"在生活中，总结是一种重要的思维方式，可以帮助我们更好地成长和改进自己。"需要明确总结的目的和内容，才能写出有重点的文章。以下是小编为大家精心整理的经典总结范文，希望能够对大家的写作提供一些启示。
家庭教育关爱和约束作文题目篇一
今天我看了几幅漫画，深有体会感触，感受学习到了一个溺爱的危害。
四个漫画有强大的幽默和讽刺，讽刺意味着，父母对他们的孩子们的生活造成了巨大的伤害。
漫画前三篇充分的表现了父母对孩子的溺爱，最后通过一篇重要表现了溺爱的结果，那就是“成绩已经得了2分”。
中国有句谚语：“习惯就像杀儿子“。生活中也有很多例子，比如孩子哭着买玩具家长买，成绩差家长不说等等。曾经看过一篇关于孩子在学校吃鸡蛋的文章，只是咬了一口说：“这和家庭不同。”还说：“成分是白色柔软的皮肤，这是很硬的。”然后他知道他的父母把皮肤扔给了他。我认为这可以反映溺爱孩子的危害。这会让孩子失去自理能力，让他心里觉得：反正我有父母，我想要什么，我什么都不用做。慢慢地孩子的成绩也会下降，但他们会感觉不好，父母不能带走他们。
最后，我想说，爱孩子的方式有很多，但是溺爱一定是对孩子有害的，让孩子自力更生也是一种爱哦!
家庭教育关爱和约束作文题目篇二
曾看过一则新闻，一个中学生竟然因鸡蛋无缝而无法剥开吃掉。捧腹之余，不由的深思。
爱是伟大的，但是在这天，有些爱却变味了。因为大多数家长都经历了一个灰色的童年，吃尽了苦头。所以自我有孩子时，便大把大把地给孩子钱花，不让他吃一点苦，什么都不让孩子做。这种爱的方式致使孩子养成依靠的习惯，什么事也不会做。在很多事情面前往往束手无策，无可奈何。
“妈，妈，水开了!”晶晶站在沸腾的水壶前不知所措。
此时，水确实开了。水蒸气顶得壶盖“咕嘟，咕嘟”地跳，作为中学生的晶晶却急得团团转，大喊妈妈。如果她的妈妈此刻来的话，她准会高兴的亲她一口，但是无济于事，她的妈妈上班还没回来。晶晶的头上已满是汗珠，那可恶的水蒸气不仅仅在顶着壶盖，同时也在顶着她的心。去找妈妈，不明白她的工作单位叫什么名字，怎样走，迷路了咋办?再说，从小到大她从来没单独出过门，就是上初一了，每一天还要妈妈接送，虽然家离学校只是十几分钟的路。给妈妈拨电话，她忘记了手机最后一位数字，拨了几次都没通。找爸爸，更不行，爸爸出差在外。
只是一壶沸腾的开水，便把晶晶弄得无计可施，让人们哭笑不得。这不是溺爱惹的祸吗?看来溺爱确实不是什么好东西，我们的家长在教育孩子上就应好好反思一下了，给予孩子的父爱和母爱千万要有度，切莫让爱的潮水泛滥，否则孩子在溺爱的洪流中将痛不欲生，苦不堪言。
家庭教育关爱和约束作文题目篇三
“爱国”这个词汇在我们的日常生活中随处可见，但这并不意味着我们都理解其真正的含义。对于我们每个人来说，以及我们的整个文明社会来说，“爱国心”指的是对自己的国家心怀感恩、关心、支持和热爱的精神状态。那么，如何在我们的生活中落实爱国心呢？这是一件应当重视的事情，下面，我将为大家分享我在日常生活中体会到的几个方面。
二、了解国家文化。
作为一个国家的公民，应该尽可能了解本国的历史、文化、法律、政治制度以及其他相关的事情。作为一个中国人，我们应该从小开始学习和感受中国的文化，了解中国的历史和发展道路，看到中国改革开放后的繁荣景象，爱国心就自然而然形成在我们心底。尊重、认可、传承、发展中国传统文化，践行优秀的中华民族传统美德，就会使我们实际地体现出爱国心。在海外生活的国人更需要了解中国文化，宣传中国文化，增强海外华人的凝聚力和归属感，并促进交流合作。每一个人，都有责任传播国家文化，积极参与有助于国家发展的活动。
三、依法守法。
严格遵守法律、积极参与维护社会法律秩序是一个爱国者应该做到的。法律是维护社会正义、稳定的重要保障，爱国者不能因为自己的特殊地位，而对违法行为视而不见，放任不管。要以身作则，严格遵守法律和公共秩序，维护社会正义和应得的权利。同时，积极参与志愿服务和社区公益活动，为国家和社会的发展建立一个平衡的社会环境，助力政府建立更加公平、公正的法治社会。
四、勇于承担责任。
建立一个繁荣昌盛的国家，不仅仅需要国家通过政策和技术去发展，同样需要每一位公民自觉承担起自己的责任。人民是国家的基础，每一个公民都应该为国家的繁荣做出一份力量，承担起自己的责任。从自我要求到对家庭、对社会的责任，都是体现爱国心的具体行动。爱国者不仅要在工作和学习中，做出全力以赴、努力进取、勇攀高峰的表现，同时还需要在生活中，照顾好身边的人，尽自己所能，让周围的人感受到关怀和爱。通过我们的参与和付出，共同创建一个和谐的社会，实现国家和人民的发展繁荣。
五、追求创新。
当代的中国如火如荼地发展着，需要从更多青年人的加入来推动中国不断前进。促进国家和社会的创新和发展，在各行各业都需要大众的支持和贡献。爱国者应当推崇创新，推广创新思想和创新实践，探索新道路，寻求发展机会。同时，鼓励实验精神，努力创造出具有价值的新产品和新服务，这不仅仅创造了经济价值，更体现了爱国心对于国家和社会大局的关注和贡献。
结语：
爱国是每一个人的责任，是每一个公民的使命。我们应该以理解和掌握我们国家的历史、文化和发展道路，积极地参与社会公共活动，遵守法律、公共规则，传播和发扬中华优秀传统文化和社会信仰。长期的爱国精神斗争，推动我们国家走向了一个四面开花的社会现实，实现了国家和人民的交流和共建。只有当我们每一个人将这个使命放在心中，并持续地为之努力奋斗，这个伟大的国家才能不断发展繁荣。
家庭教育关爱和约束作文题目篇四
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
世界上的爱有许多种，有的是感恩的爱，有的是父母的爱，还有的是悲怜的爱。不管是哪种爱，都是值得被赞扬、感激的，因为每种爱，都是出自于我们最纯真的心灵，也是我们对人最真诚的表达。这里给大家分享一些关于关爱的作文题目，方便大家学习。
我们人和人之间要互相关爱，接下来我先给大家说一件发生在我身边的事情。
我的姑姑近来正在给一个初中的姐姐补习英语，效果虽不能说是很完美，但也是很有效果的。看着姑姑每周来回奔波，如此辛苦，我不禁对姑姑说：“姑姑您为什么不收点儿学费呢?”听了我的话，姑姑马上变得严肃起来，地对我说：“别人求我办事，说明别人对我非常信认，我应该尽我所能。人与人之间不能只讲钱，应该多一些互相的关爱。只有你多关心、帮助别人，才会得到别人给予你的关心和帮助。”听了姑姑的话，我深感羞愧不已。同时也由衷地敬佩着我的姑姑。
姑姑补课这件事给我上了生动的一课。的确，人与人之间需要的不只是权、钱的施舍。互相关心帮助更为重要。只要你以诚待人，就同样会得到一颗来自他人的诚挚的心。“相逢何必曾相识”，是啊，人与人之间的关爱不是只存在于亲朋好友间，我们应该充满热情地帮助任何一个需要我们的人。我、妈妈、爸爸是一家人，所有中国人也是一家人，甚至可以说全世界就是一个大家庭。既然我们都是这个家庭中的成员，那就应该像对待自己的亲人一样彼此关爱。人与人之间只有充满了浓浓的关爱，才会有更多的人愿意与你患难与共;才会有更多的人愿意做你的朋友;你才会享受到更多的来自他人的爱。如果世界上的人都拥有了这份爱，世界这个大家庭将会更加合睦、团结。
爱，是人世间最温暖的字，生活在暖融融的爱的`氛围中，多好!
让我们同唱：“只要人人都付出一点爱，世界将会更美好……”
岁月是一条不老的河，逝去的是时间，留下的是记忆。生活中，总有那么一些动人的点滴，化成某个瞬间，需要你用心好好珍藏。
多少年了，在我的内心深处珍藏着妈妈那双寂寞的眼神，无怨无悔的付出。
有人说父爱是一片天，支撑起整个家庭。那么对于我来说，母爱就是一片海，海是平静的，她使出全身力气来拍打峭壁，使之变得光滑与乌亮。
记忆中的母亲是一个十分高大的女性，对我的要求十分严格，生活习惯，行为举止都要达到她的要求。可不敢相信如今的母亲竟然对我这样百依百顺，时刻与我形影相随。她总是说：和女儿在一起我高兴!我却不以为然，十几年了，母亲何时变得爱与我亲热了，夏日的夜晚我放学回家，每每循着墙走到院落，母亲总是痴痴的望着天，数天上的云;总是反复摆弄手中那些早已枯萎的花。这眼神中渗杂着多少孤单与忧心。看此景，我终于泪如雨下，母亲的依赖，原来是缘于寂寞，从来不曾发现原来母亲也需要我的陪伴。这一刻，让我怎能不爱她!
不经意间，发现了一本关于母亲的日记本，不由心生疑惑，只读了几年书的母亲还有这样的习惯?于是我打开了第一张，上面用歪歪扭扭的字写着：“今天是小女儿两岁的生日，我希望她快乐”再往下看：“大女儿生病了，我好急”紧接着是第三张、第四张：“今天真累，不过还要挣钱供女儿们上学。”此刻，本中的诗行幻化成昔日的甜蜜，驻足在我心底。一股暖烘烘的热潮涌入心底，心中的愧疚与悔恨顿时将我全部包围。母亲想的、念得全部都是我们，为我们担惊受怕，为我们日夜操劳，为我们牺牲青春。这一刻，让我怎能不爱她。
擦干眼泪，走出房间，母亲展颜一笑，我无比满足。我会将母亲浓浓的爱意珍藏在我心底，那时候让我用心再爱一次!
每当我看到老师关心同学的那一幕，我就想起了这件事。
这是一个早晨，一片片乌云从西方滚滚而来，用身体包裹着整个大地。顿时，电闪着，雷打着，雨乘着风，席卷整个天空，就像演奏交响乐。又是一声雷响“咚!咚!咚!”巨大的雷声把正在睡梦中的小红给惊醒了。小红醒后，伸了个懒腰，打了个哈欠，揉了揉眼睛。她拿着钟看了看，“啊!怎么这么晚了呀!都7点50分了啊!不行!我得赶紧去学校!”小红立即翻身下床，抓起沉重大书包，就急忙往外赶。小红一边跑，一边喘着大气，此时的她已是气喘吁吁了。她看了看天空，一道长长的闪电在天空中划出了一条弧线。“哎呀!完了!忘带雨伞了!怎么办呀!我都在半路上了，总不能又跑回去吧!”泪水在小红的眼睛里打转转。她想：我不能哭呀!没办法，只能碰碰运气了!小红继续向学校跑去。
谁知，小红刚跑到街心花园，“沙沙沙!”豆大雨点劈头盖脸地砸了下来，像颗颗珍珠，一把把洒在大地上。“叭叭叭”雨点落在了青翠的树叶上，粉红色的花瓣上作响。树木、花儿吮吸着春天的滴滴甘露，而看看小红，依然在雨中不停地奔跑。
这时，一位穿着紫红色的雨衣的女教师，一头乌黑的头发搭在整洁的服装上。见小红在雨中跑，连一把雨伞也没带。她想：哎呀!这位小同学这样在雨中奔跑，那不是要感冒呀!因感冒上不了课，影响了学习，那如果是这样的话，就十分糟糕了!女教师一边追小红，一边将自己的雨衣给脱下来。女教师追上了小红，抬头看了看，是一个与自己素不相识的人，便想脱下来，老师见了，轻声细语地说：“别!小同学，穿上她，小心着凉，知不知道。你不用怕，我是一句教师。”“谢谢您，老师!”小红十分感激地。“谢什么呀!快去上学吧!”
一位撑着大伞的高年级女同学向她们走来，女同学看见，老师像园丁呵护花朵般地帮助关心同学，也想用自己的爱心去帮助老师。于是她快步追上去，把大伞遮在了老师的头上。“谢谢你了!小同学!”“不用!”那位女同学十分羞涩地说。
就这样，师生仨有人说有笑地走进了校园，校园正播放着《感恩的心》，美妙动听的音乐谱写着人与人之间互相给予关爱的爱之篇章。
“叮零零……”，随着一阵阵清脆的铃声响起，老师宣布我们下课了。并叮嘱我们说：“暴风雪马上就要来临了，你们要赶快回家，不能在路边逗留玩耍，一定要注意安全!”我和同学们听完后马上收拾好书包，跑出了教室。
来到路边，我看见天空中乌云滚滚，路上人来人往，都急着往家里赶，我也加快了脚步。当我走到一个“十”字路口时，突然，一位骑自行车的叔叔把一个小女孩撞倒在地，他看见没人注意就赶快骑车溜走了。我看见那个小姑娘的脚擦破了皮，并且有血迹渗出来了，小姑娘一下子被吓得哭了起来。路上的行人也没有去理会她。我觉得她好可怜就连忙走过去，用妈妈给我装在书包里的手巾纸帮她擦血迹，她一边哭一边叫：“疼!疼!好疼……!”我说：“你忍着点儿，擦干净了我就送你回家，你住在哪里呀?”“在世纪广场”她哽咽着说，“真巧呀!我也住在那里。”我擦好了就扶着她一瘸一拐地回家去。终于走到了她家门口，她告诉我到了，我帮忙敲了敲门，小姑娘的妈妈把我们迎了进去问清了原委，并连忙向我道谢，还拿出糖果和饼干给我吃，我很不好意思就赶快回家了。走在回家的路上，虽然天空一片灰暗，但是我还是感到心情格外的愉快。因为我今天做了一件非常有意义的事，同时明白了帮助他人，才能快乐自己!我希望每个人都能献出一点爱心，千万不能像那位叔叔那样对自己的行为不负责任!
自从我们来来到这个世界，我们便沐浴着亲情。回味下生情，你便会在亲人一个不经意的眼神里，一句最平常不过的叮咛中，一件日常的琐事中，深深感受到亲情和关爱。
记得那年暑假。我同姥爷一同去了泰山坐上大巴，踏上旅途，大阳毒辣，大地此时发烫，连迎面吹过的风，带来的都是热浪，蝉那家伙却躲在枝管叶发里不断地卖弄它那引以为傲的歌喉，此时那声音却让人心生烦躁。
大巴缓缓驶人某加油站停歇，车上的人差不多都陆续下车，不一会，车上就只剩下多寥几人。身旁的姥爷跟我说，他去上个厕所，问我是否要去，我拒绝了，他缓缓地起身下了车。
大约五六分钟后，乘客陆续回到了自己的座位，司机扯着嘶哑的嗓子喊：“还有人没上车吗?快，该走了。”我急急忙忙地对司机说道：“再等等。等等，我姥爷还没回来!!”司机看了我一眼，一句话也没说，车里静悄悄-我焦地寻找着那商店的门口，眼光搜寻着那个略有此佝偻的身影。不是，这个不是，那个也不是。终于，身影映人眼帘，但他走出商店没几步，又转身回到商店，身影再次消失不见。
咦，他怎么又进去了?不知道车就要开了吗?上完厕所赶紧回来不行码还在磨叽什么?我不爽地看向商店门口，内心不断地催促着。几分钟后，那个身影再次出现在视线里，一步一步缓缓地走来，上了车，又缓缓地坐在我身边的车座上，笑着把一根牛奶味冰棒递到我面前，笑着说：“我看这天这么热，出来想了想，还是给你带一根雪糕吧。”我一下子愣住了，原本想埋怨的话到了嘴边，却怎么也说不出来，内心为之一颤。原来，又回去是为了这。。我的眼眶湿润了，放作镇定的从他手中接过，冰棒上仍散发着白色的凉气，一股股白色的气体散发而又突然消失不见。我感到愧疚和自责，内心酸涩，我的眼眶又被浸湿了。
姥爷的关爱让我感到幸福。
家庭教育关爱和约束作文题目篇五
有个故事，说是一个十来岁的孩子，一次与同学在外面吃饭，吃到鸡蛋时，他说那里的鸡蛋不好吃，和家里的不一样。问他怎样不一样，他说是太硬了，家里的鸡蛋是白皮的，很软，拿着就能吃。原先，他父母一向把鸡蛋剥了才给他吃。
爱是对别人无私的付出，而溺爱是父母对自我儿女倾注的过份的爱，他们并没有意识到温室里的鲜花经受不起狂风暴雨的。
法国教育家卢梭说：“你明白运用什么方法，必须能够使你的孩子成为不幸的人吗?这个方法就是对他百依百顺。”卢梭所说的就是一种父母对儿女失去理智的爱——溺爱。
我看到过这样一幅漫画，他的题目是《慈父》，给我留下了很深刻的印象。这幅漫画的资料是这样的：有一位慈父，他为了满足孩子要骑木马的要求，他趴在地上，让儿子骑在他的背上。孩子右中拿着鞭子，左手拽着缰绳，像一位威风凛凛的将军一样。不时还挥动着鞭子，脸上带着胜利的笑容。可他的父亲，脸上已经露出很痛苦的表情，但为了满足孩子的这个要求，仍然坚持着。
这位慈父就是溺爱孩子的一个典型，对孩子的要求不能一味地满足，要分清对与错，合理的要求能够满足;无理要求，就不应当答应。
户勤说过一句话：“过分溺爱带来的是孩子的无情。”正是家长的溺爱，教会了孩子的自私和不孝。望子成龙，望女成凤是许多父母的愿望。可是要想实现这个愿望，就不能过分的溺爱，仅有让孩子正确的应对挫折，不断的战胜苦难，才能独立生活，立足于这个社会。
家长们，觉悟吧，独生子女不是是“小皇帝”、“小公主”、“小大阳”，而是要建设祖国的精英!
家庭教育关爱和约束作文题目篇六
近日读了李镇西老师的《爱心与教育》，不得不为李老师的人格魅力所深深折服。真实而感人的事例一次又一次地出现在脑海里，只觉得做他的学生实在是无比幸福的事。李老师用自己的真诚和爱心为我们刻画了崇高的教育，也教给了我们为人、为师的道理：
1、拥有一颗爱学生的心
爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，而要走进学生的情感世界，就必须把自己当做学生的朋友，去感受他们的喜怒哀乐，去了解他们最关心和最感兴趣的是什么，他们有哪些快乐和痛苦。教师对学生真挚的爱是感染学生的情感魅力，这种爱不应该是居高临下的，而应是发自肺腑的对朋友的爱。当我们故作尊严，甚至以牺牲学生的尊严来换取自己的尊严时，学生根本不会买我们的帐，只会向我们投来冷漠的眼光;而当我们“无视”自己的尊严，努力追求高尚的品德、出色的教育、真诚的感情，并随时注意维护、尊重学生的尊严时，学生会把他们全部的爱心和敬意奉献给我们。教师对学生爱的表达是无微不至的，又是不由自主的：学生失意的.时候，给他一点鼓励;学生遇到困难的时候，给他一点帮助;学生悲伤的时候，给他一点安慰;学生高兴的时候，走到他们中间一起分享快乐……当我们把爱心自然而然地献给学生时，学生会不仅把我们当做老师。拥有一颗爱学生的心，是我们教育事业永不言败的一道防线。
2、用心灵赢得心灵
教育要面向全体学生，面向全体学生就必然面向为数不少的后进生。教育者对后进生的爱，绝不应是为了追求某种教育效果而故作姿态的“平易近人”，而是教育者真诚情感的自然流露。苏霍姆林斯基告诫教育者：不能让儿童那种“成为一个好人”的愿望的火花熄灭。即使是那些被自己认为“一无是处”、“无可救药”的学生，其心灵深处或多或少也有美好的道德的萌芽。对后进生的转化，与其向他们“灌输”，不如引导他们发现自己身上的善良之处、高尚之处，帮助他们树立“我是一个有缺点的好人”的道德自信。这种做法，绝不仅是一种教育技巧，而首先是一种有真诚而产生的相互信任。而当我们真正走进学生心灵时，将是无比幸福的，而他们也乐于主动向我们敞开心扉时，我们的教育之舟便已驶入了成功的港湾。
3、激励优生超越自我
教师对优生的感情几乎是不需要培养的，我们总是希望自己班上的优生多一些，因为他们有较强的知识接受能力，学习成绩优异，各方面的工作能力突出，可以成为老师的助手。但他们也存在着作为老师的“好学生”，家长的“好孩子”所特有的一些毛病：容易自满，不求上进，比较骄傲自负，容易产生虚荣心，面对困难挫折的心理承受能力较差，当然还有个性方面的一些特点。培养优生，要注意：一、引导优生树立志向。引导优生意识到，成绩比别人好，就意味着将来比别人多一份责任，从现在就应比别人多一份努力;帮助优生认识自己。帮助优生超越具体的考试分数和名次，通过与其他杰出的少年英才的比较，通过对自己求学过程中成功的经验与失败的教训的冷静分析，通过各种具体的课内外实践，正确全面的认识自己，进而针对性的发展自己;三、教育优生保持童心。让他们通过与班上同学的平等相处，感受同学们身上值得自己学习的优良品德，让他们在同学服务的过程中体验一种奉献的幸福，让他们面对分数和荣誉会淡然处之互相谦让，以培养自己豁达而淡泊的心境。四、激励优胜超越自我。尽可能多地让他们在各个方面实践，以发现并发展自己以前没有意识到的潜质，鼓励他们在日常生活一点一滴的小事中战胜自我，甚至有意识设置一些难题去“折磨”他们，让他们在一次次自己与自己“过不去”的过程中，体验到人生的乐趣与辉煌，从战胜自我到超越自我。
对于孩子，要教导他们，有时很困难，有时也很容易，只要真正爱他们，他们会爱你得更深、更真切。当爱存在与师生之间的时候，就无坚不摧。作为一个教师，当然需要渊博的知识，也需要扎实的基本功本领，但更需要爱。
家庭教育关爱和约束作文题目篇七
据一则新闻的报道：一位新大学生入住高校宿舍，只因没有空调，而跳楼自杀，当场身亡。听他的家长说，他在家中娇生惯养，家人把他当宝一样，导致他没有自理能力，无法一人生存。记者曾进过他的宿舍，那个宿舍中有独立卫生间、阳台、书桌、书架等高等设施。可他仅仅因为没有空调。什么导致了生命的夭折?是溺爱。
蝴蝶必须在痛苦中挣扎，直到双翅强壮，方可破蛹高飞。人类不适当的爱，反成埋葬它的坟墓。溺爱恰似一把刀，只能扼杀孩子，让孩子无法腾飞。著名诗人汪国真说：“怕只怕，爱也是一种伤害。”仲永5岁能诗，但却因宠爱过了头，而泯然众人矣。晋武帝过于溺爱儿子，当儿子继位后因治国无方，导致西晋走向灭亡。这两个事例都是因为宠爱过了头，而酿成了恶果。
相反，对孩子严格要求，不但不会对孩子造成伤害，甚至有利于孩子的成长。美国总统林肯一岁时，到公园的广场前爬楼梯，但他的妈妈对他严格要求，让他自己爬，练就了他的自立，成就了一番事来。李嘉诚对孩子“冷酷无情”，把孩子逼上自立、自强之路，陶冶了他们勇敢坚毅、不屈不挠的人格和品性。王羲之年幼时，父亲教他习字，要求甚严，最后他成为了百代书驿。他们的家长对他们的孩子并没有那么好，可他们的孩子却都成功了。
现在社会，许多家长认为孩子只要书读好了，就可以了。家务不让他们做，给予孩子最好的。可到了最后，家长又得到了什么?巴尔扎克笔下有这样一个故事，一位面粉商人十分娇惯女儿们，把一切都给了女儿们。可那些女儿却什么也没为他做。溺爱，带给他的是无情的抛弃。
家长爱孩子本无可非议。但爱不应是牢笼，不应是保险箱，不应是蜜罐。关爱，但请不要溺爱。
家庭教育关爱和约束作文题目篇八
在当今的社会上，孩子们都是父母的掌上明珠，捧在手里怕摔坏了，含在嘴里怕溶化了，使得父母对孩子产生了溺爱。
今天我看了一幅漫画。漫画中的孩子坐在座位上，而孩子的父母则在两边伺候着这个“小祖宗”。他们给孩子端茶递水，而地上则是孩子玩过的玩具，孩子的手上还拿着一个雪糕，津津有味地吃着，丝毫不体谅父母的辛劳。
其实在生活中，这样的现象并不罕见，电视上，报纸上，到处都有这样事例，许多的大学生，在小时候被父母惯坏了，事事都不会做，到了大学，都无法自己生活下去，要依赖父母才能生活，使得自己生活不能自理，其实，如果我们不能在生活中遇到困难、挫折自己解决，无法经历生活中的大风大浪，就不能在社会立足。
让我们不再在父母的羽翼下成长，在风雨中努力成长，尽情绽放自己的光彩。
家庭教育关爱和约束作文题目篇九
溺爱，溺爱!相信每个中国家长多少都会有一点吧。我们都是家里的“小公主。"、"小皇帝”、“小霸王”。
前些天，网上疯狂流传着一个小短片。那是一个美国的2岁孩子，从起床开始，自己叠被子，自己吃早餐。自己接水刷牙，自己弄热水。而她的妈妈一声不吭地做自己的事情，不插手，不帮忙。
换做我们呢?别说二岁了，就拿我来说吧，下个楼还得家长陪同。又怕丢了，又怕摔了，我说：“看到同学了，就玩一会，丢不了。”不行，不让!因为我还没长大，因为有危险，因为有各种“因为”。
在中国，孩子问：“如果你们不在了，钱怎么办?”父母回答必定是——都是你的。
而美国人呢?他们会说：钱是我自己挣的，留下或者捐款与你无关。所以美国的孩子18岁就可以独立，自己挣钱自己花。
"花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰。“看来，中国的家长真应该换个角度思考，换个方式教育啦。
家庭教育关爱和约束作文题目篇十
爱国心是每个公民中非常重要的一部分，是国家更强大的力量源泉。爱国不仅仅是一个人的责任，也是应该履行的义务。在我看来，爱国心就好像一个人的身体，对于人的成长和发展有着不可或缺的作用。在这篇文章中，我想要分享一些我个人的关于爱国心的看法和体会。
第一段：理解爱国。
在我看来，理解什么是爱国非常关键。对我而言，爱国不仅仅意味着爱我所在的国家，也意味着尊重和关注我的国家。这就意味着创造良好的发展环境和尊重我们的文化、历史和传统。当我们理解爱国的真正含义时，我们才能更好地投身于自己所居住的国家，投入我们的生命和心力。
第二段：发挥爱国心。
虽然理解爱国的真正含义非常重要，但仅仅是认识是不够的。我们必须将我们的爱国之情变成有意义的行动。这就需要每个人自己做出改变，从一些小事情开始做。比如说，我们可以更加爱护我们所生活的环境，花更多的时间投入到社区志愿服务工作当中。通过这些行动，我们能够更好地发挥我们的爱国心，为我们国家发展贡献自己的力量。
第三段：接受爱国教育。
教育对于爱国心是非常重要的，因为它能够向人们灌输各种爱国的知识和情感。对我来说，这种教育是从小就开始的。我记得就在我小学时期，我初次参观了中国革命博物馆，在那里我学到了很多中华民族艰苦卓绝的历史。这让我更加意识到母亲祖国是有多么强大、繁荣，我们每个人都应该为其发展献出自己的力量。
第四段：参与社会活动。
无论是什么社会活动，都有可能让我们更好地体验、了解和发挥爱国心。如今，不少学校、组织和社区都会定期组织一些相应的活动，比如城市义务劳动、温暖送考等。通过这些活动，你能够更好地感受到你所属的社区生活、环境、文化和历史，从而更好地发挥你的爱国心。同时，还有诸如参观纪念馆、博物馆和历史遗迹等，这些都是让你更好地了解母亲祖国的良好方式。
第五段：坚持不懈。
这是我最后一点关于爱国心体会的感言。爱国心不仅仅是年复一年放弃国籍辍学努力奋斗，而是一种让我们坚定不移、增强信仰、投身行动的信仰。就算你失败了、你遇到挫折了、你万般无奈了，千万不要忘记你所拥有的爱国之心。正因为爱国心是这样一种坚定不移的信仰，它才会一如既往地支撑我们向着目标前进。
总之，爱国心是每个公民中非常重要的一部分，它可以让我们更好地投身于自己所居住的国家，为国家的发展和繁荣做出自己的贡献。感谢您阅读这篇文章，我希望我的体会对于你来说有一些帮助。
家庭教育关爱和约束作文题目篇十一
爱国是每个公民的责任和义务，也是我们身为中国人的自豪和荣誉。然而，在现代社会中，随着经济的快速发展和国家间的交流变得日益频繁，许多人对爱国这个概念的理解和态度也愈发淡漠。而我认为，爱国却是应该是我们每个人都要始终坚守的信仰和行为。
第二段：深刻的认识爱国。
首先，我们应该深入地认识到什么是爱国。爱国不仅仅是面对国旗时的那份庄严肃穆，更是在我们平时的生活中时刻体现出来的。爱国意味着要珍惜家乡的环境，爱护国土的绿水青山，以及尊重和传承祖国历史文化。爱国也意味着要在国家发展和繁荣的进程中，秉持着正义和真诚，投身于祖国的建设和发展中去。
第三段：服务社会，表达爱国。
其次，我们需要通过服务社会，来表达自己的爱国情怀。因为服务社会不仅能够影响到周围人的生活，也能弘扬出全国民族的热情。我们可以参加志愿者活动，为残疾人、孤寡老人和流浪动物等弱势群体提供帮助。此外，我们还可以支持那些落后的地区，捐赠物品或资金，为那些需要帮助的人们提供帮助。
第四段：抵制不良的社会文化。
爱国还意味着要积极地反对不良的社会文化和价值观。当我们看到某些负面报道时，不要被它们所左右。相反，我们应该保持我们的信仰，坚持正确的道路。我们应该将这些负面的观点一一驳回，根本地抵制掉这种不健康的社会文化。
第五段：结语。
总之，我们不能仅仅口头上喊爱国。爱国需要我们真正做出实实在在的行动。我们需要通过自己的实际行动，去展示我们的爱国情怀，让更多的人了解爱国、感受到爱国，从而形成深厚的国情。我们每个人都应该积极地去行动，让我们的祖国更加繁荣昌盛。
