写稿子的记者，审稿子的编辑，无论如何也要小学三年级正式毕业，语文考试及格！
这位妈妈的真实经历，
也许可以抚平我们的焦虑。
她的全部留言如下：
其实我儿子也算学渣，
读了高四也才考了个专科。
后来专升本，
比别人多用了两年，
才完成本科学业 。
当年我逼过 ，
为儿子请了除语文外所有主科的家教 ，
也为此焦虑不已。
后来看到儿子学校有孩子跳楼，才幡然醒悟 。
虽然儿子成不了期望的学霸，
但儿子善良孝顺性格阳光情商高。
毕业后进了央企工作顺风顺水，
婚姻也很美满 ，
儿媳首都医科大硕士毕业的牙医。
儿子今年被选派援藏，
成为一名光荣的援藏干部。
为儿子骄傲！
看到上面这位妈妈的留言，
我为她感到欣慰，
也祝贺她有个这么优秀的儿子。
我也不由得想起了一段话：
每个孩子都有盛开的时节，
只不过每个孩子的花期不同。
有的花，
一开始就灿烂绽放；
有的花，
需要漫长的等待。
不要看着别人怒放了，
自己的那棵还没有动静就着急，相信是花都有自己的花期。
细心地呵护自己的花，
慢慢地看着他长大，
陪着他沐浴阳光风雨，
这何尝不是一种幸福。
相信孩子，
静等花开。
也许你的种子永远不会开花，
但他会成为一棵参天大树，
为你遮风避雨。
#热门话题讨论:你听过最难忘的一句话#
我听过最难忘的一句话是我初中语文老师对我说过的一句话。I988年我初中毕业以优异的成绩考入省城一所中专学校，对农村孩子来说这意味着从此之后衣食无忧端上了铁饭碗。第一个寒假我和一个初中同学去我们语文老师家，老师留我们在他家吃了午饭，期间我们谈笑风声，意气风发，不料语文老师的一句话却令我非常懊恼，他说在上学期间A同学(指我)可能比B同学(同去的初中同学)突出些，但工作之后可能要反过来了，这是由我们的性格因素决定的，他说虽然A同学在学习书本知识方面能力强但是人际关系的处理能力与B同学差得不是一星半点，应该向B学习，走向社会之后人际关系的处理要比书本知识重要得多。当时我的脸色就变了，我想我怎么就不如B同学了，我当时是考了全县第三名，初中时每次分班班主任都为了抢我争得面红耳赤，而B刚刚压线上榜选了一个不起眼的学校，况且我的新同学个个顶尖优秀，多才多艺，我觉得眼界大开，风头正劲呢，以后怎么连个人际关系都处理不了？
毕业之后我和B同学都返回本市就业，单位相隔较近，有事相互通气、帮忙，但基本都是她帮我，好像什么事她都能自己搞定，有时我犹豫半天向她开口，谈笑间她就把问题解决了。当年的单位间差别不大，我们学历一样在哪个单位工资都一样，所以最初的几年也没觉出什么来，随着社会的变革我们的境遇却越拉越大以至现在可以说是天壤之别。在我遭遇生活的吊打之后回味当初语文老师的告诫才知当时他已把人生看透。我曾试图改变自己却感到相当痛苦，人家迎来送往、觥筹交错间如鱼得水，是一种享受，而我却感到身心俱疲，夜不能寐，以至于自己的身体无法承受，终究我还是遵循自己的心灵回归了平静简单的生活。前几年和B同学见面聊起年少时的人和事，我问她还记得当初语文老师对我们说的那句话吗？她竞然说一点印象没有，我忍不住大笑起来，当年那句话刺痛了我，今日当面说出心中释然，老师的一句话让我从一个意气风发的少年读到困顿不堪的中年，读懂了也就接纳了自己，心境坦然地和一个孩子一样看路边的蚂蚁上树，看天边的云卷云舒，不再觉得自己是不务正业[捂脸]
分享一下//@易木秄:有感而发：上世纪八十年代中期，我从师范学院中文系毕业，被分配到一所高中教语文。教学之余，我勤于笔耕，发表了不少文章，而同事们则在业余时间经常打牌，我从不参与其中，原以为各自兴趣不同，互不相干，不料校领导找我谈话，说有人反映我不务正业，一定要把心思放在工作上云云。好在我教两个班语文，一周12节课，工作量充足，学生考试成绩也不错，领导没有怎么为难我。后来我由于文字功底好，被组织部门发现，调入机关专门从事文字工作。有人又说，他一定是上面有关系，真让人感到莫名其妙。难道自己不求上进，也要他人平庸相伴？
易木秄
有感而发：上世纪八十年代中期，我从师范学院中文系毕业，被分配到一所高中教语文。教学之余，我勤于笔耕，发表了不少文章，而同事们则在业余时间经常打牌，我从不参与其中，原以为各自兴趣不同，互不相干，不料校领导找我谈话，说有人反映我不务正业，一定要把心思放在工作上云云。好在我教两个班语文，一周12节课，工作量充足，学生考试成绩也不错，领导没有怎么为难我。后来我由于文字功底好，被组织部门发现，调入机关专门从事文字工作。有人又说，他一定是上面有关系，真让人感到莫名其妙。难道自己不求上进，也要他人平庸相伴？
#数学成绩很好是什么感受#一年级到三年级，语文，数学考试成绩都不错，优秀，每次考试都是名列前茅，奖品也让小伙伴们羡慕！可是到了四年级，数学成绩开始下滑，一直到毕业，都没考出好成绩！所以感受不到数学成绩带来的开心快乐！一直到现在，写个报表还怕算错数，都说学好数理化，走遍天下都不怕，这天下没有走遍，是不是对于数字变化大脑不开窍呢？
有感而发：上世纪八十年代中期，我从师范学院中文系毕业，被分配到一所高中教语文。教学之余，我勤于笔耕，发表了不少文章，而同事们则在业余时间经常打牌，我从不参与其中，原以为各自兴趣不同，互不相干，不料校领导找我谈话，说有人反映我不务正业，一定要把心思放在工作上云云。好在我教两个班语文，一周12节课，工作量充足，学生考试成绩也不错，领导没有怎么为难我。后来我由于文字功底好，被组织部门发现，调入机关专门从事文字工作。有人又说，他一定是上面有关系，真让人感到莫名其妙。难道自己不求上进，也要他人平庸相伴？
高中的语文考试题目多数是钻牛角尖。语文学到小学毕业就够了，之后都可以无师自通。
