不及，足球不偏不倚钻入了网窝。“进球啦！进球啦！”六（6）班的队员们兴奋极了，他们紧紧拥抱在一起，观众们也都激动地站起来为他们鼓掌喝彩。
比赛继续进行，六（1）班为了扳回比分展开了猛烈的进攻，但在六（6）班的顽强防守下都无功而返。比赛结束的哨音响起，最终六（6）班以1分险胜对手。
小学足球比赛范文如何写篇八
所谓踢大场和踢小场的分别可能踢过足球的朋友们都知道。大场就是在正规的足球场上踢11人制的比赛，而小场就是在相对小的场地里踢7人制或者是5人制的比赛。
虽然两者都是足球比赛，但是一些朋友可能平时是经常踢小场的足球比赛，但是到了踢大场的时候就会觉得哪里不一样，这样平时在小场上的技术和配合在踢大场时就很难被用上了。
其实，由于场地和人员情况的不同，导致了在大场和小场的两种场地所采用的技战术方法有所区别。
1、增加力量和速度。
足球比赛是一项力量与技术结合的综合性运动，要想进行这项运动，各方面的水平一定要达到从事这项运动所具有的低标准，速度和力量就是我们这些业余的选手面临的大的问题。
平时踢小场的时候，运动量相对比较的低，大家感觉自己的水平都算可以，但是，一到了大场的时候才发现，自己的速度和力量根本就不能从事这个运动的基本要求。
衡量去的一个基本的方法就是，你有没有感觉自己的意识总是快于自己的行动，如果是这样的话，就证明你的技术在好也是没有用的，因为你的速度和力量等基本条件根本就不能支撑你参加这项运动。
2、大家的配合。
平时大家一起在踢小场的时候，一般都是在3~10米之间的区域里进行配合，但在踢大场时，这种距离上的配合，基本对对方的防守产生不了什么威胁性的突破。
除非是在禁区的内部和边缘进行这样的配合，总的来说，在大场中传球的距离基本上是在踢小场时传球距离的一倍以上。
所以，我们在踢大场足球比赛的时候，一定要注意，要将传球和跑位的距离拉长到大场足球比赛的比例，这样才能更加好的利用足球场的长度和宽度。
