多媒体计算机辅助英语教学初探
分析了大学英语教学的现状及形成原因,说明了大学英语教学方法和手
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多媒体计算机辅助教学作为一种全新的现代化的教学手段,成为课堂教学的最佳选择。通过...
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随着计算机应用的普及和互联网的迅猛发展,多媒体技术在高中英语教学中的运用已逐渐增多。由于多媒体技术具有处理文字、图形、图像和声音的综合能力,集中了幻...
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本文首先对我国大学英语教学费时低效的现状进行了分析，提出要改变这──现状 必须使用先进的多媒体计算机辅助教学...
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基于建构主义,在多媒体和网络技术支撑下的计算机辅助语言教学是近年来语言教...
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本文在传统的教学方式进行概述的基础上充分分析了多媒体辅助中学英语教学的相关问题。包括国内外目前用多媒体计算机辅助教学的研究现状；CAI的特点和多媒体CAI，计算机在教学中的作用；多媒体计算机辅助英语教学的理论基础；实证研究多媒体计算机辅助中学英语课堂教学效果；对实验班与对比班“测试材料”的调查结果进行分析与讨论；多媒体计算机辅助中学英语课堂教学效果的结论。本文着重说明了在多媒体计算机辅助教学的基础上，通过问卷调查获取了反映课堂教学效果的九项指标。对这九项指标，以问卷方式，量化测定在实验班引入多媒体计算机辅助课堂教学后引起的变化，并结合学业成绩，与对比班作比较分析，从而较为全面地认识多媒体计算机辅助教学的实际效果。研究得出两类结论，一类直接来自于教学实验的数据分析结果；另一类来自于教师在教学过程中的感受及学生的各类反馈。来自于教学实验的研究结果如下：1．多媒体辅助教学在激发学生的学习兴趣、提高学生听力水平、口语水平和提高学习效率方...
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