近日，小学教科书上的插图引发争议！就在刚刚，出版社回应：已着手重新绘制，改进画法画风，提高艺术水平！对于这个回应，我想说的是，这插画毫无美感，到底是艺术水平出了问题，还是恶意为之？
我看到这些插画的时候，还以为是自己的审美有问题，毕竟这是教科书，谁敢乱质疑？但是，很多网友发声，说封面和书本内容上的插图小人，让自己家的孩子感觉恐怖，有的孩子甚至不敢看书！我这才意识到，这不是我个人的感觉，而是大部分人的感觉！
艺术，不可能追求让所有人喜欢，但总要让大多数人喜欢吧？尤其是这是小孩子们学习的书，他不能不看！但作者把以丑为美的插图植入到小学教材里面，让孩子从小就潜移默化受到影响，这是用心良苦还是用心险恶？
所以，我觉得这不是艺术审美出了问题，而是是育人导向的问题！这样的插画是怎么一路绿灯登上人教版小学教材的？真的让人觉得不可思议！
新老教材对比之下，这些新插画的小人一脸病态，双眼无神，女孩头发稀疏，歪嘴斜眼，这是美吗？我丝毫看不到精气神，更没有少年强则中国强的朝气蓬勃，阳刚之气！
再看看以前的插画，棱角分明，寓意深刻，一群少年少女让人看得热血澎湃，这才叫朝气！
不懂艺术的，都能分辨好坏，为什么教材插画还不进反退呢？好的插画为什么要改？如果改好了没有人去说，但是越改越坏，还花了钱，这就说不过去了吧？
教材不仅是孩子们获取知识的来源，更会是在文化思想、道德素养、精神面貌等各个方面对孩子产生巨大的影响，务必要引起重视！
这背后到底有没有利益输送，审核为什么不严谨，能给大家一个交代吗？能给教务一个担当吗？
这个画风才适合课本
LY工作室
转发自姑苏阿焦，喜欢的留个言，图片拿走
好俏皮的画风，要是能选入课本该多好
现在的人教版语文教材，插图丑陋无比，虽然美其名曰国画画风，很丑很不形象。比如看看新旧课本中《比尾巴》一课插图的对比：
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人教版小学数学新教材插图示例
开明国语课本，我家有。叶圣陶编，丰子恺绘，文字和画风都很简洁明白，教了不少道理，很适合孩子。
无论是对比1980年代的语文课本插图，还是对比1930年代的教材插图，都能看到这种差距和价值观的混乱。图：开明国语课本。
#教材插图被批 儿童教育市场有多乱#
什么是朴素而真诚的美？看看1982年版的一年级语文课本，40年前的插画和文字，线条简单，文字纯真，却让人赏心悦目[玫瑰][玫瑰]
再看看今天的人教版教材，处处透露诡异画风，毫无审美可言，处处打情色擦边球，真的是其心可诛[发怒][发怒]
要知道，看这些教材的都是孩子啊，他们正处在认识世界、相信权威的年纪，如果一开始给他们的就不是正确引导，甚至是歪曲事实、故意丑化国人的形象，他们幼小的心灵如何健康成长？[泣不成声][泣不成声]
我们持续关注，一定要看到真相，绝不妥协！#教育大家谈# #遇见更美童年#
【男子查看儿子数学教材，发现内有乾坤！网友：凭实力扭转画风】27日江门 一位爸爸听说人教版数学教材插画引发争议，于是也翻开自己儿子的课本看看。没想到打开一看内有乾坤，凭一己之力“扭转”画风。此前有网友指出该教材里人物形象类似于，“唐氏综合征面部特征”的状态。有些画风，更是让人觉得不可思议。对比儿子的课本后，一时间这位爸爸的心情有些复杂，一方面他非常反对孩子对课本上乱画，一方面又庆幸孩子也看不下去 ！
人教版小学《数学》插画遭网友疯狂吐槽，网友概括里面的每一个小孩都是：两眼间距宽，鼻子小，脑袋大，五官不协调的特点，将其称为唐氏综合症画风。
感觉都没有自己小时候的课本插图好看
前三张是以前小学课本插图，
后三张画风突变，
是某出版社最新的小学课本插图！
感觉好别扭！
专家的审美真的不敢恭维！
课本画风疑改容，
秃头小眼丑儿童。
不由猜测藏深意，
细悟方知欧美同。
这样的画放在小学生课本里，也是极好的啊，比清华吴勇的诡异画风强太多了[赞][赞]
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看了他的画，好治愈
00:44
儿子课本，正常画风[赞]
82年的我。回味一下小时候的课本。我们那时候的插图可真实了也画风很正。
感谢广大群众的力量，让我们的孩子能得到这场教科书插画改革的及时雨。童年的画风又回来了，还是浓浓的国风看着舒服呀#教科书插图事件# #人教版小学课本插画#
一开始我觉得教科书插图的事是不是有点小题大做了？
于是昨天去接小孩的时候，特意让他把数学课本拿出来，翻了翻，确实画风有点诡异，并非那么几张图有问题。
我问小孩，你们课本上的小孩子怎么画得这么丑？
结果不仅我家孩子，旁边其他的同学也凑过来说，他们不丑啊，本来就长这样的，眼睛那样，还吐舌头……
在他们眼中，书中的小孩子就是长那样的，还觉得我有点少见多怪的意思。当然，这个成语他们不会说，从他们看我的眼神中却能体现出这种意思。
再联想到我们小时候读书时，对课本的依赖度，还是蛮高的。不怕大家笑话，我小学时的语文书基本都能背诵，生词表甚至可以倒背如流。还有书中的配图，每天都盯着看，甚至还给它再艺术加工一下，这样潜移默化，确实会有影响。
说来惭愧，自己对孩子读书没怎么关注，别人不说，还真没发现。
我们确实不能打击艺术创作的多样性，但在小学生教科书上创新，我还是觉得有点匪夷所思。
女儿用的人教版教材，仔细一看，这画风也太诡异了吧！从封面到内容，里面的人物眼神都一样的空洞无神，这是中xie 了还是没睡醒？看得让人怀疑自己的审美。
这可是义务教育阶段的教材，插画还是清华美院设计的，这水平是太敷衍了还是太有心？不知道谁家的孩子愿意长这样。
作为一个80后，记得以前当学生的时候，刚一拿到新书，同学们都是不约而同的翻看插图。这些插图也是童年里美好的记忆，为枯燥的课本增添了不少色彩。那些画面看看都会让人觉得世界很美好。@水格儿的小时光
现在的课本，这样的画风，我都用那种不透明的书皮给女儿的书全部包起来[汗]
#我在头条搞创作#
