1、老师虽然你由于工作原因调离岗位了，但感谢你一直来对孩子的关心和指导，祝老师在新的岗位上越来越好。
2、感谢老师对我孩子的关爱与照顾，孩子的成长需要你们的关怀与辅佐，对你的感激无法用语言来表达，但却记在心中，祝愿老师桃李天下，工作顺利，身体健康。
孩子不写作业屡教不改，作为父母到底该怎样教育孩子好好完成作业？
“快开学了，作业没写完怎么办？”这不仅困扰孩子，更是家长非常关注的问题。通常家长会这么说：“假期就要结束了 ，你的作业都还没做完，整个假期你都做什么了？”有的家长把所有的问题归结为孩子的问题，简单地指责抱怨，甚至还有家长情绪激动，通过吼叫打骂的方式，希望孩子马上幡然悔悟。而天天盯着孩子写作业，孩子又会越发抵触和拖拉。那家长究竟该怎么办呢？
今天，就来跟家长们分享一下面对孩子堆积如山的作业，该如何“正确生气”并开展补救措施！
第一步：心平气和积极沟通，帮助孩子建立自信心
首先，吼是没有用的，有损身体还会打击了孩子写作业的自信心。家长需要严肃、但心平气和地和孩子沟通。教育孩子检讨自己的错误：拖拖拉拉，不按照暑期计划执行是现在痛苦的根本原因；将作业拖到最后是不负责任的行为；交空白作业本上去，更是对老师极大的不尊敬。
再者，教育不能只说套话。比如，为什么是对老师的不尊敬？因为老师希望你的学习进步才布置的作业，但你的空白本伤了老师的心，可能老师就不再管你、重视你了。家长需要让孩子从心底意识到自己的错误，唤醒他们的自责与内疚，决心痛改前非，纠正不良习惯，才能更有动力地补作业。
第二步：调整学习计划，帮助孩子合理安排时间
首先，整理还未完成的作业，给作业排序，确认优先级。再与孩子一起制定学习计划，尽可能地多写，精确至每一小时需完成哪项作业，把休息时间也要标注清楚。这里推荐孩子使用番茄工作法，每学习25分钟可以休息五分钟，每完成4个25分钟，可以休息半个小时。科学的休息可以使得学习更加高效。
值得注意的是，学习时间不能通过挤压睡眠时间来获得。睡眠质量被影响，第二天会精神不济，无法以最好的状态投入到学习当中去。所以计划不应安排太晚，要保证睡眠、休息时间。
第三步：与其吼孩子，不如用关怀唤醒孩子的责任感
“假期临近，作业却写不完”这个问题，解决的关键点不在于如何快速补完作业，而在于如何纠正孩子对待作业的态度。不然治标不治本，下次还会犯。而吼孩子只是对他们产生威慑力，并不能唤醒他们内在的责任感。所以首先家长无需过于生气，只要孩子正在补作业，有良好的态度就足够了。如果实在完不成，也不需要打骂给孩子造成压力。
相反，适当的时候可以心疼孩子，“太辛苦了，要不今天不写了？”，“明天再说吧，今天太晚了”，或是孩子走神时，用关怀代替提醒“：已经做完了吗？哦，还没有，那休息一会儿再继续哈”。因为当孩子感受到家长的关爱与体谅时，更容易产生自我责任感，产生补作业的内驱力。
第四步：
如果离开学只剩几天，虽然孩子已经奋力在补，但依旧无法在开学前写完，家长引导孩子跟老师说明情况，并让孩子承诺一个日期，争取在日期前补上剩下的作业。亡羊补牢为时未晚，只要孩子在这次暑期作业中能改变自己学习态度也是一个很好经验教训，，因为只有直面错误，才能正在从错误中成长。
但不论如何，在最后几天竭尽全力写作业是必须的，学会与时间赛跑，也是锻炼时间管理能力的好方法。如果你家孩子作业也还没写完，快快抓紧时间，行动起来吧！
第一，接受孩子的感受。
不愿意做作业的孩子会不耐烦，烦躁，无聊，想出去玩，面对作业时不想被唠叨。 有这些情绪是正常的，否则他也不会被拒绝。我们需要安抚孩子，让他知道他此刻的心情是可以被家长理解的，而不是家长只看作业。 例如：我知道作业很多，做起来会很困难，可能会有点烦人，但我们要换个角度想想，做完一个关卡不就过关了吗？ 你把它当成一个关卡，对吧？ 不再那么烦人了？父母可以想一些更好的方式向孩子表达自己。
第二，父母表达自己的情绪。
看到孩子久久不写字，我们一定很烦躁，甚至生气，但不能通过发脾气和唠叨把这种烦躁发泄给孩子。我们可以表达我们的关切，表达我们愿意与孩子一起解决当前的困难，通过真诚的沟通与孩子建立归属感。例如：如果你不做作业，我担心的不仅仅是你的学业成绩，更多的是你在其他方面遇到困难，而你没有意识到，把它归类为作业。 不知道怎么帮你？对话的目的是了解孩子的想法并一起讨论解决方案。
第三，及时鼓励孩子。
当孩子表现出进步时，我们一定不要忘记及时鼓励孩子。 甚至可以逆向，让孩子监督需要改进的地方，让孩子“先逆向客户”，有更积极的改变欲望。比如：孩子做作业的时候，你忍不住唠叨，喜欢盯着他的错，让他马上改正，当你有这些行为时，可以让孩子提醒你，并确保 你可以做到，并用行动让你的孩子感受到你的改变。 可以说是相互监督，共同进步。
家长要做好心理准备，这一定是一个长期努力的过程，实施起来会有困难。 三天的钓鱼和两天的上网不会看到结果。 家长一定要坚持下去，认为有一天自己的孩子能够自觉主动地做作业，付出的努力是值得的。
