勿忘国耻，现在小学生的课文应该有几篇这样的爱国文章
馆长微鉴
1937年，充满兽欲的日本军队冲进南京百岁宫，却被百岁宫前干柴堆上自焚的老尼姑所震撼，纷纷下跪以表敬意。然而老尼姑的牺牲熄灭不了日寇的兽欲，他们绕过火堆，闯进百岁宫，犯下不可饶恕的罪行。这位老尼姑是百岁宫的住持，被人尊称为隆华老师太。然而，隆华老师太的死亡却未能唤醒日军的人性。1937年，是中国充满血泪、耻辱与黑暗的一年。在那一年日本发动全面侵华，甚至放出狂言，要在三个月内拿下全中国。1937年12月，日军的枪炮扣开了南京城的大门。南京，这个历史悠久的六朝古都，在这一年见证了多少中华儿女所受的苦难，见证了多少鲜血流淌成河，见证了多少罪不容诛的恶行在这儿发生。或许是未能三个月内占领全中国使日本人感觉丢了脸面，于是打算“一雪前耻”，在南京城找回面子。日寇一窝蜂似地涌入南京城，随后“砰”的一声南京城城门关闭了，好像这样就能掩盖即将在这发生的那些恶行。此时的南京城不再繁华，不在庄严，甚至不在祥和。它变得寂静又吵闹，死气弥漫在南京城内的每一个角落，南京城的民众如履薄冰，不敢发出一丝声响；而另一边，将南京城变为地狱的恶魔们正在放肆喧闹，他们的屠刀上流下一滴滴鲜红的血，毫无人性地玩着杀人游戏。满目的鲜红与血腥味更是激发了他们的野蛮与兽性，他们满大街地寻找女人，将其污辱后残忍杀害。这样的恶行加重了南京城天空上的阴霾。人们纷纷寻找自认为安全的地方以躲避恶魔的搜查。其中的一些人就选择了去和尚庙和尼姑庵避难。因为人们认为日本是一个信佛的国家，在佛祖面前他们会有所收敛。可是南京城人民哪能预料到闯进南京城的哪里是信佛的日本人，分明是来自地狱的恶魔。或者说日本人只在日本国土内信佛，到了中华大地上，他们的野蛮与兽性被彻底释放了出来。日寇通常会杀死年龄幼小的小尼姑，但是却对十一二岁的小尼姑实行罪恶，然后将其残忍杀害。他们一旦闯进尼姑庵，尼姑庵必定是血流成河，无人生还。日寇甚至会以逼迫和尚与尼姑在佛祖面前发生关系为乐趣。而百岁宫对日本人做下的兽行早有耳闻。于是隆华老师太命令弟子在百岁宫门前放上干柴堆。她在干柴堆上打坐，等日军一来，隆华老师太就点燃火堆，希望用她的死亡唤醒日寇的良心。终于三天后，日本军队的步伐逼近，隆华老师太点燃了火堆，却面不改色仍安详地打坐。日本人果然对老师太的勇气生出敬意，并下跪及鸣枪表达尊敬。百岁宫内的尼姑们看着日本人这一行为，以为自己逃过一劫。谁知下一秒日本人纷纷起身，大笑着冲进百岁宫。百岁宫的门关了，却关不住那些凄惨的叫喊声以及日本人猖狂的吼叫声。隆华老师太的不屈正是映射着中华儿女的不屈不折，这也预示着日本人的野心必会失败。
爱国情怀不是一天就能渗透的。我们小学时期学的课文有《飞夺泸定桥》、《狼岈山五壮士》、《董存瑞炸碉堡》、《王二小放牛》、《小萝卜头》。。。。。。其中里面还涵盖了黄继光、邱少云、赵一曼、江竹筠等英雄人物。
这样的英雄及其壮举，应载入当地史册，亦可编入幼儿、小学爱国主义教育课文……[祈祷][赞][祈祷]
金兔历史
1937年，抗联成员黄有不幸被日军俘虏，为了将鬼子骗进深山，他假装投降：“我知道抗联在哪里，我带你们去。”黄有是黑龙江汤原县有名的大地主，名下有数千亩田地，小日子过得十分滋润。但小鬼子的到来打破了这份安宁，九一八事变后，日军轻易占领了东三省，他们在东北大地上横行霸道，四处欺压百姓，烧杀抢掠无恶不作。黄有虽然是富人，却有一颗朴素的爱国之心，他看不惯日军的这些行为，就变卖了部分田地，买了十几条枪，还用马车驮了上百担粮食一起送给积极抗日的队伍。后来，黄有更是不顾家人劝阻，毅然加入了抗联，开始跟随部队一起抗日打鬼子。黄有虽然是地主，打起仗来却异常勇猛，平日里的表现也非常不错，深受上级器重，加入队伍后不久，黄有就被批准入党。这年冬天，因为日军围剿，黄有所在的抗联部队不得不向山里转移，危险时刻，黄有却选择留下来殿后。一天晚上，三百多名日军突然包围了黄有所在的村子，抓住了黄有。日军命令他带路去找抗联营地，不然就要杀死村子里的百姓。为了不连累老乡，黄有只好答应。一路上，黄有避开了部队设在当地的所有秘密营地，带着日军在雪地里绕圈。这一绕就是好几天，日军感觉不对劲，便举枪威胁黄有，让他不要耍花招，不然就要他生不如死。黄有解释道：“太君，抗联的秘密营地比较难找，找起来很费时间，有一个很隐蔽的营地就要到了，你们别着急啊。”大概在雪地里绕了五天后，黄有带着日军进入了小兴安岭东麓人迹罕至的原始森林，他曾在这里盖了一个小小的木屋。当日军看到木屋的时候，以为找到了抗联营地，很是兴奋，可当他们冲上去，粗暴地踢开木门后，却发现屋子里空无一人，顿时大为恼火。日军觉得被黄有骗了，正准备杀了他，黄有一看这架势，一脸无辜地解释道：“这可不能怪我啊，这里确实是抗联的秘密营地，不然这个鬼地方哪来的木屋呢？只是我这几天都跟着太君，不知道他们已经离开了。”眼看日军还未消气，黄有接着说道：“我还知道他们的另一个营地，这就带你们过去。”鬼子听完后，脸色略有缓和，连忙让黄有在前面带路，他们不相信眼前这个胆小的中国人敢耍花样。在森林里饶了几个小时后，天已经黑了，走了这么久的路，日军也累了，他们围着火堆睡着了，黄有也假装睡着。其实，与日军相处的这几天里，黄有一直在想着如何脱身，看着日军已经进入梦乡，黄有觉得机会来了。半夜，他悄悄爬起来，趁着日军熟睡之际，钻入熟悉的密林中，逃走了。虽然已经脱离了日军，但黄有不敢有任何一点懈怠，他不停地跑，竟一口气跑了三十多里山路。后来因为太饿了，只好生了堆火取暖，再烤一点干粮填饱肚子，以恢复体力。东北的冬天实在太冷了，即便有火堆，也不是一般能忍受的，还没吃几口干粮，黄有便昏睡过去。等他醒来后，已在抗联的秘密营地，两个战士发现了他，并把他背了回来。此时的黄有，四肢已被冻伤。醒来后，他似乎想起了什么，突然大喊道：“鬼子呢？”一听到鬼子，众人顿时打起精神，几个领导走了过来，向他询问情况，黄有这才将自己的经历说了出来。他说，目前有三百多个小鬼子被困在深山老林里，在大雪天里，不熟悉地形的小鬼子肯定没有那么容易走出来。黄有以微弱的声音把日军的地点、大概的行军路线都说了出来，营地领导一听，立即组织了几十人，准备去偷袭日军。被困在深山里的小鬼子，在抗联战士没到前，就已经被冻死饿死了一大半，战士们赶到后，又消灭了几十个鬼子。剩下的一小部分敌人，也因为不熟悉森林地形，全部迷路了，最终全被冻死、饿死在深山老林里。鬼子全军覆没。可以说，这次大胜，主要归功于黄有。回到营地后，战士们正打算向黄有分享这个好消息时，却发现黄有的情况不容乐观，他的四肢因为被冻死而开始溃烂了。而营地的医疗条件十分有限，几乎没有什么有效药品。因为日军的严密封锁，战士们也没办法下山购买药品，黄有的四肢只能这样溃烂下去。看着大家伤心的样子，他忍着疼痛告诉大家：“有你们在，我就放心了，为了后人，吃点苦也值得，就是死了也光荣。”有人劝他回家接受治疗，黄有拒绝道：“我回去的话，家人有危险，不能连累他们。”后来，部队开始转移，黄有无法行动，营地领导就安排两个战士照顾他，并把营地里所剩不多的粮食全部留给他。但这点粮食也支撑不了多久，几天后，两个战士外出找吃的，不料在半路上碰到了鬼子，不幸牺牲了。营地里只剩下无法动弹的黄有，没有人知道只有他一个人在这里，他被活活饿死了。这一年，黄有年仅39岁。
爱国主义教育从娃娃抓起，欢迎人民英雄重回小学课本。
时隔，这些英雄终于回归，重回语文课本。
秋季小学课本做了修改，增加课文《刘胡兰》、《谁是最可爱的人》、《狼牙山五壮士》……等等这些最值得学习的最可爱的人的故事。
爱国需要从娃娃抓起，人民英雄值得尊敬！
教育孩子，不忘历史，牢记历史。这些英雄才是最值得我们学习的榜样！
时隔二十年，被删除的人民英雄重回小学课本，有《刘胡兰》《谁是最可爱的人》《狼牙山五壮士》《一个粗瓷大碗》《我的战友邱少云》《金色的鱼钩》。
我是70年代出生的，我们那一袋人，从小看着这些课文，小说长大。即使生活不如意，热爱祖国一颗心不变。
还要多增加一些，比如空军英雄王伟，陈红军，陈祥榕，祁发宝，肖思远，王焯冉等。
我们学着这篇课文长大的！所以现在爱国。爱民，爱自己吧。
孤独的探路者
友友们有没有听说过王二小的事迹，有的话在评论区留言一下，啊。王二小假装听日军的话，带着他们去找我军。为了保护转移的乡亲，他把敌军带进了我军的埋伏圈。当四面八方响起枪声时，日军才知道上当了。一怒之下，用刺刀刺杀了年仅十三岁的王二小就这样牺牲了。就是到现在依然有人会记得，或者是听说过王二小的事迹。
这样的爱国好文章应该让孩子们看看
千年史馆
1986年老山战场照《死吻》：亲吻临终士兵的女战士张茹，后来如何
《谁是最可爱的人》《周总理，你在哪里》《回延安》等一大批红色经典课文重新初中语文课本，让学生接受爱国主义教育，牢记“革命不是请客吃饭”
读小学的时候，课文中的英雄，希望英雄重回课堂，！加强爱国主义教育势在必行。
不单单只是修改插图的问题！课文也应该选取正能量文章，多一点爱国教育题材，经典的品德教育故事！小学是孩子成长的根基！祖国的未来……
教育部通报教材插图问题 27人被问责
平生爱国不甘人后，即使把我烧成灰，我也是爱国的——季羡林
记得小学时候，语文课本上有这样一篇课文，当老师问各位同学为什么而读书时，周总理坚定地说：“我要为中华之崛起而读书”！
在中国近代，一路走过来都非常艰辛，但好在有很多爱国人士和爱国科学家，是他们用青春和汗水为我们创造了一个时刻在进步的中国，使得中国整体经济迅速发展，越来越强。
但总有一些人，认为国外的月亮比中国圆，赵潘书是其中一个。
他是个博士，学习成绩很好，有一定学术能力，在美国留学期间，赵潘书在学习之外，坚持在唐人街打零工赚取生活费。
第一次拿到薪水，他惊呆了，因为这边洗碗的工资要是换成人民币，一个月竟然也有几千块。
于是，他萌生了永远留在美国的念头，顺利拿到硕士学位后，又拿到了博士学位还去了德州农工大学当教授。
经过几年的美国生活，他整个人都变了，也忘了自己的初心。
他急功近利，成了一个只有利益，没有人情味的人。
为了获得美国的国籍，他放弃了自己中国人的身份，去了美国部队服役，结果发现自己根本没有办法靠这种方式获得绿卡，还失去了归宿，无家可归。
赵潘书不肯死心，到处找人求助，但是没有人同情，大家都觉得，这家伙纯属自作自受。
鲁迅，冰心，老舍的文章，现在有几篇？爱国将领的事？爱过文人的文章，爱国人的东西，现在课本里有多少？不用拿那些大道理来忽悠，现在小学生都不知道鲁迅，不知道老舍，不知道任弼时，不知道那些为了国人舍生忘死的人，呼吁国人正视小学生的课本，里面的老祖宗的东西能不能多一点，能不能减负的时候考虑一下，孩子需要爱国情结，需要有一个信仰，我一直告诉孩子，一定要爱国，可以不爱爸妈，不爱国不行，可是能在社会面让孩子懂吗？一些专家教授，差不多可以了，你在做事情的时候，考虑一下中华人民共和国的现状，你去社会问一下，还有多少人能记得那些爱国的诗人，小说家，文学家等等的文章？我认为一个国家，国人连爱国这个信念都没有了，那么这个国家也不是成功的！我的言论只代表我的想法，我错了，我可以承担任何后果，但是，我只知道我爱国，我更想让后人记得祖国的发展，演变，还有国耻，记得他从出生就背负的使命：建设祖国！祖国强大了，才是每个人强大！
开学了，9月1日央视有个第一课，你领到课本了吗？你有没有发现部编版删掉的课文《谁是最可爱的人》、《周总理，你在哪里》等4篇都回来了！
1，《谁是最可爱的人》，作者魏巍。
从小到大，影响3代人的爱国主义名篇，真人真事真感情，讲得是朝鲜战场最可爱的人，现在“最可爱的人”成了一种现象，谁都知道，这篇文章，让学生了解这段英雄的历史，抗美援朝的历史，还能在他们心里种下爱国的种子，多好的为什么要删了呢？
当时，删除此文的理由是：此文“不合时宜”。又过了后，也就是的春天，在大家的呼吁下，《谁是最可爱的人》终于又回来了。
2、《周总理，你在哪里》，作者柯岩。
这是一首令人潸然泪下的现代诗歌，是作家柯岩写的，那是特定历史条件下，作者为纪念周恩来总理逝世1周年而作的。今年秋季，此诗又出现在了九年级上册课本上。此诗语言朴实，情感真挚，即使现在重读此文，依然令人感动，伟人形象永不过时。
3、《人民英雄永垂不朽——瞻仰首都人民英雄纪念碑》。
此文现在重新编入八年级上册教材。
英雄的历史重现。
“人民英雄纪念碑落成了。我怀着万分崇敬的心情，瞻仰了这座巍峨、雄伟、庄严的纪念碑。”
朴实，亲切，令人感动。
4、《得道多助，失道寡助》。
这篇课文一直和《生于忧患，死于安乐》一起被称为《〈孟子〉二章》，后来此文被这篇《富贵不能淫》代替。
秋，《得道多助，失道寡助》就回到了教材中。
被删除的课文再次回来了，你怎么看？#教育微头条#
此篇文章可作为爱国主义教育的范例，教育读者。全国及港澳台大中小学思想政治爱国教育范文，让国人更爱自己的祖国。
删掉的经典课文之十三:都德
《最后一课》在我们那时候能引起强烈的共鸣。因为我们曾经遭受过列强的侵略，文化侵略伴随武力侵略，给我们国家留下了深刻的记忆，八年的抗日战争造成了我国战后满目疮痍。都德的小说充满了爱国主义情怀，除《最后一课》，《柏林之围》入选了高中课本。爱国主义文章一直是过去语文课本选编的重要组成。
